【題目】CH4-CO2催化重整可以得到合成氣(CO和H2),有利于減小溫室效應(yīng),其主要反應(yīng)為CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g) ΔH=+247 kJ·mol1,同時存在以下反應(yīng):積碳反應(yīng):CH4(g)C(s)+2H2(g) ΔH=+75 kJ·mol1,消碳反應(yīng):CO2(g)+C(s)2CO(g) ΔH=+172 kJ·mol1,積碳會影響催化劑的活性,一定時間內(nèi)積碳量和反應(yīng)溫度的關(guān)系如圖。下列說法正確的是
A.高壓利于提高 CH4 的平衡轉(zhuǎn)化率并減少積碳
B.增大CO2與CH4的物質(zhì)的量之比有助于減少積碳
C.升高溫度,積碳反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K減小,消碳反應(yīng)的K增大
D.溫度高于600℃,積碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢,消碳反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快, 積碳量減少
【答案】B
【解析】
A.反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)和CH4(g)C(s)+2H2(g),正反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),增大壓強,平衡逆向移動,可減少積碳,但CH4的平衡轉(zhuǎn)化率降低,故A錯誤;
B.假設(shè)CH4的物質(zhì)的量不變,增大CO2的物質(zhì)的量,CO2與CH4的物質(zhì)的量之比增大,對于反應(yīng)CH4(g)+CO2(g)2CO(g)+2H2(g)平衡正向移動,CH4的濃度減小,對于積碳反應(yīng):CH4(g) C(s) +2H2(g),由于甲烷濃度減小,平衡逆向移動,碳含量減少;增大CO2的物質(zhì)的量,對于消碳反應(yīng):CO2(g) +C(s) 2CO(g),平衡正向移動,碳含量也減少,綜上分析,增大CO2與CH4的物質(zhì)的量之比,有助于減少積碳,故B正確;
C.平衡常數(shù)只與溫度有關(guān),積碳反應(yīng)和消碳反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡向吸熱的方向移動,即向正向移動,兩個反應(yīng)的平衡常數(shù)K都增大,故C錯誤;
D.根據(jù)圖像,溫度高于600℃,積碳量減少,但溫度升高,存在的反應(yīng)體系中反應(yīng)速率都加快,故D錯誤;
答案選B。
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【題目】化學(xué)與社會生活密切相關(guān),下列說法正確的是( )
A.軍艦船底鑲嵌鋅塊作正極,以防船體被腐蝕
B.汽車尾氣中NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強,反應(yīng)速率減慢
C.金屬冶煉過程是金屬離子得電子變成金屬單質(zhì)的氧化過程
D.PM2.5顆粒微粒直徑約為2.5×106m)分散在空氣中形成氣溶膠
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A. 3.2g銅溶于過量的濃硝酸完全反應(yīng)生成的氣體的物質(zhì)的量一定為0.1mol
B. 78gNa2S和Na2O2的混合物中陽離子與陰離子的個數(shù)比不能確定
C. 25℃HCN的電離平衡常數(shù)為5.0×10-10,則濃度均為0.10mol·L-1NaCN和HCN的混合溶液中有c(Na+)>c(CN-)>c(OH-) >c(H+)
D. Fe(NO3)2溶液中加入過量的HI溶液:Fe2++NO3-+4H++2I-=I2+Fe3++NO↑+2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)為探究同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下實驗。
(1)將等質(zhì)量的鈉、鎂、鋁分別投入到足量的相同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:上述金屬中___(填化學(xué)式,下同)與鹽酸反應(yīng)最劇烈,___與鹽酸反應(yīng)生成的氣體最多。
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)淡黃色渾濁現(xiàn)象,可證明S、Cl元素非金屬性強弱順序為___,反應(yīng)的離子方程式為___。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1) 寫出CO2的空間構(gòu)型:___________。
(2) 寫出Na3N的電子式:____________________。
(3) 寫出C2H6O的化學(xué)名稱:______________________。
(4) 寫出乙烯的實驗式:_________________。
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【題目】如圖所示,兩套實驗裝置中進(jìn)行的實驗都涉及金屬的腐蝕,假設(shè)其中的金屬塊和金屬絲都是足量的。下列敘述正確的是( )
ⅠⅡ
A.裝置Ⅰ在反應(yīng)過程中只生成NO2氣體
B.裝置Ⅱ在開始階段鐵絲只發(fā)生析氫腐蝕
C.裝置Ⅱ在反應(yīng)過程中能產(chǎn)生氫氣
D.裝置Ⅰ在反應(yīng)結(jié)束時溶液中的金屬陽離子只有Cu2+
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【題目】實驗室用如圖所示的裝置制備乙酸乙酯,回答下列相關(guān)問題:
(1)連接好裝置后,在加入試劑之前需要進(jìn)行的操作是_________________________。
(2)甲試管中需加入少量____________以防止暴沸。
(3)濃硫酸在反應(yīng)中的作用是________________________________。
(4)甲試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
(5)乙中球形管的作用是________________________________________。
(6)上述實驗中飽和碳酸鈉溶液的作用是___________(填序號)。
A.中和乙酸和乙醇
B.中和乙酸并吸收部分乙醇
C.乙酸乙酯在飽和碳酸鈉溶液中的溶解度比在水中的溶解度小,有利于分層析出
(7)欲將乙中的物質(zhì)分離得到乙酸乙酯,采取的實驗方法是___________;分離時,乙酸乙酯應(yīng)該從儀器的__________________(填“下口放出”或“上口倒出”)。
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【題目】電化學(xué)原理被廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)、生活的許多方面。
I.制備氯氣
工業(yè)中用電解飽和食鹽水的方法制備氯氣,其原理如下圖所示。
(1)此過程中能量轉(zhuǎn)化形式為_____轉(zhuǎn)化為_____(填“化學(xué)能”或“電能”)
(2)電極乙為_____(填“陰極”或“陽極”),A 口生成的氣體是_____
(3)電解飽和食鹽水的離子方程式是 _____
(4)下列有關(guān)氯氣的說法中正確的是_____
a.實驗室常用排飽和食鹽水法收集
b.可使碘化鉀溶液變藍(lán)
c.轉(zhuǎn)化為 NaClO、ClO2 等含氯化合物可用于殺菌消毒
II.金屬防護
某小組同學(xué)為探究電極對金屬腐蝕與防護的影響,設(shè)計如下實驗:將飽和食鹽水與瓊脂(凝固劑,不參與反應(yīng))的混合液置于兩個培養(yǎng)皿中,向其中滴入少量酚酞溶液和K3Fe(CN)6溶液,混合均勻。分別將包裹鋅片和銅片的鐵釘放入兩個培養(yǎng)皿中,觀察現(xiàn)象如下。
(5)被腐蝕的是包裹_____的鐵釘(填“鋅片”或“銅片”)
(6)結(jié)合電極反應(yīng)式解釋 i 中現(xiàn)象產(chǎn)生的原因_____
(7)結(jié)合以上實驗,請對鐵制零件的使用提出建議_____
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【題目】化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會密切相關(guān),請根據(jù)學(xué)過化學(xué)知識解答下列問題
(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時采用電解法的是___________。
a.Cu2S b.NaCl c.Fe2O3 d.HgS
(2) 銀針驗毒”在我國有上千年歷史,銀針主要用于檢驗是否有含硫元素的有毒物質(zhì)。其反應(yīng)原理之一為:4Ag+2H2S+O2=2Ag2S+2H2O。當(dāng)銀針變色后,將其置于盛有食鹽水的鋁制容器中一段時間后便可復(fù)原。原理是形成了原電池,該原電池的負(fù)極反應(yīng)物為:______。
(3)某同學(xué)設(shè)計一個燃料電池(如下圖所示),目的是探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜。
①通入甲烷的電極為________(填“正極”或“負(fù)極”),該電極反應(yīng)式為___________。
②乙裝置工作一段時間后,結(jié)合化學(xué)用語解釋鐵電極附近滴入酚酞變紅的原因:____________。
③如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì),丙裝置中反應(yīng)一段時間,硫酸銅溶液濃度將________(填“增大”“減小”或“不變”)。精銅電極上的電極反應(yīng)式為_________________________
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