選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)方案 | 觀察要點(diǎn) |
A | 等濃度的醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | 恰好反應(yīng)時(shí)的體積比 |
B | 醋酸溶液中加入醋酸鈉固體 | 溶液pH的變化 |
C | 等體積等濃度的鹽酸和醋酸分別和等量鎂條反應(yīng) | 產(chǎn)生H2的起始速率 |
D | 將pH=4的醋酸稀釋成PH=6的溶液 | 加H2O的量 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、酸堿中和反應(yīng),無(wú)法判斷電解質(zhì)的強(qiáng)弱,不能作為區(qū)分電解質(zhì)強(qiáng)弱;
B、醋酸溶液中存在電離平衡,引進(jìn)醋酸跟后,影響平衡;
C、溶液中弱電解質(zhì)部分電離,強(qiáng)電解質(zhì)完全電離,c(H+)不同;
D、強(qiáng)電解質(zhì)稀釋,溶液中的n(H+),弱電解質(zhì)稀釋時(shí),n(H+)增大.
解答 解:A、等濃度的醋酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng),屬于酸堿中和反應(yīng),無(wú)法作為判斷強(qiáng)弱電解質(zhì)的依據(jù),故A符合;
B、醋酸溶液中存在電離平衡:CH3COOH?CH3COO-+H+,加入醋酸鈉固體后,平衡向著逆向移動(dòng),c(H+)減小,PH增大,B說(shuō)法正確,故B不符合;
C、等體積等濃度的鹽酸和醋酸,n(CH3COOH )=n(HCl),醋酸的弱電解質(zhì),部分電離,醋酸溶液中c(H+)要小于鹽酸的,產(chǎn)生H2的起始速率會(huì)不同,C的判斷正確,故C不符合;
D、弱電解質(zhì)加水稀釋,會(huì)促進(jìn)電離,導(dǎo)致n(H+)增大,加入水的量要比強(qiáng)電解質(zhì)多,D說(shuō)法正確,故D不符合.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離,根據(jù)現(xiàn)象推斷電解質(zhì)強(qiáng)弱,主要是電離平衡的存在證明,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
元素編號(hào) | 元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu) |
X | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍 |
Y | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,其氫化物水溶液呈堿性 |
T | 最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍 |
Z | 元素最高正價(jià)是+7價(jià) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | CO2(HCl) | 飽和Na2CO3溶液 | 洗氣 |
B | 乙烷(乙烯) | 氫氣 | 加熱 |
C | 溴(水) | 乙醇 | 蒸餾 |
D | 乙醇(水) | 新制生石灰 | 蒸餾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在飽和硫酸銅溶液中放入膽礬晶體,幾天后晶體外形發(fā)生改變且晶體質(zhì)量變小 | |
B. | 將兩塊未擦去氧化膜的鋁片分別投入1mol?L-1CuSO4溶液和1mol?L-1CuCl2溶液中,鋁片表面都觀察不到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 可用紫外可見(jiàn)分光光度法來(lái)測(cè)定溶液中苯酚的含量 | |
D. | 在比較乙醇和苯酚與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,要把乙醇和苯酚配成同物質(zhì)的量濃度的水溶液,再與相同大小的金屬鈉反應(yīng),來(lái)判斷兩者羥基上氫的活性大小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、HSO3-、Cl- | B. | H+、Al3+、Fe3+、I- | ||
C. | NH4+、K+、Cl-、NO3- | D. | Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | C | B. | N | C. | Si | D. | Cl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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