2001年11月，美軍向躲藏在山洞的阿富汗恐怖分子使用了一種名為BLU-82的燃料炸彈，這種炸彈爆炸時能耗盡山洞中的氧氣，使洞中的生物窒息死亡．該炸彈的主裝藥之一是環(huán)氧乙烷（化學式為C2H4O）．關于環(huán)氧乙烷的下列說法正確的是（　　）
A、它是化合物
B、它是含有3種元素的混合物
C、它的相對分子質(zhì)量為44
D、它在空氣中充分燃燒只生成CO2
考點：有機物的結構和性質(zhì)
專題：
分析：環(huán)氧乙烷為C2H4O，含C、H、O三種元素，相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16=44，由元素守恒可知，完全燃燒生成二氧化碳和水，以此來解答．
解答： 解：A．由三種元素組成，屬于化合物，故A正確；
B．由化學式可知，是三種元素組成的化合物，故B錯誤；
C．相對分子質(zhì)量為12×2+1×4+16=44，故C正確；
D．由元素守恒可知，完全燃燒生成二氧化碳和水，故D錯誤；
故選AC．
點評：本題考查有機物的結構與性質(zhì)，為高頻考點，把握有機物組成與性質(zhì)的關系為解答的關鍵，側重分析與應用能力的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

在x R++yH++O2=m R2++nH2O離子反應方程式中，m值是（　�。�
A、2xB、4C、3D、2

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科目：高中化學 來源： 題型：

在2NO2?N2O4的可逆反應中，下列狀態(tài)屬于平衡狀態(tài)的是（　�。�
A、υ正=υ逆≠0時的狀態(tài)
B、NO2全部轉變成N2O4的狀態(tài)
C、c（NO2）=c（N2O4）的狀態(tài)
D、氣體的質(zhì)量不再發(fā)生變化的狀態(tài)

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗能達到目的是（　�。�
A、在容量瓶中加一定體積的水，再加入濃鹽酸配制準確濃度的稀鹽酸
B、蒸餾操作時在蒸餾燒瓶中加入沸石以防止爆沸
C、用玻璃棒攪拌漏斗中的液體以加快過濾的速度
D、加入鹽酸以除去硫酸鈉中的少量碳酸鈉雜質(zhì)

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）的方法中，錯誤的是（　�。�
A、FeCl3溶液（FeCl2）：通入適量Cl2
B、CO（CO2）：通過NaOH溶液洗氣后干燥
C、SiO2（KCl）：加水溶解后過濾、洗滌、干燥
D、SO2（HCl）：通過飽和Na2SO3溶液洗氣后干燥

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科目：高中化學 來源： 題型：

如圖物質(zhì)的轉化關系中，A為難熔固體單質(zhì)，E為一種白色不溶物，a是焰色反應呈黃色的強堿溶液．據(jù)此回答：
（1）B的化學式為
 
．
（2）A和a溶液反應的化學方程式
 
．
（3）C→E的轉化，說明H2CO3的酸性比E的酸性
 
（選填“強”或“弱”），寫出由B轉化為酸E的離子方程式
 
、
 
．
（4）A、B在一定條件下可以相互轉化，寫出由B轉變?yōu)锳的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

研究有機物一般經(jīng)過以下幾個基本步驟：分離、提純→確定實驗式→確定分子式→確定結構式，以下用于研究有機物的方法錯誤的是（　�。�
A、蒸餾常用于分離提純液態(tài)有機混合物
B、燃燒法是研究確定有機物成分的有效方法之一
C、核磁共振氫譜通常用于分析有機物的相對分子質(zhì)量
D、對有機物分子紅外光譜圖的研究有助于確定有機物分子中的官能團

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知下列熱化學方程式：
①2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H=-571.6kJ/mol，
②H2（g）+1/2O2（g）=H2O（g）△H=-241.8kJ/mol，
③C（S）+1/2O2（g）=CO （g）△H=-110.5KJ/moL，
④C（s）+O2（g）=CO2（g）△H=-393.5KJ/moL．回答下列各問：
（1）上述反應中屬于放熱反應的是
 

（2）H2O（g）=H2O（l）；△H=
 
．
（3）燃燒10gH2生成液態(tài)水，放出的熱量為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、金屬元素從化合態(tài)到游離態(tài)，該元素被還原
B、非金屬元素在化合物中可能呈現(xiàn)正價態(tài)
C、金屬陽離子被還原不一定得到金屬單質(zhì)
D、金屬單質(zhì)在反應中只能作還原劑，非金屬單質(zhì)只能作氧化劑

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同步練習冊答案