分析 (1)等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,由$\frac{m}{106}$<$\frac{m}{84}$可知,碳酸氫鈉的物質的量大,結合碳原子守恒分析;
(2)碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳;
(3)碳酸鈉、水、二氧化碳反應生成碳酸氫鈉.
解答 解:(1)等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉,由$\frac{m}{106}$<$\frac{m}{84}$可知,碳酸氫鈉的物質的量大,由碳原子守恒可知,生成CO2的量前者<后者,故答案為:<;
(2)碳酸氫鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水、二氧化碳,離子反應為HCO3-+H+=CO2↑+H2O,故答案為:HCO3-+H+=CO2↑+H2O;
(3)除去NaHCO3溶液中的少量Na2CO3,方法是通入足量的CO2,發(fā)生的離子反應為CO32-+CO2+H2O=2HCO3-,
故答案為:通入足量的CO2;CO32-+CO2+H2O=2HCO3-.
點評 本題考查離子反應方程式的書寫及混合物分離提純,為高頻考點,把握物質的性質、發(fā)生的反應及離子反應的書寫為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意鈉的化合物的性質及轉化,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 新制的氯水保存在棕色廣口瓶中,并放在陰涼處 | |
B. | 波爾多液(CuSO4與石灰水按一定比例混合)盛放在鐵制容器中 | |
C. | 燒堿溶液放在帶玻璃塞的磨口試劑瓶中 | |
D. | 金屬鈉保存在煤油中 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入鋁片立即放出氫氣的溶液中:C1-、K+、NH4+、NO3- | |
B. | 滴加石蕊試液呈紅色的溶液中:CO32-、K+、ClO-、OH- | |
C. | pH=13的溶液中:HCO3-、Na+、NO3-、SO42 | |
D. | 在pH=3的溶液中:NH4+、Ca2+、C1-、K+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗方案 | 觀察要點 |
A | 等濃度的醋酸與氫氧化鈉溶液反應 | 恰好反應時的體積比 |
B | 醋酸溶液中加入醋酸鈉固體 | 溶液pH的變化 |
C | 等體積等濃度的鹽酸和醋酸分別和等量鎂條反應 | 產生H2的起始速率 |
D | 將pH=4的醋酸稀釋成PH=6的溶液 | 加H2O的量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有機物M的分子式為C10H12O3 | |
B. | 1 mol Na2CO3最多能消耗1 mol有機物M | |
C. | 1 mol M和足量金屬鈉反應生成22.4 L氣體 | |
D. | 有機物M能發(fā)生取代、氧化、還原和加聚反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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