已知X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對位置如圖,下列說法正確的是(  )

X

Y

Z

W

 

A.

非金屬性:X<Y<Z

 

B.

W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍

 

C.

氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:Y<W

 

D.

Z的化學(xué)活潑性一定比X 強(qiáng)


考點:

元素周期律和元素周期表的綜合應(yīng)用..

專題:

元素周期律與元素周期表專題.

分析:

根據(jù)X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對位置知,X、Y位于第二周期,Z和W位于第三周期,X和Z位于同一主族、Y和W位于同一主族,

A.同一周期元素,元素非金屬性隨著原子序數(shù)增大而增強(qiáng),同一主族元素,元素非金屬性隨著原子序數(shù)增大而減弱;

B.W的原子序數(shù)比Y大8;

C.非金屬性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定;

D.當(dāng)X、Z為金屬時Z的化學(xué)活潑性強(qiáng),當(dāng)當(dāng)X、Z為非金屬時Z的化學(xué)活潑性弱.

解答:

解:根據(jù)X、Y、Z、W四種短周期元素在周期表中的相對位置知,X、Y位于第二周期,Z和W位于第三周期,X和Z位于同一主族、Y和W位于同一主族,

A.同一周期元素,元素非金屬性隨著原子序數(shù)增大而增強(qiáng),同一主族元素,元素非金屬性隨著原子序數(shù)增大而減弱,所以非金屬性Z<X<Y,故A錯誤;

B.W的原子序數(shù)比Y大8,W的原子序數(shù)可能是Y的原子序數(shù)的2倍,如O和S元素,故B正確;

C.非金屬性Y>W(wǎng),其氫化物穩(wěn)定性Y>W(wǎng),故C錯誤;

D.當(dāng)X、Z為金屬時Z的化學(xué)活潑性強(qiáng),當(dāng)當(dāng)X、Z為非金屬時Z的化學(xué)活潑性弱,故D錯誤;

故選B.

點評:

本題考查了位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系及應(yīng)用,涉及元素周期表結(jié)構(gòu)、元素周期律、原子結(jié)構(gòu)等知識點,該題還考查學(xué)生發(fā)散思維能力,采用假設(shè)法進(jìn)行解答,題目難度不大.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知2Na[Al(OH)4]+CO2===Na2CO3+2Al(OH)3↓+H2O 2Al(OH)3Al2O3+3H2O。某鋁合金中含有鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,某同學(xué)設(shè)計如下實驗:

(1)取樣品a g,稱取時使用的主要儀器的名稱為________。

(2)將樣品溶于足量的稀鹽酸中,過濾,濾液中主要含有的陽離子(H除外)有________,濾渣中含有________,在溶解、過濾時,使用的玻璃儀器有____________________________________。

(3)在濾液中加入過量的氫氧化鈉溶液,過濾,寫出該步操作中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式____________________________________,

____________________________________________________。

(4)在第(3)步的濾液中通入二氧化碳,過濾。

(5)將第(4)步的沉淀洗滌數(shù)次后,烘干并灼燒至質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱量,質(zhì)量為bg。計算該樣品中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(6)若步驟(3)中加入氫氧化鈉的量不足,則實驗結(jié)果偏________

(填“高”“低”或“無影響”,下同);若步驟(5)中濾渣沒有洗滌,則實驗結(jié)果偏________;若濾渣灼燒不充分,則實驗結(jié)果偏________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


為確定某鋁熱劑(含氧化鐵和鋁)的組成,分別進(jìn)行下列實驗。

(1)若取a g樣品,向其中加入足量的NaOH溶液,測得生成的氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況,下同)體積為b L。

反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________;樣品中鋁的質(zhì)量是________g。

(2)若取a g樣品將其點燃,恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________,氧化鐵與鋁的質(zhì)量比是______。

(3)待(2)中反應(yīng)產(chǎn)物冷卻后,加入足量鹽酸,測得生成的氣體體積為c L,該氣體與(1)中所得氣體的體積比cb=________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


常溫下,A是可用來對自來水進(jìn)行消毒的黃綠色單質(zhì)氣體,A、B、C、D、E都含X元素,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:

(1)請分別寫出A、B、C、D、E的化學(xué)式(如為溶液請?zhí)钊苜|(zhì)的化學(xué)式):

A________;B________;C________;

D________;E________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(請注明條件):

A+H2O_________________________________________。

A+NaOH_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是(  )

 

A.

1mol OH中含有9NA個電子

 

B.

28g的CO氣體中含有NA個氧原子

 

C.

1L 1mol/L的AlCl3溶液中含有NA個Al3+

 

D.

常溫常壓下11.2 L的甲烷氣體含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


下列順序不正確的是( 。

 

A.

熱穩(wěn)定性:HF>HCl>HBr>HI

 

B.

微粒的半徑:Cl>Na+>Mg2+>Al3+

 

C.

電離程度(同溫度同濃度溶液中):HCl>CH3COOH>NaHCO3

 

D.

分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


已知:H2(g)+F2(g)→2HF(g)+270kJ/mol,下列說法正確的是( 。

 

A.

在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量

 

B.

1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于270 kJ

 

C.

該反應(yīng)的逆反應(yīng)是放熱反應(yīng)

 

D.

該反應(yīng)過程的能量變化可用如圖來表示

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用。催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。

(1)催化反硝化法中,H2能將NO還原為N2。25 ℃時,反應(yīng)進(jìn)行10 min,溶液的pH由7變?yōu)?2。

①N2的結(jié)構(gòu)式為________。

②上述反應(yīng)離子方程式為________________,其平均反應(yīng)速率v(NO)為________mol·L-1·min-1。

③還原過程中可生成中間產(chǎn)物NO,寫出3種促進(jìn)NO水解的方法__________________________。

(2)電化學(xué)降解NO的原理如圖所示。

①電源正極為________(填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為____________。

②若電解過程中轉(zhuǎn)移了2 mol電子,則膜兩側(cè)電解液的質(zhì)量變化差(Δm-Δm)為________g。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


等質(zhì)量的①CH4、②H2、③HCl、④SO2,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占體積由大到小排列的順序是
 A、冢劲伲劲郏劲堋   B  ④>③>①>②
 C 、郏劲冢劲埽劲佟   、伲劲埽劲冢劲

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