A. | BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl | B. | Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl | ||
C. | BaCl2、HCl、Na2CO3、NaOH | D. | Na2CO3、BaCl2、HCl、NaOH |
分析 鹽酸要放在最后,來除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉,要先加過量的氯化鋇除去硫酸根離子,然后用碳酸鈉去除過量的鋇離子,以此解答該題.
解答 解:要先除硫酸根離子,然后再除鈣離子,Na2CO3可以除去過量的鋇離子,否則過量的鋇離子不能完全除盡,至于加NaOH除去鎂離子順序不受限制,可放在加入BaCl2之前或之后,因為過量的NaOH加HCl就可以調(diào)節(jié)了,只要將三種離子完全除去,過濾即可,最后加HCl除去過量的氫氧根離子碳酸根離子.
故選A.
點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純的實驗方案的設(shè)計,為高頻考點,題目難度不大,本題注意粗鹽的提純要加入氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉,但是碳酸鈉一定要加在氯化鋇的后面,除去過量的鋇離子.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該裝置的陰極反應(yīng)式是2CO2+4e-+2H2O=2CO+4OH- | |
B. | 該裝置的陽極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2↑ | |
C. | 每處理44 g CO2,可得到22.4 LCO 和11.2L O2 | |
D. | 反應(yīng)結(jié)束后電解池溶液的pH保待不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上最基本的能源是化學(xué)能 | |
B. | 太陽能熱水器、沼氣的使用、玉米制乙醇都涉及生物質(zhì)能的利用 | |
C. | 利用二氧化碳制造全降解塑料能有效減少“白色污染” | |
D. | 人們可以把放熱反應(yīng)釋放的能量轉(zhuǎn)化為其它可利用的能量,而吸熱反應(yīng)沒有利用價值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ③④⑥ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2A(l)+B(l)═2C(g)△H1和2A(g)+B(g)═2C(l)△H2均為放熱反應(yīng),則反應(yīng)熱△H1<△H2 | |
B. | 測定中和熱時,若將 NaOH 溶液緩慢倒入鹽酸中,所測的中和熱△H 偏大 | |
C. | 一定條件下,將 0.5 mol N2和1.5molH2置于密閉的容器中充分反應(yīng)生成 NH3(g),放熱19.3kJ,其熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g) $?_{加熱}^{催化劑}$2NH3(g)△H=-38.6kJ•mol-1 | |
D. | 已知正丁烷的燃燒熱△H1<異丁烷的燃燒熱△H2,則穩(wěn)定性 正丁烷>異丁烷 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶使用前先檢查是否漏水 | |
B. | 使用前容量瓶中有少量水不影響實驗結(jié)果 | |
C. | 定容時,眼睛俯視刻度線,將造成濃度偏高 | |
D. | 將洗滌液注入容量瓶后塞上瓶塞,上下顛倒使混合均勻后再定容 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al是地殼中含量最多的元素 | |
B. | Al是比較活潑的金屬,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子,表現(xiàn)還原性 | |
C. | 鋁箔在空氣中受熱可以熔化 | |
D. | 鋁箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的鋁并不滴落 |
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