一定溫度下,可逆反應(yīng)3X(g)+Y(g)?2Z(g)達(dá)到限度的標(biāo)志是( 。
A、X、Y、Z的分子個(gè)數(shù)比為3:1:2
B、X的生成速率與Z的生成速率相等
C、X、Y、Z的濃度相等
D、單位時(shí)間內(nèi)生成3n mol X,同時(shí)消耗n mol Y
考點(diǎn):化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài).
解答: 解:A、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),X、Y、Z的分子個(gè)數(shù)比可能為3:1:2,也可能不是3:1:2,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故A錯(cuò)誤;
B、X的生成速率與Z的生成速率相等,不符合計(jì)量數(shù)之比,一定未達(dá)平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)體系達(dá)平衡狀態(tài)時(shí),X、Y、Z的濃度相等可能相等,也可能不等,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故C錯(cuò)誤;
D、單位時(shí)間內(nèi)生成3n mol X,等效于單位時(shí)間內(nèi)生成n mol Y,同時(shí)消耗n mol Y,正逆反應(yīng)速率相等,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,難度不大,注意當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲苯分子的二氯取代物的同分異構(gòu)體共有(  )
A、4種B、6種C、8種D、10種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)從左至右,氧化性逐漸減弱的一組是(  )
A、I2、Br2、Cl2、F2
B、F2、Cl2、Br2、I2
C、F-、Cl-、Br-、I-
D、Li、Na、K、Rb

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在密閉容器中,通入N2、H2進(jìn)行如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,下列敘述正確的是( 。
A、充分反應(yīng)后,密閉容器中N2和H2至少有1種物質(zhì)的濃度為零
B、使用適宜的催化劑,可以加快反應(yīng)速率
C、增加H2的濃度或降低溫度,都會(huì)加快正反應(yīng)速率
D、反應(yīng)達(dá)平衡后,減小容器的體積,H2的濃度不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

溶液中由水電離產(chǎn)生的c(OH-)=1×10-14mol?L-1,滿(mǎn)足此條件的溶液中一定能大量共存的離子組是(  )
A、Al3+、Na+、NO3-、Cl-
B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-
C、K+、Na+、Cl-、CO32-
D、K+、NH4+、SO42-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的裝置可以構(gòu)成原電池的是( 。
A、
硝酸銀溶液
B、
稀H2SO4
C、
NaOH溶液
D、
乙醇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的裝置,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極.將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色.則以下說(shuō)法正確的是( 。
A、(甲)、(乙)裝置的C、D、E、F電極均有單質(zhì)生成,其物質(zhì)的量比為1:2:2:2
B、電源B極是正極
C、欲用(丙)裝置給銅鍍銀,G應(yīng)該是Cu,電鍍液選用AgNO3溶液
D、裝置(丁)中X極附近紅褐色變淺,說(shuō)明氫氧化鐵膠粒帶負(fù)電荷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是(  )
A、淀粉和纖維素
B、果糖和葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和氨基酸
D、蔗糖和葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋是一個(gè)豐富的資源寶庫(kù),通過(guò)海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類(lèi)使用.
海水中鹽的開(kāi)發(fā)利用:
(1)海水制鹽目前以鹽田法為主,建鹽田必須選在遠(yuǎn)離江河入?冢囡L(fēng)少雨,潮汐落差大且又平坦空曠的海灘.所建鹽田分為貯水池、蒸發(fā)池和
 
池.
(2)目前工業(yè)上采用比較先進(jìn)的離子交換膜電解槽法進(jìn)行氯堿工業(yè)生產(chǎn),在電解槽中陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子通過(guò),阻止陰離子和氣體通過(guò),請(qǐng)說(shuō)明氯堿生產(chǎn)中陽(yáng)離子交換膜的作用
 
.(寫(xiě)一點(diǎn)即可)

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