已知連接羥基的碳原子上沒有氫原子的醇不能發(fā)生催化氧化反應(yīng).A是一種重要的化工原料,其分子組成為C4H9Cl,A有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已略去):

其中F不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),E和G都能和新制Cu(OH)2反應(yīng),但反應(yīng)條件及實驗現(xiàn)象均不相同,H是一種有果香味的液體.
(1)A結(jié)構(gòu)簡式為
 
,官能團是
 

(2)與反應(yīng)①類型相同的是
 
(填序號),若A中混有C,則對生成的B的純度是否有影響
 
(填“有”或“無”).
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B:
 
;E與新制Cu(OH)2反應(yīng):
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:A的分子式為C4H9Cl,在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成B,B與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成F,則F為醇,組成為C4H9OH,F(xiàn)不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),故F為,則C為,B為,而A發(fā)生水解反應(yīng)生成D,D發(fā)生氧化反應(yīng)生成E,E發(fā)生氧化反應(yīng)生成G,轉(zhuǎn)化過程中碳骨架不變,則A為,故D為,E為,G為,G與F發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)生成H為,據(jù)此解答.
解答: 解:A的分子式為C4H9Cl,在氫氧化鈉醇溶液、加熱條件下發(fā)生消去反應(yīng)生成B,B與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成C,C發(fā)生鹵代烴的水解反應(yīng)生成F,則F為醇,組成為C4H9OH,F(xiàn)不能發(fā)生催化氧化反應(yīng),故F為,則C為,B為,而A發(fā)生水解反應(yīng)生成D,D發(fā)生氧化反應(yīng)生成E,E發(fā)生氧化反應(yīng)生成G,轉(zhuǎn)化過程中碳骨架不變,則A為,故D為,E為,G為,G與F發(fā)生轉(zhuǎn)化反應(yīng)生成H為,
(1)由上述分析可知,A結(jié)構(gòu)簡式為,含有官能團是:氯原子,故答案為:;氯原子;
(2)反應(yīng)①屬于取代反應(yīng),反應(yīng)③④屬于氧化反應(yīng),反應(yīng)②屬于消去反應(yīng),反應(yīng)⑥屬于加成反應(yīng),反應(yīng)⑤⑦屬于取代反應(yīng),與反應(yīng)①類型相同的是⑤⑦,若A中混有C,發(fā)生消去反應(yīng)均生成,則對生成的B的純度無影響,故答案為:⑤⑦;物;
(3)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式為:;E與新制Cu(OH)2反應(yīng)化學(xué)方程式為:,
故答案為:
點評:本題考查有機物推斷,注意根據(jù)反應(yīng)條件判斷發(fā)生的反應(yīng),再結(jié)合F不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)確定F的結(jié)構(gòu),進而推斷其它物質(zhì),需要學(xué)生熟練掌握官能團的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好的考查學(xué)生分析推理能力,難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

航天飛機用高氯酸銨(NH4ClO4)與鋁粉的混合物為固體燃料,點燃時鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反應(yīng),方程式為:2NH4ClO4(s)N
 高溫 
.
 
2(g)+4H2O(g)+Cl2(g)+2O2(g)△H=-Q kJ/mol下列不正確的是( 。
A、上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B、上述反應(yīng)瞬間產(chǎn)生大量高溫氣體推動航天飛機飛行
C、反應(yīng)從能量變化上看,主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣幽?/span>
D、在反應(yīng)中高氯酸銨只起氧化劑的作用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,向pH=6的純水中加入一定量的鹽酸,保持溫度不變,測得溶液的pH=2,對于該溶液,下列敘述中不正確的是( 。
A、將該鹽酸溫度降低,pH不變
B、該溶液的濃度c(HCl)=0.01 mol?L-1
C、該溫度下加入等體積pH=12的NaOH溶液,即可恰好完全中和
D、該溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)=10-10 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由甲、乙兩同學(xué)做了如下實驗:甲同學(xué)在制得的Mg(OH)2沉淀中加入濃的NH4Cl溶液,結(jié)果沉淀溶解;
 乙同學(xué)在制得的Mg(OH)2沉淀中加入濃的CH3COONH4溶液,結(jié)果沉淀也完全溶解.
 對此甲、乙兩同學(xué)用學(xué)過的有關(guān)知識各自解釋了上述是實驗的事實:
甲同學(xué)的解釋為:因為NH4Cl溶液中,NH4++H20?NH2?H2O+H+,且Mg(OH)2(s)?Mg2+ (aq)+2OH- (aq);,又H++OH-═H2O,所以Mg(OH)2溶解平衡向右移動,促進Mg(OH)2的溶解.
乙同學(xué)的解釋為:因為CH2COONH4═CH2COO-+NH4+,且Mg(OH)2(s)?Mg2+ (aq)+2OH- (aq),NH4+++OH-═?NH3?H2O,所以Mg(OH)2溶解平衡向右移動,促進Mg(OH)2的溶解.
你認(rèn)為哪一位同學(xué)的解釋是正確的?
 
;為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機高分子化合物甲是一種常用的光敏高分子材料,其結(jié)構(gòu)簡式為:
按下圖可以合成甲:

已知:

A的化學(xué)式為C2H5OCl,A含有2個官能團且連接在不同的碳原子上.C的化學(xué)式為C4H7OCl.
回答下列問題:
(1)A的含氧官能團名稱是
 
,A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)A→B的反應(yīng)類型是
 
,B→C的反應(yīng)類型是
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
 

 

(4)D的一種同分異構(gòu)體,水解產(chǎn)物有兩種,一種能使溴水褪色,另一種在滴加飽和溴水后,有白色沉淀生成,該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)相對分子質(zhì)量為70的烯烴的分子式為
 
;若該烯烴與足量的H2加成后能生成含3個甲基的烷烴,則該烯烴的可能的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
①若A是單烯烴與氫氣加成后的產(chǎn)物,則該單烯烴可能有
 
種結(jié)構(gòu);
②若A是炔烴與氫氣加成后的產(chǎn)物,則此炔烴可能有
 
種結(jié)構(gòu).
③若A的一種同分異構(gòu)體只能由一種烯烴加氫得到,且該烯烴是一個非常對稱的分子構(gòu)型,有順、反兩種結(jié)構(gòu).
a.寫出A的該種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 

b.寫出這種烯烴的順、反異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

X溶液滴入Y溶液和Y溶液滴入X溶液現(xiàn)象不同的是( 。
 ABCD
 X溶液 MgCl2溶液MgCl2溶液  AlCl3溶液AlCl3溶液 
 Y溶液NaOH溶液  氨水NaOH溶液  氨水
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙二酸-1,4-環(huán)己二醇酯可以通過下列路線合成.請回答下列問題:

(1)上述反應(yīng)①-④中,屬于取代反應(yīng)的有
 
(填序號);
反應(yīng)⑥-⑧中,屬于加成反應(yīng)的有
 
(填序號).
(2)寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:B
 
,C
 

(3)寫出下列反應(yīng)的方程式:
反應(yīng)②:
 
;
反應(yīng)⑦:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)鍵的極性最強的是( 。
A、C-HB、C-O
C、C-ND、O-H

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