在某容積一定的決斗容器中,有下列可逆反應2A(g)+B(g)?xC(g),反應曲線(T表示溫度,P表示壓強,C% 表示C的體積分數(shù))如圖所示,試判斷對圖的說法中正確的是( 。
A、x=2
B、該反應是吸熱反應
C、P3>P4,y軸表示B的轉化率
D、P3<P4,y軸表示混合氣體的密度
考點:體積百分含量隨溫度、壓強變化曲線
專題:
分析:由圖1可知,溫度都為T1,壓強P2先到達平衡,則壓強P2>P1,壓強越大,C的百分含量增大,說明增大壓強平衡向正反應方向移動;壓強都為P2,溫度T1先到達平衡,故溫度T1>T2,溫度越高,平衡時C的含量越低,說明升高溫度平衡向逆反應方向移動,該反應的正反應為放熱反應,據(jù)此分析解答;由圖Ⅱ,y隨溫度的升高而降低,可判斷y為A的轉化率或混合氣體的平均摩爾質量等量,結合壓強對平衡移動的影響判斷P3、P4的關系.
解答: 解:A.由圖可知,溫度都為T1,壓強P2先到達平衡,則壓強P2>P1,壓強越大,C的百分含量增大,說明增大壓強平衡向正反應方向移動,正反應是一個氣體體積減小的反應,則有1+2>x,x等于1或2均可,故A錯誤;
B.溫度越高,平衡時C的含量越低,說明升高溫度平衡向逆反應方向移動,該反應的正反應為放熱反應,故B錯誤;
C.由圖(Ⅱ)知:因隨著溫度升高y降低,故y降低的方向必為壓強減小的方向,所以,P3>P4,隨著溫度的升高,平衡將向左移動,B的轉化率降低,故C正確;
D.容器的體積不變,氣體的質量不變,故氣體密度不變,故D錯誤,
故選C.
點評:本題旨在考查學生對化學平衡圖象的理解.解答這類圖象題,首先要“譯”出其化學含義.由于勒夏特列原理只適用于“單因素”(濃度或溫度或壓強)改變,分析時應固定一個物理量,分析另一物理量對縱坐標的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有機物PAS-Na是一種治療肺結核藥物的有效成分,有機物G是一種食用香料,以甲苯為原料合成這兩種物質的路線如下:

已知:
Fe/HCl

(R=-CH3或-H)
MnO2/H2SO4

回答下列問題:
(1)生成A的反應類型是
 

(2)F中含氧官能團的名稱是
 
,試劑a的結構簡式為
 

(3)寫出由A生成B的化學方程式:
 

(4)質譜圖顯示試劑b的相對分子質量為58,分子中不含甲基,且為鏈狀結構,寫出肉桂酸與試劑b生成G的化學方程式:
 

(5)當試劑d過量時,可以選用的試劑d是
 
(填字母序號).
a.NaHCO3       b.NaOH       c.Na2CO3
(5)肉桂酸有多種同分異構體,寫出符合下列條件的任意一種的結構簡式
 

a.苯環(huán)上有三個取代基;
b.能發(fā)生銀鏡反應,且1mol該有機物最多生成4mol Ag;
c.苯環(huán)上有兩種不同化學環(huán)境氫原子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,在濃度均為1mol/L的溶液中,各組離子一定能大量共存的是( 。
A、鹽酸中:K+、Mg2+、Fe2+、MnO4-、
B、NaOH溶液中:Cu2+、NH4+、SO42-、CO32-
C、FeCl3溶液中:Al3+、Na+、SCN-、SO42-
D、NaClO溶液中:K+、SO42-、OH-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時,將pH均為2的HCl與HX的溶液分別加水稀釋,溶液pH隨溶液體積變化的曲線如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、稀釋前,c(HX)=0.01 mol/L
B、稀釋10倍,HX溶液的pH=3
C、a、b兩點:c(X-)>c(Cl-
D、溶液的導電性:a>b

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科目:高中化學 來源: 題型:

T°C時在2L密閉容器中使X(g)與Y(g)發(fā)生反應生成Z(g).反應過程中X,Y,Z的物質的量變化如圖1所示;若保持其他條件不變,溫度分別為T1和T2,Y的體積百分含量與時間的關系如圖2所示.下列分析正確的(  )
A、容器中發(fā)生的反應可表示為:3X(g)+Y(g)?4Z(g)
B、0-3 min內,v(X)=0.2 mol?L-1?min-1
C、若改變條件,使反應進程如圖3所示,則改變的條件可能是增大壓強
D、其他條件不變升高溫度,v、v都增大,且重新達到平衡前v>v

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,下列有關說法正確的是( 。
A、制作航天服的聚酯纖維屬于新型無機非金屬材料
B、銀器久置后表面變暗,是因為發(fā)生了電化學腐蝕
C、Li是最輕的金屬,也是活動性很強的金屬,是制造電池的理想物質
D、海水提取溴、煤的液化、焰色反應都發(fā)生了化學變化

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知:CH2(g)+H2O(g)=CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ?mol-1
CH4(g)+CO2(g)=2CO(g)+2H2(g)△H=-247.4kJ?mol-1
則CH4(g)與H2O(g)反應生成CO2(g)和H2(g)的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鹵族元素的單質和化合物很多,我們可以利用所學物質結構與性質的相關知識去認識和理解它們.
(1)鹵族元素位于元素周期表的
 
區(qū);溴的價電子排布式為
 

(2)在一定濃度的溶液中,氫氟酸是以二分子締合(HF)2形式存在的.使氫氟酸分子締合的作用力是
 

(3)請根據(jù)下表提供的第一電離能數(shù)據(jù)判斷,最有可能生成較穩(wěn)定的單核陽離子的鹵素原子是
 

第一電離能
(kJ/mol)
1681125111401008
(4)已知碘酸(HIO3)和高碘酸(H5IO6)的結構分別如圖I、II所示:請比較二者酸性強弱:HIO3
 
 H5IO6(填“>”、“<”或“=”).
(5)已知ClO2-為角型,中心氯原子周圍有四對價層電子.ClO2-中心氯原子的雜化軌道類型為
 
,寫出一個ClO2-的等電子體
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

(1)寫出濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應的化學方程式
 

(2)用如圖所示裝置可檢驗木炭和濃硫酸反應產生的混合氣體中含有SO2和CO2

①能夠證明混合氣體中含有SO2的實驗現(xiàn)象是:
 
;
②設計B、C的實驗目的是:
 
;
③寫出B中發(fā)生反應的離子方程式:
 
;
④能夠證明混合氣體中含有CO2的實驗現(xiàn)象是:
 

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