下列離子方程式中正確的是( 。
A、碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng):CO32-+2H+═H2O+CO2↑ |
B、鈉與水的反應(yīng):2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑ |
C、將CO2氣體通入澄清石灰水中:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
D、H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng):Ba2++OH+H++SO42-═BaSO4↓+H2O |
考點(diǎn):離子方程式的書(shū)寫(xiě)
專(zhuān)題:
分析:A、碳酸鋇是難溶難,應(yīng)寫(xiě)成化學(xué)式;
B、鈉與水的反應(yīng)是與水電離出的氫離子之間的氧化還原反應(yīng),而且水是氧化物應(yīng)寫(xiě)成化學(xué)式;
C、微溶物應(yīng)寫(xiě)成離子的形式,所以澄清石灰寫(xiě)成離子符號(hào);
D、H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng),H2SO4電離1個(gè)硫酸根離子的同時(shí)產(chǎn)生2個(gè)氫離子,同樣Ba(OH)2也要符合組成之比.
解答:
解:A、碳酸鋇是難溶難,應(yīng)寫(xiě)成化學(xué)式,離子方程式為BaCO3+2H+=Ba2++CO2↑+H2O,故A錯(cuò)誤;
B、鈉與水的反應(yīng)是與水電離出的氫離子之間的氧化還原反應(yīng),而且水是氧化物應(yīng)寫(xiě)成化學(xué)式,離子方程式為2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑,故B正確;
C、微溶物應(yīng)寫(xiě)成離子的形式,所以澄清石灰寫(xiě)成離子符號(hào),離子方程式為CO2+Ca2++2OH-═CaCO3↓+H2O,故C錯(cuò)誤;
D、H2SO4電離1個(gè)硫酸根離子的同時(shí)產(chǎn)生2個(gè)氫離子,同樣Ba(OH)2也要符合組成之比,離子方程式Ba2++2OH+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子方程式的書(shū)寫(xiě),題目難度不大,注意從化學(xué)式、離子符號(hào)、化合物的組成,微溶物在離子方程式中的考查以及是否符合反應(yīng)實(shí)際的角度分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某;瘜W(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)藥品:銅、鐵、鎂、0.50mol?L
-1 H
2SO
4、2mol?L
-1 H
2SO
4、18.4mol?L
-1 H
2SO
4實(shí)驗(yàn)一:甲組同學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①分別取等體積的2mol.L-1 H2SO4 于試管中 ②分別投入大小、形狀相同的 Cu、Fe、 Mg. |
鎂反應(yīng)速率比鐵快, 銅不反應(yīng) |
(1) |
(2)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="g5wj9th" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
;根據(jù)控制變量法,要得出正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,還需要控制的實(shí)驗(yàn)條件是
.
實(shí)驗(yàn)二:乙組同學(xué)為了研究不同濃度的硫酸對(duì)反應(yīng)速率的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(3)用此裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用上述的實(shí)驗(yàn)藥品是:
;
(4)乙組同學(xué)應(yīng)該測(cè)定的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是
:
(5)此實(shí)驗(yàn)忽視了影響反應(yīng)速率的其他因素是(假設(shè)金屬顆粒是均勻的):
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)家用液化石油氣的主要成分之一是丁烷(C
4H
10),當(dāng)10kg丁烷完全燃燒并生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí),放出的熱量為5×10
5 kJ.試寫(xiě)出丁烷燃燒的熱化學(xué)方程式:
.已知1mol液態(tài)水汽化時(shí)需要吸收44kJ熱量,則反應(yīng)C
4H
10(g)+6.5O
2(g)═4CO
2(g)+5H
2O(g)的△H=
.
(2)有同學(xué)用丁烷與空氣為原料制作一燃燒電池,通入丁烷的一極為
極.若以稀硫酸為電解質(zhì)溶液時(shí),其正極反應(yīng)式為
.
(3)已知:Fe(s)+
O
2(g)═FeO(s)△H=-272.0kJ?mol
-1;2Al(s)+
O
2(g)═Al
2O
3(s)△H=-1675.7kJ?mol
-1Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
.
(4)已知拆開(kāi)1mol H-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是akJ、bkJ、ckJ,則N
2與H
2反應(yīng)生成NH
3的熱化學(xué)方程式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)同溫同壓下,同體積的NH
3和H
2S氣體的質(zhì)量比是
;同質(zhì)量的NH
3和H
2S氣體的體積比是
;同質(zhì)量的NH
3和H
2S氣體中所含氫原子個(gè)數(shù)比是
;若兩者所含氫原子個(gè)數(shù)相等,它們的物質(zhì)的量比是
.
(2)Na
2SO
4?10H
2O的摩爾質(zhì)量是
,483gNa
2SO
4?10H
2O中所含Na
2SO
4?10H
2O的物質(zhì)的量是
,所含Na
+的物質(zhì)的量是
,所含H
2O分子的數(shù)目是
個(gè).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
Ⅰ已知:①H
2(g)+
O
2(g)═H
2O(l)△H=-285.8kJ?mol
-1 ②H
2(g)+
O
2(g)═H
2O(g)△H=-241.8kJ?mol
-1③C(s)+
O
2(g)═CO(g)△H=-110.5kJ?mol
-1 ④C(s)+O
2(g)═CO
2(g)△H=-393.5kJ?mol
-1回答下列問(wèn)題:
(1)上述反應(yīng)中屬于放熱反應(yīng)的是
.
(2)H
2的燃燒熱為
,C的燃燒熱為
.
(3)燃燒l0gH
2 生成液態(tài)水,放出的熱量為
.
(4)CO的燃燒熱為
,其熱化學(xué)方程式為
.
Ⅱ在一定條件下:xA+yB?zC的反應(yīng)達(dá)到平衡.
(1)已知A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),則x、y、z之間的關(guān)系是
;
(2)已知C是氣體,且x+y=z,在增大壓強(qiáng)時(shí),如果平衡發(fā)生移動(dòng),則
移動(dòng).
(填“正向”、“逆向”或“無(wú)法判斷”)
(3)已知B、C是氣體,當(dāng)其他條件不變,增大A的物質(zhì)的量時(shí),平衡不移動(dòng),則A是
態(tài).(填“氣”、“液”或“固”)
(4)加熱后C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少,則正反應(yīng)是
反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
用 NA示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A、常溫常壓下,1.06g Na2CO3含有的Na+離子數(shù)為0.02NA |
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LH2O 含有的水分子數(shù)為NA |
C、通常狀況下,NA個(gè)CO2分子占有的體積為22.4L |
D、物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L的MgCl2溶液中含有Cl-個(gè)數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、明礬溶于水形成的Al(0H)3膠體能吸附水中懸浮物,可用于水的凈化 |
B、用氧化鋁坩堝加熱熔化氫氧化鈉固體 |
C、二氧化硅可以用于制造光導(dǎo)纖維 |
D、硅用作太陽(yáng)能電池材料 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列離子方程式中正確的是( )
A、乙醇和金屬鈉反應(yīng):2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2O-+Na++H2↑ |
B、氯乙烷在NaOH醇溶液中加熱:CH3CH2Cl+OH- CH3CH2OH+Cl- |
C、苯酚與NaOH溶液中和反應(yīng):H++OH-=H2O |
D、苯酚鈉溶液中通入少量CO2: |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
為了提高公眾認(rèn)識(shí)地球保障發(fā)展意識(shí),江蘇省各地廣泛開(kāi)展了一系列活動(dòng).下列活動(dòng)不符合這一宗旨的是( )
A、加強(qiáng)海底可燃冰,錳結(jié)核的探測(cè)與開(kāi)發(fā)研究 |
B、積極推廣風(fēng)能,太陽(yáng)能光伏發(fā)電 |
C、將高能耗、高污染的企業(yè)遷至偏僻的農(nóng)村地區(qū),提高居民收入 |
D、在生產(chǎn)、流通和消費(fèi)等過(guò)程中實(shí)行“減量化,再利用,資源化” |
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