【題目】強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1。向1 L 0.5 mol·L－1的NaOH溶液中加入下列物質(zhì)：①稀醋酸；②濃硫酸；③稀硝酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)的熱效應(yīng)ΔH1、ΔH2、ΔH3的關(guān)系正確的是(　　)

A. ΔH1>ΔH2>ΔH3B．ΔH1<ΔH3<ΔH2C．ΔH1<ΔH2<ΔH3D．ΔH1>ΔH3>ΔH2

【答案】D

【解析】強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā)生中和反應(yīng)的熱效應(yīng)：H+(aq) + OH-(aq)=H2O (1) ΔH=－57.3 kJ mol﹣1，

分別向1L 0.5mol/L的NaOH溶液中加入：①稀醋酸；②濃H2SO4；③稀硝酸，醋酸的電離吸熱，濃硫酸溶于水放熱，則恰好完全反應(yīng)時(shí)的放出的熱量為②＞③＞①，所以△H1＞△H3＞△H2，答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】冶煉金屬常用以下幾種方法：①以C、CO或H2做還原劑 ②熱分解法③利用鋁熱反應(yīng)原理還原 ④電解法 下列金屬各采用哪種方法還原最佳。（用序號填寫下列空白。）

（1）Fe、Zn、Cu等中等活潑金屬 ________________。

（2）Na、Mg、Al等活潑或較活潑金屬 ___________ 。

（3）Hg、Ag等不活潑金屬____________。

（4）V、Cr、Mn、W等高熔點(diǎn)金屬___________ 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 煤經(jīng)過氣化和液化兩個(gè)物理變化，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>

B. 現(xiàn)代科技已經(jīng)能夠拍到氫鍵的“照片”，直觀地證實(shí)了水分子間的氫鍵是一個(gè)水分子中的氫原子與另一個(gè)水分子中的氧原子間形成的化學(xué)鍵

C. 明礬凈水時(shí)發(fā)生了化學(xué)及物理變化，能起到凈水作用，而沒有殺菌、消毒的作用

D. 用活性炭為糖漿脫色和用次氯酸鹽漂白紙漿的原理相同

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列物質(zhì)填空（填寫序號）：

①金剛石�、诟杀、蹥寰w�、馨琢住、�CaBr2 ⑥NaH　⑦ K3C60　⑧石墨�、崧然@　⑩銅晶體

（1）固態(tài)時(shí)能導(dǎo)電的有________________。

（2）熔化時(shí)不破壞化學(xué)鍵的有________________。

（3）含有配位鍵的有________________。

（4）含有非極性共價(jià)鍵的有________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自然界中的CaF2又稱螢石，是一種難溶于水的固體，屬于典型的離子晶體。下列一定能說明CaF2是離子晶體的實(shí)驗(yàn)是(　　)。

A. CaF2難溶于水，其水溶液的導(dǎo)電性極弱

B. CaF2的熔、沸點(diǎn)較高，硬度較大

C. CaF2在有機(jī)溶劑(如苯)中的溶解度極小

D. CaF2固體不導(dǎo)電，但在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產(chǎn)生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產(chǎn)生α—淀粉酶。為驗(yàn)證這一結(jié)論，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

試管號

GA溶液

（mL）

緩沖液

（mL）

蒸餾水

（mL）

種子

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

萌發(fā)的大麥種子

25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入__①___

25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②，混勻后觀察溶液顏色深淺

+ +

2

0．2

1

0．8

未萌發(fā)的大麥種子

+ +

3

0．2

1

0．8

不加種子

++++

注：實(shí)驗(yàn)結(jié)果中“+”越多表示顏色越深。

請回答：

（1）①處應(yīng)加入____________，利用了酶的_________特異性的原理。由實(shí)驗(yàn)步驟可知，大麥種子產(chǎn)生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是________________。

（2）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②處加入的是等量的______________（填“斐林試劑”或“碘液”），原因是_______________．

（3）設(shè)置試管3作對照的主要目的是_______________________。

（4）試管中加入緩沖液的目的是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某個(gè)學(xué)生生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)材料回答下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究問題。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹勘容^甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性

【實(shí)驗(yàn)原理】略。

【實(shí)驗(yàn)材料】三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等

【實(shí)驗(yàn)步驟】見下表

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水

2

2

2

pH=8緩沖液

0．5

0．5

0．5

淀粉溶液

1

1

1

甲生物提取液

0．3

乙生物提取液

0．3

丙生物提取液

0．3

總體積

3．8

3．8

3．8

3．8

【實(shí)驗(yàn)結(jié)果】滴加碘液后各試管顏色變化情況如下：（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

-

+

（1）請補(bǔ)充完整操作表格中試管4的操作：

（2）在實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，試管4的顏色深淺程度是 （用“+”或“-”表示）。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷，除了用碘液檢驗(yàn)淀粉的剩余量外，還可以用 試劑來檢測 的量。

（4）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是： 。造成實(shí)驗(yàn)中三種酶活性差異的根本原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對組成細(xì)胞分子的描述，正確的是(　　)

A. 水稻細(xì)胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種

B. 激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性

C. 各種有機(jī)分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)差異

D. 碳元素是各種大分子化合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最多的元素

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是( )
A.海水淡化的主要方法有蒸餾法、電滲析法、離子交換法、反滲透法
B.海水中溶解的主要無機(jī)鹽有Na＋、Mg2＋、K＋、Ca2＋、SO42－、Cl－、Br－等
C.海水綜合利用，可將海水淡化與制食鹽及氯堿工業(yè)、鎂工業(yè)、鉀工業(yè)、溴工業(yè)等形成聯(lián)合工業(yè)體
D.海水淡化因能耗大，成本高，不能形成規(guī)�；a(chǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案