【題目】用系統(tǒng)命名法命名下列有機物

(1)__________

(2)__________

【答案】2，3-二甲基戊烷 3，5-二甲基-4-乙基-3-己烯

【解析】

(1)根據(jù)烷烴的系統(tǒng)命名方法命名；

(2)根據(jù)烯烴的系統(tǒng)命名方法命名。

(1)選擇分子中含有C原子數(shù)最多的碳鏈為主鏈，該物質(zhì)分子中最長碳鏈上含有5個C原子；從左端為起點，給主鏈上C原子編號，2號碳和3號碳上分別有一個甲基，所以該物質(zhì)名稱為2，3-二甲基戊烷；

(2)該物質(zhì)含有碳碳雙鍵屬于烯烴，包含碳碳雙鍵的最長碳鏈有6個碳原子，從距離碳碳雙鍵最近的一端開始給主鏈碳原子編號，在3號碳和5號碳上分別有一個甲基，4號碳上有一個乙基，所以該物質(zhì)名稱為3，5-二甲基-4-乙基-3-己烯。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】化學工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)。下列生產(chǎn)過程中不涉及化學變化的是( )

A. 氮肥廠用氫氣和氮氣合成氨 B. 鋼鐵廠用熱還原法冶煉鐵

C. 硫酸廠用接觸法生產(chǎn)硫酸 D. 煉油廠用分餾法生產(chǎn)汽油

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上采用硫鐵礦焙燒的燒渣(主要成分為Fe2O3、SiO2，不考慮其他雜質(zhì))制取綠礬(FeSO4·7H2O)，流程如圖：

（1）濾渣Ⅰ的主要成分是___(填化學式)。

（2）還原時，試劑X若選用SO2，其反應(yīng)后生成的陰離子是(填化學式)___。

（3）從還原后的溶液中得到產(chǎn)品，應(yīng)進行的操作是___、___、過濾、洗滌、干燥。

（4）綠礬(FeSO4·7H2O)在醫(yī)學上常用作補血劑。某課外小組通過以下實驗方法測定某補血劑中亞鐵離子的含量。

步驟a：取10片補血劑樣品除去糖衣、研磨、溶解、過濾，將濾液配成250.00mL溶液；

步驟b：取上述溶液25.00mL于錐形瓶中，加入少量稀硫酸酸化后，逐漸滴加0.1000mol/L的KMnO4溶液，至恰好完全反應(yīng)，記錄消耗的KMnO4溶液的體積(假定藥品中其他成分不與KMnO4反應(yīng))，發(fā)生的反應(yīng)為：MnO4-+5Fe2++8H+=5Fe3++Mn2++4H2O；

步驟c：重復“步驟b”2~3次，平均消耗KMnO4溶液20.00mL。該補血劑中亞鐵離子的含量為___mg/片。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】將0.1mol/L CH3COOH溶液加入水稀釋或加入少量CH3COONa晶體時，都會引起

A. 溶液中pH增大B. CH3COOH的電離程度變大

C. 溶液的導電能力減弱D. CH3COO－的濃度變小

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制備溴苯的反應(yīng)裝置如下圖所示，關(guān)于實驗操作或敘述錯誤的是

A. 向圓底燒瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打開K

B. 實驗中裝置b中的液體逐漸變?yōu)闇\紅色

C. 裝置c中的碳酸鈉溶液的作用是吸收溴化氫

D. 反應(yīng)后的混合液經(jīng)稀堿溶液洗滌、結(jié)晶，得到溴苯

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氮及其化合物的轉(zhuǎn)化過程如圖所示。下列分析合理的是

A. 催化劑a表面發(fā)生了極性共價鍵的斷裂和形成

B. N2與H2反應(yīng)生成NH3的原子利用率為100%

C. 在催化劑b表面形成氮氧鍵時，不涉及電子轉(zhuǎn)移

D. 催化劑a、b能提高反應(yīng)的平衡轉(zhuǎn)化率

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物H（）是一種用于合成健脾，祛風，散寒藥物的中間體，其合成路線如下：

已知：①+H2O（R，是H或烴基）

②（可以是或）

回答下列問題：

（1）A含有的官能團是__________________________________；

（2）B的結(jié)構(gòu)簡式為__________________________________；

（3）將下列B→C的多步反應(yīng)流程圖補充完整（標明反應(yīng)條件）：

_____________________________________________；

（4）由C和D生成E的化學方程式為_______________________________________；

（5）下列說法正確的是_______________________；

a．物質(zhì)D的核磁共振氫譜有2組吸收峰；

b．物質(zhì)F可與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；

c．G→H的反應(yīng)為加成反應(yīng)；

（6）E和F反應(yīng)生成G的化學方程式為________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列圖中的實驗方案，不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>

A.對鋼鐵閘門防腐保護

B.除去CO2氣體中混有的SO2

C.驗證CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱產(chǎn)物有乙烯生成

D.驗證CuSO4對H2O2分解反應(yīng)有催化作用

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】全固態(tài)鋰硫電池能量密度高、成本低，其工作原理如圖所示，其中電極 a常用摻有石墨烯的S8材料，電池反應(yīng)為：16Li+xS8=8Li2Sx（2≤x≤8）。下列說法錯誤的是（ ）

A. 電池工作時，正極可發(fā)生反應(yīng)：2Li2S6+2Li++2e-=3Li2S4

B. 電池工作時，外電路中流過 0.02 mol 電子，負極材料減重 0.14 g

C. 石墨烯的作用主要是提高電極a的導電性

D. 電池充電時間越長，電池中Li2S2的量越多

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