【題目】為了探究鐵與氯氣的反應(yīng),某同學(xué)甲設(shè)計了如下的實驗方案。其實驗裝置為:

其實驗步驟為:

(1)用注射器吸取20 mL左右的氯氣。

(2)在硬質(zhì)玻璃管內(nèi)加入一定量的細(xì)鐵絲,一支試管內(nèi)加入硫氰化鉀溶液,另一支試管中加入氫氧化鈉溶液。按圖所示連接實驗裝置,并固定在鐵架臺上。經(jīng)檢驗裝置不漏氣。

(3)加熱硬質(zhì)玻璃管內(nèi)鐵絲約1 min,然后把注射器中的氯氣注入到硬質(zhì)玻璃管內(nèi),觀察實驗現(xiàn)象?捎^察到的主要現(xiàn)象是____________ ____________。

(4)氫氧化鈉溶液的作用是_____________

(5)某同學(xué)將一小塊生銹的鐵片完全溶于適量的鹽酸,對所得溶液中是含有Fe2+還是含有Fe3+,同學(xué)們提出不同看法。有一位同學(xué)提出:可能只有Fe2+而無Fe3+。你認(rèn)為他的猜想可能嗎?_________ 。請自選藥品設(shè)計實驗驗證他的猜想(寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)____________。

【答案】鐵絲劇烈燃燒 產(chǎn)生棕黃色的煙 吸收尾氣Cl2,防止污染環(huán)境 可能 取所得溶液少許于試管中,滴加KSCN溶液,若溶液顏色無明顯變化,則可證明溶液中無Fe3+,只有Fe2+

【解析】

為了探究鐵與氯氣的反應(yīng),將注射器中的氯氣推入裝有細(xì)鐵絲的硬質(zhì)玻璃管中,在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成棕黃色的FeCl3,FeCl3沸點比較低,可能會進(jìn)入裝有硫氰化鉀溶液的試管中,使溶液變紅,過量的氯氣進(jìn)入氫氧化鈉溶液中,被氫氧化鈉溶液吸收,防止污染環(huán)境。

(5)一小塊生銹的鐵片完全溶于適量的鹽酸,鐵銹的主要成分是Fe2O3,和鹽酸反應(yīng)生成FeCl3,鐵可以和FeCl3反應(yīng)生成FeCl2,剩余的鐵和鹽酸反應(yīng)也可以得到FeCl2,溶液中可能既有Fe2+,也有Fe3+,也可能只含Fe2+,Fe3+可以用KSCN溶液檢驗。

(3)在加熱條件下,鐵和氯氣劇烈反應(yīng)生成棕黃色(或棕褐色)的FeCl3,可觀察到的主要現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,產(chǎn)生棕黃色的煙。

(4)氫氧化鈉溶液的作用是吸收尾氣Cl2,防止污染環(huán)境,發(fā)生的反應(yīng)為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。故答案為:吸收尾氣Cl2,防止污染環(huán)境。

(5)由以上分析可知,生銹的鐵片完全溶于適量的鹽酸,所得溶液中可能既含有Fe2+,又含有Fe3+;若鐵銹比較少,生成的Fe3+比較少,里面的鐵會把生成的Fe3+全部還原為Fe2+,所以也可能只含有Fe2+。若要證明只有Fe2+而無Fe3+,只需檢驗無Fe3+即可,若無Fe3+,則鐵元素只能Fe2+以的形式存在?梢杂KSCN檢驗Fe3+。故答案為:可能;取所得溶液少許于試管中,滴加KSCN溶液,若溶液顏色無明顯變化,則可證明溶液中無Fe3+,只有Fe2+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(14分)溴苯是一種化工原料,實驗室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

按下列合成步驟回答問題:

(1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴,向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因為生成了 氣體。繼續(xù)滴加至液溴滴完,裝置d的作用是 ;

(2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分析提純:

向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;

濾液依次用10mL水、8mL10%的NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是 向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾,加入氯化鈣的是 ;

(3)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為 ,要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是 (填入正確選項前的字母);

A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取

(4)在該實驗中,a的容積最適合的是 (填入正確選項前的字母)。

A.25mL B. 50mL C.250mL D.500mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,m g氣體An g氣體B的分子數(shù)相同,下列說法中不正確的是

A. 兩種氣體AB的相對分子質(zhì)量之比為mn

B. 同質(zhì)量氣體AB的分子數(shù)之比為nm

C. 同溫同壓下,A、B兩氣體的密度之比為nm

D. 相同狀況下,同體積A、B兩氣體的質(zhì)量之比為mn

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示)

(1)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):。反應(yīng)中MnO2的作用是________。在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________,簡述檢查本裝置氣密性的方法:______________________________________________。

(2)KClO3MnO2作催化劑時,加熱也可以制得氧氣。應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是________

(3)為了驗證MnO2KClO3分解過程中起到了催化劑作用,我們要把反應(yīng)后的產(chǎn)物分離,提取出MnO2并驗證其的確是催化劑。分離出MnO2的操作有________、________、洗滌、烘干、稱量。為證明MnO2是催化劑,還需要知道的一個數(shù)據(jù)是____________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化合物丙屬于一種橋環(huán)化合物,是某些醫(yī)藥的中間體,可以通過如圖反應(yīng)制得,下列有關(guān)說法正確的是

A.乙分子中所有碳原子可能處于同一平面上

B.乙可與H2按物質(zhì)的量之比12發(fā)生加成反應(yīng)

C.丙是一種油脂,能發(fā)生皂化反應(yīng)

D.甲和苯都能使溴水褪色,且原理一樣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】密閉容器中進(jìn)行的可逆反應(yīng):aAgbBgcCg在不同溫度T1T2及壓強(qiáng)p1p2下,混合氣體中B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)wB與反應(yīng)時間t的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是

A.T1<T2,p1<p2,ab>c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.T1>T2,p1<p2ab<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

C.T1<T2p1>p2,ab<c,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D.T1>T2,p1>p2,ab>c,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c、d四個金屬電極,有關(guān)的反應(yīng)裝置及部分反應(yīng)現(xiàn)象如下:

實驗裝置

部分實驗現(xiàn)象

a極質(zhì)量減小,b極質(zhì)量增加

b極有氣體產(chǎn)生,c極無變化

d極溶解,c極有氣體產(chǎn)生

電流計指示在導(dǎo)線中電流從a極流向d

由此可判斷這四種金屬的活動性順序是(  。

A.a>b>c>dB.b>c>d>aC.d>a>b>cD.a>b>d>c

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在銅鋅原電池中(如下圖)

以硫酸銅為電解質(zhì)溶液,鋅為________極,電極上發(fā)生的是________(氧化還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式為_______________________________。鋅片上觀察到的現(xiàn)象為_______;

銅為________極,電極上發(fā)生的是________(氧化還原”)反應(yīng),電極反應(yīng)式是____;

銅片上觀察到的現(xiàn)象是_______________,原電池總反應(yīng)的離子方程式為_______。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫酸鎂在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有重要的作用。工業(yè)上以菱鎂礦(主要成分為MgCO3,含少量FeCO3SiO2)為原料制備硫酸鎂的流程如圖:

1酸溶MgCO3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。

2)濾渣的成分是___(填化學(xué)式)。

3)加入H2O2氧化時,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___。

4)將硫酸鎂與木炭在800℃時煅燒,可以得到高純度的MgO,煅燒過程中存在以下反應(yīng):

2MgSO4C2MgO2SO2CO2

MgSO43CMgOS↑3CO↑

利用如圖裝置對煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行分步收集、吸收或處理。

①裝置AU型管放在冷水中的目的是___,收集的物質(zhì)是___。

②裝置B、C中所盛放的試劑分別是___、___(填化學(xué)式)。

③裝置D的作用是___

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