【題目】(1)反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH1,平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) ΔH2,平衡常數(shù)為K2;在不同溫度時(shí)K1K2的值如下表:

700 ℃

900 ℃

K1

1.47

2.15

K2

2.38

1.67

①反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH的平衡常數(shù)為K,則ΔH_________________(用ΔH1和ΔH2表示),K________(用K1K2表示),且由上述計(jì)算可知,反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)是___________________反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。

②能判斷CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是_______(填字母)。

A.容器中壓強(qiáng)不變   B.混合氣體中c(CO)不變

C.v(H2)=v(H2O) D.c(CO)=c(CO2)

(2)一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH>0,CO2的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。

①用CO表示的化學(xué)反應(yīng)速率為_________________________,該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為______________________________,該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)為______;若鐵粉足量,CO2的起始濃度為2.0 mol·L-1,則平衡時(shí)CO2的濃度為______mol·L-1。

②下列措施中能使平衡時(shí)增大的是________(填字母)。

A.升高溫度 B.增大壓強(qiáng)

C.充入一定量的CO2 D.再加入一定量鐵粉

【答案】△H1-△H2K1/K2吸熱BC0.1mol·L-1·min-1k=[CO]/[CO2]2.01.33A

【解析】

(1)①據(jù)已知熱化學(xué)方程式,利用蓋斯定律解答;據(jù)化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式分析;

②根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時(shí)要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進(jìn)行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時(shí),說(shuō)明可逆反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài);

(2)①依據(jù)平衡常數(shù)概念寫(xiě)出,用生成物平衡濃度冪次方乘積除以反應(yīng)物平衡濃度的冪次方乘積得到平衡常數(shù)表達(dá)式,代入圖上數(shù)據(jù)即可求K;據(jù)K求算二氧化碳的平衡濃度;

②c(CO)/c(CO2)是該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式,平衡常數(shù)隨溫度變化,結(jié)合平衡移動(dòng)原理分析判斷.

(1)①已知①反應(yīng)Fe(s)+CO2(g)FeO(s)+CO(g) ΔH1,平衡常數(shù)為K1;反應(yīng)Fe(s)+H2O(g)FeO(s)+H2(g) ΔH2,平衡常數(shù)為K2;據(jù)蓋斯定律,①-②得:CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H=△H1-△H2;反應(yīng)的K=[CO]·[H2O]/[CO2]·[H2],K1=[CO]/[CO2],K2=[H2]/[H2O],所以K=K1/K2;K1隨溫度的升高而增大,K2隨溫度升高而減小,則K隨溫度升高而增大,說(shuō)明正反應(yīng)吸熱;

②A、反應(yīng)前后氣體體積不變,容器中壓強(qiáng)始終不變,故A錯(cuò)誤;

B、CO濃度不變,說(shuō)明各氣體濃度都不再變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;

C、v(H2)=v(H2O)=v(H2O),正逆反應(yīng)速率相等,但不為0,故C正確;

D、c(CO2)=c(CO)可能是平衡狀態(tài),也可能不是,與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),故D錯(cuò)誤;

故選BC;

(2)①用CO表示的化學(xué)反應(yīng)速率為v(CO)=v(CO2)=(1.5-0.5)mol·L-1/10min=0.1mol·L-1·min-1,該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式為k=[CO]/[CO2]; 據(jù)圖分析平衡時(shí)二氧化碳和CO的濃度分別為0.5mol·L-11mol·L-1,K=[CO]/[CO2]=1.0mol·L-1/0.5mol·L-1=2.0;若CO2的起始濃度為2.0mol·L-1,據(jù)方程式可知,反應(yīng)的二氧化碳的濃度與生成CO濃度相等,設(shè)為xmol·L-1,則平衡時(shí)二氧化碳濃度為(2.0-x)mol·L-1,K=[CO/[CO2]=x/(2.0-x)=2.0,x=4/3=1.33;

②平衡常數(shù)隨溫度變化,不隨濃度壓強(qiáng)等因素變化,反應(yīng)是吸熱反應(yīng),升溫平衡時(shí)K增大;

A.升高溫度,平衡正向進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,故A正確;

B.增大壓強(qiáng),平衡不動(dòng),平衡常數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;

C.充入一定量CO2,平衡正向進(jìn)行,但平衡常數(shù)不變,故C錯(cuò)誤;

D.再加入一定量鐵粉,平衡不移動(dòng),平衡常數(shù)不變,故D錯(cuò)誤;

故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某礦樣中含有大量的 CuS 及少量其他不溶于酸的雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室中以該礦樣為原料制備CuCl2·2H2O 晶體,流程如下:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中,欲用 37%(密度為 1.19 g·mL1)的鹽酸配制 500 mL 6 mol·L1 的鹽酸,需要的儀器除 量筒、燒杯、玻璃棒外,還有_____、_____。

(2)①若在實(shí)驗(yàn)室中完成系列操作 a。則下列實(shí)驗(yàn)操作中,不需要的是____________(填字母)。

②CuCl2 溶液中存在平衡:Cu(H2O)42(藍(lán)色)+4ClCuCl42(黃色)+4H2O。欲用實(shí)驗(yàn)證明濾液 A(綠色)中存在上述平衡,除濾液 A 外,下列試劑中還需要的是_____(填字 )。

a.FeCl3 固體 b.CuCl2 固體 c.蒸餾水

(3)某化學(xué)小組欲在實(shí)驗(yàn)室中研究 CuS 焙燒的反應(yīng)過(guò)程,查閱資料得知在空氣中焙燒 CuS 時(shí),固體 質(zhì)量變化曲線及 SO2 生成曲線如圖。

①CuS 礦樣在焙燒過(guò)程中,有 Cu2S、CuO·CuSO4、CuSO4、CuO 生成,轉(zhuǎn)化順序?yàn)?/span>CuS Cu2S CuO·CuSO4CuSO4CuO 轉(zhuǎn) 200 ~ 300 ℃ 內(nèi) 進(jìn) , 轉(zhuǎn) 學(xué) ______。

②300~400 ℃內(nèi),固體質(zhì)量明顯增加的原因是_____,圖所示過(guò)程中,CuSO4固體能穩(wěn)定存在的階段是____________(填字母)。

a.一階段 b.二階段 c.三階段 d.四階段

該化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下裝置模擬 CuS 礦樣在氧氣中焙燒第四階段的過(guò)程,并驗(yàn)證所得氣體為 SO2 O2 的混合物。

a.裝置組裝完成后,應(yīng)立即進(jìn)行的一項(xiàng)操作是_____。

b.當(dāng) D 中產(chǎn)生白色沉淀時(shí),說(shuō)明第四階段所得氣體為 SO2 O2 的混合物,你認(rèn)為 D 中原來(lái)盛有________溶液。

c.若原 CuS 礦樣的質(zhì)量為 10.0 g,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,保持在 760 ℃左右持續(xù)加熱,待礦樣充分反應(yīng)后, 石英玻璃管內(nèi)所得固體的質(zhì)量為 8.0 g,則原礦樣中 CuS 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化有關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )

A.油脂水解的產(chǎn)物是甘油和高級(jí)脂肪酸兩種產(chǎn)物

B.油脂腐敗產(chǎn)生哈喇味是油脂發(fā)生了氧化反應(yīng)

C.蛋白質(zhì)在體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是氨基酸

D.維生素C不是人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),不會(huì)發(fā)生變化而直接排出體外

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室探究 NaHCO3的性質(zhì):常溫下,配制0..10 mol·L 1NaHCO3溶液,測(cè)其pH8.4;取少量該溶液滴加CaCl2溶液至pH=7,滴加過(guò)程中產(chǎn)生白色沉淀,但無(wú)氣體放出。下列說(shuō)法不正確的是

A. NaHCO3溶液呈堿性的原因是HCO3的水解程度大于電離程度

B. 反應(yīng)的離子方程式是2HCO3+Ca2+=CaCO3↓+H2CO3

C. 加入CaCl2促進(jìn)了HCO3的水解

D. 反應(yīng)后的溶液中存在:c(Na+)+2c(Ca2+)=c(HCO3)+2c(CO32)+c(Cl)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某溫度下的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2M(g)+N(g)2E(g)。若開(kāi)始時(shí)只充入2 mol E(g),達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),混合氣體的壓強(qiáng)比開(kāi)始時(shí)增大了20%;若開(kāi)始時(shí)只充入2 mol M(g)和1 mol N(g) 的混合氣體,則達(dá)到化學(xué)平衡時(shí)M的轉(zhuǎn)化率是

A. 20% B. 40%

C. 80% D. 60%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合成氨工業(yè)中氫氣可由天然氣和水反應(yīng)制備,其主要反應(yīng)為:CH4(g)+ 2H2O(g) CO2(g)+4H2(g) 已知,破壞1mol化學(xué)鍵需要吸收的熱量如下表所示

化學(xué)鍵

C—H

O—H

C=O

H—H

吸收熱量(kJ/mol)

414

464

803

436

試通過(guò)計(jì)算判斷,下列有關(guān)甲烷轉(zhuǎn)化成氫氣過(guò)程的能量變化示意圖正確的是

A. B. C. C D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從物質(zhì)A(某正鹽)的水溶液出發(fā)有下面所示的一系列變化:

(1)寫(xiě)出A~F物質(zhì)的化學(xué)式:

A__________;B__________;C__________;D__________;E.__________;F__________。

(2)寫(xiě)出E→F的化學(xué)方程式______________________________。

(3)鑒別物質(zhì)F中陰離子的方法是________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于藥物的使用,說(shuō)法正確的是( )

A.包裝上印有“OTC”標(biāo)志的藥品屬于處方藥

B.藥物的服用劑量越大,效果越明顯

C.氫氧化鋁可作為抑酸劑,治療胃酸過(guò)多

D.阿司匹林是最重要的抗生素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我們食用的大豆最終水解、補(bǔ)充給人體的主要成分是( )

A.氨基酸B.糖類(lèi)C.蛋白質(zhì)D.油脂

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同步練習(xí)冊(cè)答案