A. | 質(zhì)譜法 | B. | 紅外光譜法 | C. | 核磁共振氫譜法 | D. | 燃燒法 |
分析 不同的化學(xué)鍵或官能團(tuán),用紅外光譜檢測(cè)是光譜的波長(zhǎng)不同,則可用紅外光譜確定,以此解答該題.
解答 解:A.質(zhì)譜法用于測(cè)定有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量,不能測(cè)定出有機(jī)物的化學(xué)鍵和官能團(tuán),故A錯(cuò)誤;
B.紅外光譜儀能測(cè)定出有機(jī)物的官能團(tuán)和化學(xué)鍵,故B正確;
C.核磁共振氫譜用于測(cè)定有機(jī)物分子中氫原子的種類(lèi)和數(shù)目,不能測(cè)定出有機(jī)物的化學(xué)鍵和官能團(tuán),故C錯(cuò)誤;
D.利用燃燒法,能將有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單無(wú)機(jī)物,并作定量測(cè)定,通過(guò)無(wú)機(jī)物的質(zhì)量推算出組成該有機(jī)物元素原子的質(zhì)量分?jǐn)?shù),然后計(jì)算出該有機(jī)物分子所含元素原子最簡(jiǎn)單的整數(shù)比,即確定實(shí)驗(yàn)式,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的測(cè)定,為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析能力,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及有機(jī)物的測(cè)定方法,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH在5.6~7.0之間的降水通常稱(chēng)為酸雨 | |
B. | 常溫下濃硝酸與鋁不反應(yīng),可用鋁制容器存放濃硝酸 | |
C. | 二氧化錳具有氧化性,既能氧化濃鹽酸制氯氣,也能將雙氧水氧化為氧氣 | |
D. | 氮的氧化物是形成光化學(xué)煙霧的主要物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫化羰的電子式為 | |
B. | 硫化羰分子中三個(gè)原子位于同一直線上 | |
C. | 硫化羰的沸點(diǎn)比二氧化碳的低 | |
D. | 硫化羰在O2中完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子中所有的原子共面 | |
B. | 1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng) | |
C. | 易發(fā)生氧化反應(yīng)和取代反應(yīng),難發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 遇FeCl3溶液不能發(fā)生顯色反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式是: | B. | 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: | ||
C. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-O | D. | 丙烷分子的球棍模型為: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用 | |
C. | 若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解 | |
D. | 若A為醋酸,B為貝殼,C中盛澄清石灰水,則C中無(wú)明顯現(xiàn)象 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ①②③④ | C. | ①②③④⑤ | D. | ①③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>Y>X. | |
B. | X和Z形成的化合物能溶于苛性鈉溶液 | |
C. | R元素的含氧酸酸性-定強(qiáng)于W元素的含氧酸的酸性 | |
D. | Y和W形成的化合物,陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比可能為1:1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{A}{W+n}$(N-n)mol | B. | $\frac{W}{A+n}$(N+n)mol | C. | $\frac{W}{A+n}$(A-N+n)mol | D. | $\frac{W}{A+n}$(N-A-n)mol |
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