元素 | H | Li | Be | B | C | O | F |
X的數(shù)值 | 2.20 | 0.98 | 1.57 | 2.04 | 2.55 | 3.44 | 3.98 |
元素 | Na | Mg | Al | Si | P | S | Cl |
X的數(shù)值 | 0.93 | 1.31 | 1.61 | 1.90 | 2.19 | 2.58 | 3.16 |
分析 (1)第三周期中隨著原子序數(shù)的增大,X的數(shù)值依次增大;
(2)第二周期中隨著原子序數(shù)的增大,半徑堿性,據(jù)此解答;
(3)元素的非金屬性越強(qiáng),吸引電子能力越強(qiáng),據(jù)此解答;
(4)根據(jù)X差值大于1.7時(shí),所形成的一般為離子鍵;當(dāng)小于1.7時(shí),一般為共價(jià)鍵來(lái)分析;
(5)元素的金屬性與非金屬性越強(qiáng),形成的離子化合物離子性越強(qiáng).
解答 解:(1)由表格中的數(shù)據(jù)可知,金屬性Na>Mg>Al,X的數(shù)值為Na<Mg<Al,則元素X的數(shù)值越大,元素的金屬性越弱,故答案為:元素X的數(shù)值越大,元素的金屬性越弱,即元素的非金屬性越強(qiáng);
(2)第二周期中隨原子半徑的減小,X的數(shù)值在增大,故原子半徑越小,X的數(shù)值越大,故答案為:原子半徑越小,X的數(shù)值越大;
(3)S的X數(shù)值為2.5,N的非金屬性大于C(X的數(shù)值為2.5),則N的X數(shù)值大于S的X數(shù)值,即N的非金屬性大于S的非金屬性,即共用電子對(duì)偏向于N元素,故答案為:N;
(4)因表格中Al的X數(shù)值為1.61,Br的X數(shù)值為小于3.16,因Al、Br的X數(shù)值之差小于3.16-1.61=1.55<1.7,則形成共價(jià)鍵,故答案為:共價(jià)鍵;
(5)此表格中Na的金屬性最強(qiáng),F(xiàn)的非金屬性最強(qiáng),故NaF的離子性最強(qiáng),故答案為:NaF.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查元素的性質(zhì)及有機(jī)物結(jié)構(gòu)測(cè)定方法,明確X的數(shù)值與非金屬性的關(guān)鍵是解答本題的關(guān)鍵,較好的考查學(xué)生對(duì)表格中的數(shù)據(jù)分析整合、處理應(yīng)用的能力,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
元素 | 相關(guān)信息 |
A | A原子的1s軌道上只有一個(gè)電子 |
B | B是電負(fù)性最大的元素 |
C | C的基態(tài)原子2p軌道有三個(gè)未成對(duì)電子 |
D | D為主族元素,且與E同周期,其最外層上有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子 |
E | E能形成紅色(或磚紅色)的E2O和EO兩種氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石與石墨 | B. | T2O與H2O | C. | 40K與39K | D. | 16O與16O2- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于鹵代烴,能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色 | |
B. | 該物質(zhì)存在順?lè)串悩?gòu) | |
C. | 在堿性條件下充分水解,可生成羧酸鹽 | |
D. | 1mol 該物質(zhì)在一定條件下可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | 2mol | C. | 3mol | D. | 4mol |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 18和12 | B. | 6和8 | C. | 11和16 | D. | 12和9 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它易溶于有機(jī)溶劑 | |
B. | 可與NaOH和Na2CO3發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 1mol該有機(jī)物可以與5mol Br2發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)物分子中,一定有14個(gè)碳原子共平面 |
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