短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,Y是地殼中含量最高的元素,Z2+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W與Y同主族。下列說法正確的是( )
A.原子半徑大小順序:r(W)>r(Z)>r(Y)>r(X)
B.Y分別與Z、W形成的化合物中化學(xué)鍵類型相同
C.Y的氣態(tài)簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)
D.X的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的酸性比W的強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
可以驗(yàn)證硫元素的非金屬性比氯元素弱的事實(shí)是 ( 。
①H2S水溶液是弱酸,HCl水溶液是強(qiáng)酸 ②向氫硫酸溶液中滴入氯水有單質(zhì)硫生成
③硫、氯氣分別與銅和鐵反應(yīng),其產(chǎn)物是FeS、Cu2S、FeCl3、CuCl2 ④高氯酸(HClO4)的酸性比硫酸強(qiáng).
A.①②④ B.②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
世界環(huán)保聯(lián)盟建議全面禁止使用氯氣用于飲用水的消毒,而建議采用高效“綠色”消毒劑二氧化氯。二氧化氯是一種極易爆炸的強(qiáng)氧化性氣體,易溶于水、不穩(wěn)定、呈黃綠色,在生產(chǎn)和使用時(shí)必須盡量用稀有氣體進(jìn)行稀釋,同時(shí)需要避免光照、震動或受熱。實(shí)驗(yàn)室以電解法制備ClO2的流程如下:
(1)ClO2中所有原子 (填“是”或“不是”)都滿足8電子結(jié)構(gòu)。上圖所示方法制得的混合氣中雜質(zhì)氣體B能使石蕊試液顯藍(lán)色,除去該雜質(zhì)氣體可選用 __;
A.飽和食鹽水 B.堿石灰 C.濃硫酸 D.蒸餾水
(2)穩(wěn)定性二氧化氯是為推廣二氧化氯而開發(fā)的新型產(chǎn)品。下列說法正確的是 ;
A.二氧化氯可廣泛用于工業(yè)和飲用水處理
B.應(yīng)用在食品工業(yè)中能有效地延長食品貯藏期
C.穩(wěn)定性二氧化氯的出現(xiàn)大大增加了二氧化氯的使用范圍
D.在工作區(qū)和成品儲藏室內(nèi),要有通風(fēng)裝置和監(jiān)測及警報(bào)裝置
(3)歐洲國家主要采用氯酸鈉氧化濃鹽酸制備,但該方法缺點(diǎn)是產(chǎn)率低、產(chǎn)品難以分離,還可能污染環(huán)境。寫出該方法發(fā)生的化學(xué)方程式 ;
(4)我國廣泛采用經(jīng)干燥空氣稀釋的氯氣與固體亞氯酸鈉(NaClO2)反應(yīng)制備,化學(xué)方程式是
,此法相比歐洲方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
(5)科學(xué)家又研究出了一種新的制備方法,利用硫酸酸化的草酸(H2C2O4)溶液還原氯酸鈉,化學(xué)反應(yīng)方程式為 ,此法提高了生產(chǎn)及儲存、運(yùn)輸?shù)陌踩裕蚴莀___ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各個(gè)曲線分別表示元素的某種性質(zhì)與核電荷數(shù)的關(guān)系(Z為核電荷數(shù),Y為元素的有關(guān)性質(zhì))。把與下面元素有關(guān)的性質(zhì)相符的曲線標(biāo)號填入相應(yīng)的空格中:
(1)ⅡA族元素的最外層電子數(shù)________;
(2)第3周期元素的最高化合價(jià)________;
(3)F-、Na+、Mg2+、Al3+的離子半徑________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
0.2 mol有機(jī)物和0.4 mol O2在密閉容器中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、CO和H2O(g)。產(chǎn)物經(jīng)過濃硫酸后,濃硫酸的質(zhì)量增加10.8 g;再通過灼熱CuO充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量減輕3.2 g;最后氣體再通過堿石灰被完全吸收,堿石灰質(zhì)量增加17.6 g。
(1)判斷該有機(jī)物的化學(xué)式。
(2)若0.1 mol該有機(jī)物恰好與4.6 g金屬鈉完全反應(yīng),試確定該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式。(已知:一個(gè)碳上接兩個(gè)羥基是不穩(wěn)定的)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是四位同學(xué)在學(xué)習(xí)“化學(xué)反應(yīng)的速率和化學(xué)平衡”一章后,聯(lián)系工業(yè)生產(chǎn)實(shí)際所發(fā)表的觀點(diǎn),你認(rèn)為不正確的是( )
A. 使用冰箱保存食物,是利用了化學(xué)反應(yīng)速率理論
B. 化學(xué)平衡理論是研究怎樣使用有限原料多出產(chǎn)品
C. 使用催化劑,可加快反應(yīng)速率,目的是提高生產(chǎn)效率
D. 化學(xué)反應(yīng)速率理論是研究怎樣提高原料轉(zhuǎn)化率
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋰離子電池已經(jīng)成為應(yīng)用最廣泛的可充電電池。某種鋰離子電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖,其中兩極區(qū)間的隔膜只允許Li+通過。電池充電時(shí)的總反應(yīng)化學(xué)方程式為:LiCoO2 === Li1-xCoO2+xLi。關(guān)于該電池的推論錯誤的是( )
A.放電時(shí),Li+主要從負(fù)極區(qū)通過隔膜移向正極區(qū)
B.放電時(shí),負(fù)極反應(yīng)xLi-xe-= xLi+
C.充電時(shí),有電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D.充電時(shí),負(fù)極(C)上鋰元素被氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
2006年4月30日出現(xiàn)的亮菌甲素注射液引起多人中毒死亡的惡性事件。假藥生產(chǎn)中原輔料中應(yīng)有的“丙二醇”被換成廉價(jià)而有毒的化工原料“二甘醇”是致病人死亡的重要原因。二甘醇的結(jié)構(gòu)簡式是HO—CH2CH2—O—CH2CH2—OH。下列有關(guān)二甘醇的敘述正確的是 ( )
A.不能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng) B.能發(fā)生取代反應(yīng)
C.能溶于水,不溶于乙醇 D.符合通式Cn H2nO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,下列說法中不正確的是( )
A.燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B.對于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)bC(g)+dD(g),如果正反應(yīng)放熱,逆反應(yīng)一定吸熱
C.氫氣燃燒生成水是一個(gè)放熱的化學(xué)反應(yīng),說明1 mol H2的能量高于1 mol H2O的能量
D.只有放熱的氧化還原反應(yīng)才可以設(shè)計(jì)為原電池
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