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某烴CxHy同溫同壓條件下測得其蒸汽的密度是H2的43倍;將a g該烴完全燃燒,并使產生的產物全部依次通過下圖裝置,得到下表所列的實驗結果(假設產生的氣體產物完全被吸收).
實驗前 實驗后
(干燥劑+U型管)的質量 101.1g 113.7g
(石灰水+廣口瓶)的質量 312.0g 338.4g
(1)根據上表數據確定該烴的相對分子質量為
 
;分子式為
 

(2)該烴共有
 
種同分異構體.
考點:有關有機物分子式確定的計算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)根據相對密度之比等于相對分子質量之比計算該烴的相對分子質量;
干燥劑+U型管的質量質量增重為燃燒生成水的質量,石灰水+廣口瓶的質量增重為燃燒生成二氧化碳的質量,根據n=
m
M
計算CO2、H2O的物質的量,根據原子守恒確定烴的最簡式,結合烴的相對分子質量確定其分子式;
(2)從碳鏈異構及官能團異構角度,結合烴的分子式書寫可能的同分異構體的結構簡式.
解答: 解:(1)烴CxHy同溫同壓條件下測得其蒸汽的密度是H2的43倍,則該烴的相對分子質量=2×43=86;
干燥劑+U型管的質量質量增重為燃燒生成水的質量,則燃燒生成水的質量=113.7g-101.1g=12.6g,其物質的量=
12.6g
18g/mol
=0.7mol,n(H)=1.4mol,
石灰水+廣口瓶的質量增重為燃燒生成二氧化碳的質量,則燃燒生成二氧化碳的質量=338.4g-312g=26.4g,其物質的量=
26.4g
44g/mol
=0.6mol,n(C)=0.6mol
則該烴的最簡式為C6H14,最簡式的相對分子質量大于86,故最簡式即為分子式,
故答案為:86;C6H14;
(2)該烴為己烷,從碳鏈異構角度,可能的結構簡式有:
故答案為:5.
點評:本題考查有機物分子式的確定、同分異構體書寫等,題目難度不大,掌握燃燒法利用原子守恒確定有機物分子式,注意烷烴同分異構體書寫方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

圖3是元素周期表的一部分.表中所列的字母分別代表某一化學元素.

試回答下列問題
(1)元素“O”在周期表中的位置是
 

(2)畫出“c”的簡化電子排布式
 

(3)第三周期8種元素按單質熔點大小順序的柱形圖如圖2,其中序列“1”代表
 
(填字母).
(4)b、c、d、e、f的氫化物的沸點(℃)直角坐標圖如圖1,序列“5”氫化物的化學式為:
 
;序列“1”氫化物的電子式為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

全球海水中溴的藏量豐富,約占地球溴總藏量的99%,故溴有“海洋元素”之稱,海水中溴含量為65mg/L.其工業(yè)提取方法有:
(1)空氣吹出純堿吸收法.方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中,使溴置換出來,再用空氣將溴吹出,用純堿溶液吸收,最后用硫酸酸化,即可得到溴單質.該方法涉及到的反應有:
 
(寫出離子方程式);
②Br2+3CO32-=BrO3-+5Br-+3CO2↑; 
③BrO3-+5Br-+6H+=3Br2+3H2O.
其中反應②中的還原劑是
 

(2)空氣吹出SO2吸收法.該方法基本同(1),只是將溴吹出后是用SO2來吸收的,使溴轉化為氫溴酸,然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質溴.寫出溴與二氧化硫反應的化學方程式:
 

(3)溶劑萃取法.該法是利用單質溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來進行的.實驗室中萃取用到的實驗儀器名稱是
 
.下列可以用于海水中溴的萃取試劑的是
 

①乙醇    ②四氯化碳   ③硝酸         ④裂化汽油.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,針對表中的①~⑧中元素,用元素符號或化學式填空回答以下問題:

   ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA VA ⅥA ⅦA 0
2
3
(1)在這些元素中,金屬性最強的元素是
 
,最活潑的非金屬元素是
 

(2)化學性質最不活潑的元素是
 
,其原子的原子結構示意圖為
 
;
(3)元素的最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是
 
,堿性最強的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 

(4)在③~⑦元素中,原子半徑最大的是
 
,原子半徑最小的是
 
;
(5)在⑥與⑦的單質中,化學性質較活潑的是
 
,設計一個實驗方案比較其氧化性的強弱(用反應的化學方程式表示):
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)標準狀況下  ①6.72L甲烷(CH4) ②3.01x1023個HCl分子 ③13.6gH2S 三種氣體中所含氫原子數從小到大的排列
 
.(用序號填寫)
(2)0.3mol NH3 分子中所含質子數與
 
個H2O分子中所含質子數相等.
(3)含0.4mol Al3+的Al2(SO43中所含的SO42-的物質的量是
 

(4)已知16g A和20g B 恰好完全反應生成0.04mol C 和31.76g D,則C的摩爾質量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

分子的性質是由分子的結構決定的,通過對下列分子結構的觀察來推測它的性質:

(1)苯基部分可發(fā)生
 
反應和
 
反應.
(2)-CH═CH2部分可發(fā)生
 
反應和
 
反應.
(3)寫出此有機物形成的高分子化合物的結構簡式:
 

(4)試判斷此有機物的-C(CH2Cl)3部分
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生消去反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g) 在容積不變的密閉容器中達到化學平衡,且起始時A與B的物質的量之比為a:b,則:
(1)達到平衡后,A、B的轉化率之比是
 

(2)達到平衡后,若升高溫度,C的質量分數降低,則該反應的正反應是
 
熱反應.
(3)若同等倍數地增大A、B的物質的量濃度,并在原溫度下達到平衡時,A與B的轉化率也同時增大,則(a+b)與(c+d)的關系是(a+b)
 
(c+d).(填“>”、“<”、或“=”)

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科目:高中化學 來源: 題型:

選擇下列實驗方法分離物質,將分離方法的序號填在橫線上.
A、萃取分液法   B、加熱分解   C、結晶法   D、分液法  E、蒸餾法   F、過濾法           G 滲析法
(1)從硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液中獲得硝酸鉀;
 

(2)分離水和汽油的混合物;
 

(3)分離飽和食鹽水與泥沙的混合物
 

(4)精制Fe(OH)3膠體(含有NaCl溶液)
 

(5)分離相溶的CCl4(沸點為76.75℃)和甲苯(110.6℃)的混合物
 

(6)從碘水里提取碘
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學反應的離子方程式正確的是( 。
A、鋅片插入硝酸銀溶液中:Zn+Ag+=Zn2++Ag
B、用醋酸除去水垢:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2↑+H2O
C、向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鋇溶液:Cu2++2OH-=Cu(OH)2
D、鈉跟水反應:Na+2H2O=Na++2OH-+H2

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