選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 將某溶液中加入鹽酸,有氣體生成,氣體能使澄清石灰水變渾濁 | 該溶液中有CO32- |
B | 向某溶液中加入氯化鋇溶液生成白色沉淀,再加稀硝酸,白色沉淀不消失 | 該原溶液一定含有SO42- |
C | 下層液體從分液漏斗下端管口放出后,關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,再將上層液體從下端管口放出 | 取出分液漏斗中的上層液體 |
D | 向某溶液中加入NaOH溶液并加熱,有氣體產(chǎn)生,用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,試紙顯藍(lán)色 | 說(shuō)明該溶液中一定含有NH4+ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.氣體為二氧化碳或二氧化硫;
B.白色沉淀為AgCl或硫酸鋇;
C.分液時(shí)避免上下層液體混合;
D.濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙顯藍(lán)色,可知生成氨氣.
解答 解:A.氣體為二氧化碳或二氧化硫,則該溶液中可能有CO32-或SO32-,或HCO3-等,故A錯(cuò)誤;
B.白色沉淀為AgCl或硫酸鋇,則該原溶液可能含有SO42-或銀離子,但二者不能同時(shí)存在,故B錯(cuò)誤;
C.分液時(shí)避免上下層液體混合,則下層液體從分液漏斗下端管口放出后,關(guān)閉活塞,再將上層液體從上端管口倒出,故C錯(cuò)誤;
D.濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙顯藍(lán)色,可知生成氨氣,則說(shuō)明該溶液中一定含有NH4+,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),把握離子檢驗(yàn)、混合物分離提純、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意元素化合物知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在B點(diǎn):c(K+)=c(HCOO-)>c(OH-)=c(H+),且a=7.5 | |
B. | 在A、B間任意一點(diǎn),c(HCOO-)>c(K+)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 在D點(diǎn):c(HCOO-)+c(HCOOH)>2c(K+) | |
D. | B→C段:水的電離程度先增大后減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉粒投入100mL稀鹽酸中,溶液質(zhì)量減輕 | |
B. | 加熱氧化鈉和過(guò)氧化鈉固體混合物,固體質(zhì)量減輕 | |
C. | 鐵釘放入氯化銅溶液中,固體質(zhì)量增大 | |
D. | 光照新制氯水,溶液的顏色變淺,酸性減弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 纖維素與淀粉互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,一定條件下均能水解 | |
C. | 煤的氣化、煤的液化和石油的分餾都是化學(xué)變化 | |
D. | 葡萄糖和蔗糖都含有C、H、O三種元素,但不是同系物 |
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