下列實(shí)驗(yàn)裝置圖及實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是              （   ）
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）溴水和氯化鐵溶液均是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用試劑，濃度較小時(shí)，溶液均呈黃色。在探究鐵的化合物相互轉(zhuǎn)化時(shí)，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作：向足量20 mL的FeSO4溶液中，滴入幾滴濃溴水，振蕩。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：溶液由淺綠色變成黃色。
（1）對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋?zhuān)?br />①如果發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則使溶液呈黃色的微粒是        （填化學(xué)式，下同）；
②如果未發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則使溶液呈黃色的微粒是         。
（2）通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，可證明Br2水和FeSO4溶液是否發(fā)生反應(yīng)。下列是設(shè)計(jì)的一些實(shí)驗(yàn)方案和預(yù)測(cè)。請(qǐng)?zhí)羁眨?br />
 
操作
預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
方案1
取少量黃色溶液，加入NaOH溶液
如果生成紅褐色沉淀，則說(shuō)明發(fā)生了反應(yīng)
方案2
取少量黃色溶液，加入淀粉碘化鉀溶液
如果溶液變藍(lán)色，則說(shuō)明未發(fā)生反應(yīng)
方案3
取少量黃色溶液，加入四氯化碳，振蕩
如果下層溶液呈橙紅色，則說(shuō)明：
                            
①方案1是否合理？                （填“合理”或“不合理”）。
方案2中，由于存在反應(yīng)                            （用離子方程式表示），所以預(yù)測(cè)結(jié)論不正確。
②請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案，證明已經(jīng)反應(yīng)。將有關(guān)內(nèi)容填入下表。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
解釋現(xiàn)象的離子方程式
 
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的的是
A．利用Ⅰ制取Fe(OH)2
B．利用Ⅱ裝置制取C2H4
C．利用Ⅲ裝置進(jìn)行銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
D．利用Ⅳ裝置收集NH3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸（沸點(diǎn)：90oC）時(shí)還同時(shí)生產(chǎn)了亞氯酸鈉，其工藝流程如下：

（1）冷卻過(guò)濾的目的                                            。
（2）通入反應(yīng)器2的SO2作用是                       ；反應(yīng)器2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                          。
（3）循環(huán)使用的物質(zhì)是                        。
（4）可以通過(guò)蒸餾濾液的方法得到高氯酸的原因可能是                     。
（5）通過(guò)電解NaClO3水溶液的方法也可以制備N(xiāo)aClO4，進(jìn)而可以制備HClO4，寫(xiě)出陽(yáng)極的電極反應(yīng)式                                           。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（14分）Ⅰ.下列實(shí)驗(yàn)操作或?qū)?shí)驗(yàn)事實(shí)的描述正確的是            （填序號(hào)）
①實(shí)驗(yàn)室配制氯化亞鐵溶液時(shí)，將氯化亞鐵先溶解在鹽酸中，然后用蒸餾水稀釋并加入少量鐵粉；
②配制一定濃度的溶液時(shí)，俯視容量瓶的刻度線(xiàn)，會(huì)使配制的濃度偏高；實(shí)驗(yàn)室測(cè)定中和熱時(shí)，過(guò)早讀數(shù)會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏低；
③試管中加入少量淀粉，再加入一定量稀硫酸，加熱3－4分鐘，然后加入銀氨溶液，片刻后管壁上有“銀鏡”出現(xiàn)
④分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液，完全中和時(shí)消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多
⑤向NaOH溶液、KSCN溶液、沸騰的蒸餾水中分別滴加飽和的FeCl3溶液得到的分散系依次為：濁液、溶液、膠體
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組利用下圖所示裝置研究乙醇與氧化鐵的反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）裝置中試管B的作用是                            。
（2）實(shí)驗(yàn)中可觀察到石英管A中的現(xiàn)象為                               。
（3）反應(yīng)停止后，取出試管C在酒精燈上加熱至沸騰，可觀察到有紅色沉淀產(chǎn)生。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                。
（4）為了測(cè)定反應(yīng)后石英管A左側(cè)固體中鐵元素的含量，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（i）步驟③中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、                  。
（ii）下列有關(guān)步驟④的操作中說(shuō)法正確的是                          。
a．滴定過(guò)程中可利用淀粉溶液作為指示劑
b．滴定管用蒸餾水洗滌后可以直接裝液
c．錐形瓶不需要用待測(cè)夜?jié)櫹?br />d．滴定過(guò)程中，眼睛注視滴定管中液面變化
e．滴定結(jié)束后，30 s內(nèi)溶液不恢復(fù)原來(lái)的顏色，再讀數(shù)
（iii）由框圖中數(shù)據(jù)計(jì)算，可得石英管A左側(cè)固體中鐵元素的百分含量為       。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(9分)實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：4NH＋6HCHO===3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋[滴定時(shí)，1 mol(CH2)6N4H＋與1 mol H＋相當(dāng)]，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸．某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟Ⅰ　稱(chēng)取樣品1.500 g.
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250 mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
(1)根據(jù)步驟Ⅲ填空：
①若堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
②若錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
③若滴定前，堿式滴定管尖嘴處有氣泡，而在滴定后氣泡消失，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
④若滴定前以仰視的姿勢(shì)讀取了堿式滴定管的讀數(shù)，滴定后讀數(shù)正確，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)。
⑤滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察______。
A．滴定管內(nèi)液面的變化
B．錐形瓶?jī)?nèi)溶液顏色的變化
⑥滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由______色變成________色。
(2)滴定結(jié)果如下表所示：
滴定次數(shù)
待測(cè)溶液的體積/mL
標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
1
25.00
1.02
21.03
2
25.00
2.00
21.99
3
25.00
0.20
20.20
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.10 mol/L，則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
A．檢驗(yàn)溴乙烷中的溴元素時(shí)，將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合加熱后，需加硫酸酸化
B．為加快過(guò)濾速度，可用玻璃棒攪拌過(guò)濾器中的食鹽水
C．為迅速除去乙酸乙酯中的少量乙酸，可加入足量NaOH溶液并加熱
D．為使制取H2的速率加快，可向稀H2SO4中加少量CuSO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液（選項(xiàng)中括號(hào)內(nèi)）。擠壓滴管的膠頭部分，打開(kāi)止水夾不會(huì)發(fā)生噴泉現(xiàn)象的是
A．NO(H2O含石蕊)B．NH3(H2O含酚酞)C．SO2 (NaOH溶液)D．HCl(NaCl溶液)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，下圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作完全正確的是
A．干燥Cl2B．吸收HCl
C．制取Fe(OH)2沉淀D．稀釋濃H2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案