【題目】2016年4月22日世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——提高資源利用效益”。下列說(shuō)法不符合該主題的是( )

A. 利用農(nóng)作物秸稈制取乙醇

B. 回收地溝油，制備生物柴油

C. 焚燒廢舊塑料，防止白色污染

D. 開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少對(duì)化石燃料的依賴

【答案】C

【解析】A．農(nóng)作物秸稈主要成分纖維素，纖維素水解生成葡萄糖，葡萄糖分解生成乙醇，故A正確；B．回收地溝油，制備生物柴油，有利于節(jié)約資源，提高資源利用效益，故B正確；C．焚燒廢舊塑料，會(huì)導(dǎo)致大氣污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故C錯(cuò)誤；D．開(kāi)發(fā)利用各種新能源，減少化石燃料的燃燒，能夠減少粉塵、有毒氣體的排放，有利于環(huán)境保護(hù)，故D正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下將a mL三種一元酸分別和NaOH溶液等體積混合，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

組別

c（一元酸）

c（NaOH） / mol·L－1

混合溶液的pH

甲

c（HX）=0．1 mol·L－1

0.1

pH = 10

乙

c（HY）=0．1 mol·L－1

0.1

pH = 7

丙

c（HZ）=0．1 mol·L－1

0.1

pH = 9

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)比較HX、HY、HZ三種酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開(kāi)________，丙組實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ，所得溶液中由水電離出的c（OH－）= mol·L－1。

（2）部分實(shí)驗(yàn)反應(yīng)過(guò)程中的pH變化曲線如下圖：

①表示乙組實(shí)驗(yàn)的pH變化曲線是________________（填“圖1”或“圖2”）

②以上兩圖中表示溶液恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是________________。

（3）常溫下，將pH=3的鹽酸aL分別與下列三種溶液混合，所得溶液均呈中性。

①濃度為1.0×10－3 mol·L－1的氨水b L

②c（OH－）＝1.0×10－3 mol·L－1的氨水c L

③c（OH－）＝1.0×10－3 mol·L－1的氫氧化鋇溶液d L。則a、b、c、d的大小關(guān)系是_________________。

（4）常溫下，取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL，向其中分別加入適量的Zn粒，反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖所示．則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是__________（填“A”或“B”）；設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1，醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為m2．則m1__________m2（填“＜”、“=”、“＞”）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：

(1)寫(xiě)出下列反應(yīng)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

H2C=CHCH=CHCH3+H2C=CHCHO→ _______________。

(2)以某鏈烴A為起始原料合成化合物G 的路徑如下(圖中 Mr 表示相對(duì)分子質(zhì)量)

①寫(xiě)出反應(yīng)類型 B→C：_______，F→G：_______。

②寫(xiě)出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A：________，F：_______。

③寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

B→C：________________；D→E：_______________。

④寫(xiě)出 G 與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的方程式____________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由2-氯丙烷為主要原料制取1,2-丙二醇，經(jīng)過(guò)的反應(yīng)為

A. 加成一消去-取代 B. 消去一加成一取代

C. 取代一消去一加成 D. 取代-加成-消去

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向某碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴加入稀鹽酸，加入稀鹽酸體積與標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生氣體體積的關(guān)系如圖所示。

（1）鹽酸的物質(zhì)的量濃度是多少_____。（要求寫(xiě)出簡(jiǎn)單過(guò)程）

（2）原溶液中碳酸鈉與碳酸氫鈉的物質(zhì)的量之比為________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在4L密閉容器中充入6molA氣體和5molB氣體，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：3A（g）+B（g）2C（g）+xD（g），達(dá)到平衡時(shí)，生成了2molC，經(jīng)測(cè)定，D的濃度為0.5mol/L，下列判斷正確的是

A. B的轉(zhuǎn)化率為20%

B. 平衡時(shí)A的濃度為1.50mol/L

C. x＝1

D. 達(dá)到平衡時(shí)，在相同溫度下容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)是反應(yīng)前的85%

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究或認(rèn)識(shí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)一般可從以下幾個(gè)方面入手（以SiO2為例）：

（1）從物質(zhì)類別角度分析可能具有的通性，如酸性、堿性等。

SiO2屬于________氧化物（填“酸性”“堿性”或“兩性”）。盛裝NaOH等堿性溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因可用離子方程式表示為________。

（2）從核心元素化合價(jià)角度分析可能具有的氧化性、還原性。

據(jù)SiO2中Si元素的價(jià)態(tài)可推知SiO2________（填字母）：

A．只有還原性 B．只有氧化性 C．既有還原性又有氧化性。

工業(yè)上用石英砂和焦炭混合高溫制取含少量雜質(zhì)的粗硅，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）從其他角度認(rèn)識(shí)可能具有的特性。

SiO2能與唯一的酸________（填物質(zhì)名稱）反應(yīng)，工藝上常利用該反應(yīng)________（填一種用途）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里需用480mL 0.1mol·L－1的硫酸銅溶液，現(xiàn)選取500mL容量瓶進(jìn)行配制，以下操作正確的是（ ）

A. 稱取7.68g硫酸銅，加入 500mL水

B. 稱取12.0g膽礬配成500mL溶液

C. 稱取8.0g硫酸銅，加入500mL水

D. 稱取12.5g膽礬配成500mL溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

①分液漏斗

②長(zhǎng)頸漏斗

③容量瓶

④蒸餾燒瓶

⑤洗氣瓶

A. ①②③

B. ①③

C. ①③⑤

D. ①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案