用二氧化氯(ClO2)、鐵酸鈉(Na2FeO4摩爾質(zhì)量為166g?mol-1)等新型凈水劑替代傳統(tǒng)的凈水劑Cl2對(duì)淡水進(jìn)行消毒是城市飲用水處理新技術(shù).ClO2和Na2FeO4在水處理過程中分別被還原為Cl-和Fe3+
(1)如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,那么,ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是
 
 
 

(2)Na2FeO4溶于水會(huì)放出一種無(wú)色無(wú)味氣體,其殺菌消毒、吸附水中的懸浮雜質(zhì)的原理可用離子方程式表示為
 

(3)工業(yè)以CH3OH與NaClO3為原料在酸性條件下制取ClO2,同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體,已知該反應(yīng)分為兩步進(jìn)行,第一步為2ClO3-+2Cl-+4H+=2ClO2↑+Cl2↑+2H2O.
①寫出第二步反應(yīng)的離子方程式
 

②工業(yè)生產(chǎn)時(shí)需在反應(yīng)物中加少量Cl-,其作用是
 

③生產(chǎn)中會(huì)發(fā)生副反應(yīng)ClO3-+Cl-+H+-Cl2↑+H2O(未配平),若測(cè)得反應(yīng)后的混合氣體中Cl2的體積分?jǐn)?shù)為
3
73
,則起始投料時(shí)CH3OH與NaClO3的物質(zhì)的量之比為
 

(4)已知二氧化氯是一種黃綠色有刺激性氣味的氣體,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水.ClO2也可以看做是亞氯酸(HClO2)和氯酸(HClO3)的混合酸酐.工業(yè)上用稍潮濕的KClO3和草酸在60℃時(shí)反應(yīng)制得.某學(xué)生用如圖所示的裝置模擬工業(yè)制取及收集ClO2,其中A為ClO2的發(fā)生裝置,B為ClO2的凝集裝置,C為尾氣吸收裝置.請(qǐng)問:

①A部分還應(yīng)添加溫度控制(如水浴加熱)裝置,B部分還應(yīng)補(bǔ)充什么裝置
 
;
②C中應(yīng)裝的試劑為
 
.C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用,性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)
專題:鹵族元素
分析:(1)以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,設(shè)質(zhì)量均為m,消毒效率分別為
m
67.5
×5、
m
166
×3、
m
71
×2×1;
(2)高鐵酸根離子具有強(qiáng)氧化性,所以能殺菌消毒,高鐵酸根離子能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氧氣,同時(shí)生成氫氧化鐵,氫氧化鐵具有吸附性;
(3))①由題中給出的反應(yīng)物和生成物寫出總的離子方程式再疊減第一步的離子方程式得出第二步的離子方程式;
②Cl-為反應(yīng)的催化劑;
③結(jié)合反應(yīng)的方程式計(jì)算;
(4)①二氧化氯的沸點(diǎn)低,B為ClO2的凝集裝置,B裝置應(yīng)降低溫度;
②C為尾氣吸收裝置,可選擇堿來(lái)吸收尾氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng).
解答: 解:(1)以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來(lái)表示消毒效率,設(shè)質(zhì)量均為m,ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率分別為
m
67.5
×5、
m
166
×3、
m
71
×2×1,所以由大到小的順序?yàn)镃lO2>Cl2>Na2FeO4,故答案為:ClO2;Cl2;Na2FeO4
(2)高鐵酸根離子具有強(qiáng)氧化性,所以能殺菌消毒,高鐵酸根離子和水反應(yīng)生成氫氧化鐵膠體,膠體具有吸附性是,所以能凈水,反應(yīng)方程式為:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑,
故答案為:4FeO42-+10H2O=4Fe(OH)3+8OH-+3O2↑;
(3)①由題中給出的反應(yīng)物和生成物寫出總的離子方程式再疊減第一步的離子方程式得出第二步的離子方程式為CH3OH+3Cl2+H2O=6Cl-+CO2+6H+,
故答案為:CH3OH+3Cl2+H2O=6Cl-+CO2+6H+
②通過分析離子方程式得出,Cl-沒有參加反應(yīng),作為催化劑,故答案為:催化劑;
③工業(yè)以CH3OH與NaClO3為原料在酸性條件下制取ClO2,同時(shí)產(chǎn)生CO2氣體,(一般用硫酸酸化)涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為①CH3OH+6NaClO3+3H2SO4→6ClO2+CO2+3Na2SO4+5H2O,生產(chǎn)中會(huì)發(fā)生副反應(yīng)②ClO3-+5Cl-+6H+=3Cl2↑+3H2O,生成氣體為ClO2、CO2和Cl2,若測(cè)得反應(yīng)后的混合氣體中Cl2的體積分?jǐn)?shù)為
3
73
,由①可知,如ClO2為60mol,則CO2為10mol,Cl2為3mol,則需要10molCH3OH,(60+1)molNaClO3,則二者體積之比為10:61=1:6.1,
故答案為:1:6.1;
(4)①二氧化氯的沸點(diǎn)低,B為ClO2的凝集裝置,B裝置應(yīng)補(bǔ)充(冰水)冷凝裝置,故答案為:(冰水)冷凝;
②C為尾氣吸收裝置,可選擇NaOH溶液來(lái)吸收尾氣,發(fā)生氧化還原反應(yīng)為2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O,
故答案為:NaOH溶液;2ClO2+2NaOH═NaClO2+NaClO3+H2O.
點(diǎn)評(píng):本題以氯及其化合物的性質(zhì)考查氧化還原反應(yīng)及物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),把握習(xí)題中的信息及知識(shí)遷移應(yīng)用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重學(xué)生綜合應(yīng)用能力及信息抽取和分析能力的考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式中正確的是( 。
A、氧化鐵可溶于氫碘酸Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
B、Fe3+的檢驗(yàn):Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
C、向碳酸氫鈣溶液中加入過量氫氧化鈉:Ca2++2HCO3-+2OH-=CaCO3↓+2H2O+CO32-
D、氨水滴入AlCl3溶液中:Al3++3OH-=Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~G是前四周期除稀有氣體之外原子序數(shù)依次增大的七種元素.A與其他元素既不同周期又不同族;B、C的價(jià)電子層中未成對(duì)電子數(shù)都是2;E核外的s、p能級(jí)的電子總數(shù)相等;F與E同周期且第一電離能比E;G的+1價(jià)離子(G+)的各層電子全充滿.回答下列問題:
(1)寫出元素名稱:B
 
,G
 

(2)寫出F的價(jià)電子排布圖:
 

(3)寫出化合物BC的結(jié)構(gòu)式:
 

(4)由A、C、F三元素形成的離子[F(CA)4]-是F在水溶液中的一種存在形式,其中F的雜化類型是
 

(5)在測(cè)定A、D形成的化合物的相對(duì)分子質(zhì)量時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)定值一般高于理論值的主要原因是
 

(6)E的一種晶體結(jié)構(gòu)如圖甲,則其一個(gè)晶胞中含有個(gè)
 
E;G與D形成的化合物的晶胞結(jié)構(gòu)如圖乙,若晶體密度為a g/cm3,則G與D最近的距離為
 
pm(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,列出計(jì)算表達(dá)式,不用化簡(jiǎn);乙中○為G,●為D)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含有同一元素的A、B、C、D、E五種物質(zhì)有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去),判斷它是各是什么物質(zhì),并寫出指定轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.
(1)當(dāng)A為氣態(tài)單質(zhì)時(shí),A是
 
,B是
 

C是
 
,D是
 
,E是
 
.(用化學(xué)式回答)
D→E 化學(xué)方程式:
 

(2)當(dāng)A為固態(tài)單質(zhì)時(shí),A是
 
,B是
 
,
C是
 
,D是
 
,E是
 
.(用名稱回答)
E→C化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某個(gè)容積為2L的密閉容器內(nèi),在T℃時(shí)按下圖1所示發(fā)生反應(yīng):
mA(g)+nB(g)?pD(g)+qE(s),△H<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)比例的整數(shù)).

(1)據(jù)圖1所示,反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí),用D表示該反應(yīng)速率為
 
;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的數(shù)值為
 
(保留至兩位小數(shù));
(3)下列措施能增大B的轉(zhuǎn)化率的是
 

A.再投入2molA和1molB          B.保持體積不變通入1molB
C.移出部分物質(zhì)D                 D.再投入2molA、1molB和0.6molD
(4)在T℃時(shí),相同容器中,若開始時(shí)加入0.2mol A、0.8mol B、0.9mol D、0.5mol E反應(yīng),達(dá)到平衡后,A的濃度
 
0.2mol/L(填“大于”、“小于”、“等于”)理由是
 

(5)反應(yīng)達(dá)到平衡后,第7min時(shí),改變條件,在第9min達(dá)到新的平衡,在圖2上作出(作在答題紙上):下列情況下,D濃度變化圖象:
①若降低溫度(用虛線)
②若將容器的容積壓縮為原來(lái)一半(用實(shí)線)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z是四種常見的短周期主族元素,其原子半徑隨原子序數(shù)的變化如圖所示.已知Y、Z的單質(zhì)是空氣的主要成分,W的原子半徑在同周期中最小.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出化合物XWZ的電子式:
 

(2)由W、Y兩種元素組成的一種化合物M分子中,每個(gè)
原子最外層均達(dá)到稀有氣體的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),在工業(yè)生產(chǎn)中M大規(guī)模用于面粉的漂白和殺菌,寫出M與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)由W、X、Y、Z四種元素中的三種元素組成的某種化合物N是一種常見的化肥,若N能促進(jìn)水的電離,則其化學(xué)式為
 
;若N能抑制水的電離,則其化學(xué)式為
 

(4)XYZ3溶液的酸性比XWZ溶液的酸性強(qiáng),有人據(jù)此認(rèn)為Y的非金屬性強(qiáng)于W,你認(rèn)為這種看法是否正確,說明理由:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家常采用將藥物連接在高分子載體上,制成緩釋長(zhǎng)效藥物.已知某種解熱鎮(zhèn)痛類藥物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A,把它連接到高分子聚合物B上,形成緩釋長(zhǎng)效藥物C.

①HO-CH2-CH2-OH的名稱為
 

②高分子聚合物B的單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

③A與B反應(yīng)生成C的反應(yīng)類型是
 

④在酸性條件下,A可水解成CH3COOH和
 
 (填結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).請(qǐng)寫出檢驗(yàn)A是否已水解的實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知工業(yè)上生產(chǎn)H2的過程中有如下反應(yīng):CO (g)+H2O (g)?CO2(g)+H2 (g)
在一定條件下的密閉容器中,該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).請(qǐng)回答:
(1)若增大H2O (g)的濃度,則CO的轉(zhuǎn)化率
 
(填“增大”或“減小”).
(2)若升高溫度能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),則正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)在某溫度時(shí),該反應(yīng)10min達(dá)到平衡,且有如下數(shù)據(jù):
物質(zhì)
濃度
CO H2O CO2 H2
起始濃度/(mol?L-1 2.0 8.0 0 0
平衡濃度/(mol?L-1 0.4 6.4 1.6 1.6
則10min內(nèi)υ(CO2)=
 
mol/(L?min),該溫度下平衡常數(shù)K的數(shù)值是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、煤的燃燒
B、生石灰與水反應(yīng)
C、鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D、Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體混合反應(yīng)

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