向X的溶液中加入Y試劑，產(chǎn)生沉淀的量變化關(guān)系符合如圖所示的情形的是

[     ]

A．向NaOH和Ca(OH)2的混合液中通入CO2
B．向HCl和AlCl3的混合液中滴加NaOH溶液
C．向KAl(SO4)2溶液中滴加NaOH溶液
D．向NH4Cl和MgCl2的混合液中滴加NaOH溶液
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生擬用含有FeSO4和 Fe2（SO4） 3的CuSO4溶液提純CuSO4，并測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，其實(shí)驗(yàn)流程如圖1所示：

已知：
氫氧化物開(kāi)始沉淀時(shí)的pH 氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
Fe3+ 1.9 3.2
Fe2+ 7.0 9.0
Cu2+ 4.7 6.7
供選擇的試劑有：Cl2、H2O2、濃H2SO4、NOH、CuO、Cu
試回答下列問(wèn)題：
（1）試劑A的化學(xué)式為
H2O2
H2O2
，加入試劑A反應(yīng)的離子方程式為
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
2Fe2++2H++H2O2=2Fe3++2H2O
，試劑B的化學(xué)式為
CuO
CuO
，加入 B 的作用是
調(diào)節(jié)溶液的pH在3.2-4.7之間，使Fe3+完全水解為Fe（OH）3沉淀以便除去
調(diào)節(jié)溶液的pH在3.2-4.7之間，使Fe3+完全水解為Fe（OH）3沉淀以便除去
，操作①的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
．
（2）操作②中所用儀器裝置如圖2所示：則 X 應(yīng)接直流電源的
負(fù)
負(fù)
極，Y電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為：
4OH--4e-=2H2O+O2↑
4OH--4e-=2H2O+O2↑
．
（3）下列實(shí)驗(yàn)操作必要的是
A、B、D、E
A、B、D、E
（填字母）．
A．稱量電解前電極的質(zhì)量
B．電解后電極在烘干前，必須用蒸餾水沖洗
C．刮下電解后電極上的銅，并清洗、稱量
D．電極的烘干稱重的操作中必須按：烘干→稱重→再烘干→再稱重進(jìn)行兩次
E．在空氣中烘干電極，必須采用低溫烘干法
（4）向電解后的溶液中加入石態(tài)溶液，觀察到的現(xiàn)象是
溶液變?yōu)榧t色
溶液變?yōu)榧t色
．
（5）銅的相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算式為
11200a
V
11200a
V
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知X、Y、Z都是短周期元素，它們的原子序數(shù)依次遞增，X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同，而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍，Y和Z可以形成兩種以上的氣態(tài)化合物，則
（1）寫(xiě)出下列元素名稱：X是
氫
氫
，Z是
氧
氧
．
（2）由Y和Z組成，且Y和Z的質(zhì)量比為7：20的化合物的分子式是
N2O5
N2O5
．
（3）寫(xiě)出由X、Y、Z中的兩種元素組成，且與X2Z分子具有相同電子數(shù)的兩種陰、陽(yáng)離子
OH-
OH-
和
NH4+或H3O+
NH4+或H3O+
，其中陰離子的電子式為
．
（4）X、Y、Z可以形成一種鹽，此鹽中X、Y、Z元素的原子個(gè)數(shù)比為4：2：3，該鹽的化學(xué)式是
NH4NO3
NH4NO3
；如果向該鹽溶液中加入銅和稀硫酸，溶液變藍(lán)色，試寫(xiě)出離子方程式
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O
；如果將該鹽固體與熟石灰混合加熱，會(huì)產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，試寫(xiě)出化學(xué)方程式
2NH4NO3+Ca（OH）2
  △  
.
 
2NH3↑+Ca（NO3）2+2H2O
2NH4NO3+Ca（OH）2
  △  
.
 
2NH3↑+Ca（NO3）2+2H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

已知X、Y、Z都是短周期元素，它們的原子序數(shù)依次遞增，X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同，而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍，Y和Z可以形成兩種以上的氣態(tài)化合物，則
（1）寫(xiě)出下列元素名稱：X是________，Z是________。
（2）由Y和Z組成，且Y和Z的質(zhì)量比為7∶20的化合物的分子式是________。
（3）寫(xiě)出由X、Y、Z中的兩種元素組成，且與X2Z分子具有相同電子數(shù)的兩種陰、陽(yáng)離子_______和_______，其中陰離子的電子式為_(kāi)_____________。
（4）X、Y、Z可以形成一種鹽，此鹽中X、Y、Z元素的原子個(gè)數(shù)比為4∶2∶3，該鹽的化學(xué)式是_______________；如果向該鹽溶液中加入銅和稀硫酸，溶液變藍(lán)色，試寫(xiě)出離子方程式_____                              __；如果將該鹽固體與熟石灰混合加熱，會(huì)產(chǎn)生一種刺激性氣味的氣體，試寫(xiě)出化學(xué)方程式__________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013屆甘肅省甘谷一中高三第四次檢測(cè)化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(10分)已知X、Y、Z是陽(yáng)離子，K是陰離子，M、N是分子。它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：
①它們的核外電子總數(shù)都相同；
②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；
③Y和K都由A.B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；
④X和N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；
⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N；
⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過(guò)量的含K或Y的溶液，沉淀消失。      
回答下列問(wèn)題:
(1)Y的化學(xué)式為                 ；N的電子式為                       
(2)試比較M和N的穩(wěn)定性：M     （填“>”或“<”）N。  
(3)寫(xiě)出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式：                ；
(4))上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖像，
①寫(xiě)出b階段的離子方程式：                                       
②根據(jù)圖像判斷該鹽的化學(xué)式為                。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年甘肅省高三第四次檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(10分) 已知X、Y、Z是陽(yáng)離子，K是陰離子，M、N是分子。它們都由短周期元素組成，且具有以下結(jié)構(gòu)特征和性質(zhì)：

①它們的核外電子總數(shù)都相同；

②N溶于M中，滴入酚酞，溶液變紅；

③Y和K都由A.B兩元素組成，Y核內(nèi)質(zhì)子數(shù)比K多2個(gè)；

④X和N都由A、C兩元素組成，X和Y核內(nèi)質(zhì)子總數(shù)相等；

⑤X和K的濃溶液在加熱條件下生成M和N；

⑥Z為單核離子，向含有Z的溶液中加入少量含K的溶液，有白色沉淀生成，再加入過(guò)量的含K或Y的溶液，沉淀消失。        

回答下列問(wèn)題:

(1)Y的化學(xué)式為                  ；N的電子式為                           

(2)試比較M和N的穩(wěn)定性：M      （填“>”或“<”）N。     

(3)寫(xiě)出Z和N的水溶液反應(yīng)的離子方程式：                 ；

(4))上述六種微粒中的兩種可與硫酸根形成一種含三種離子的鹽，向該鹽的濃溶液中逐滴加入0.1的NaOH溶液，出現(xiàn)了如圖中a、b、c三個(gè)階段的圖像，

①寫(xiě)出b階段的離子方程式：                                        

②根據(jù)圖像判斷該鹽的化學(xué)式為                 。

 

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