A. | 總反應(yīng)速率由反應(yīng)②決定 | |
B. | 在(NH4)2S2O8消耗完后,溶液顯藍(lán)色 | |
C. | 若能觀察到藍(lán)色出現(xiàn),則起始時(shí),n(Na2S2O3)=n[(NH4)2S2O8] | |
D. | 0~t s內(nèi),v(S2O82-)=v(S2O32-) |
分析 向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的(NH4)2S2O8溶液,先發(fā)生S2O82-+2I-═2SO42-+I2(慢),后發(fā)生I2+2S2O32-═S4O62-+2I- (快),當(dāng)S2O32-耗盡后,碘才能與淀粉作用顯示藍(lán)色,根據(jù)I2+2S2O32-═S4O62-+2I- (快)方程式知,I2與S2O32-的物質(zhì)的量的關(guān)系為1:2,即1mol碘需2molS2O32-,根據(jù)方程式S2O82-+2I-═2SO42-+I2知,生成1mol碘需為1molS2O82-,即n(S2O32-):n(S2O82-)=2:1,為確保能觀察到藍(lán)色,碘需有剩余,即n(S2O32-):n(S2O82-)<2:1,據(jù)此分析.
解答 解:向KI、Na2S2O3與淀粉的混合溶液中加入一定量的(NH4)2S2O8溶液,先發(fā)生S2O82-+2I-═2SO42-+I2(慢),后發(fā)生I2+2S2O32-═S4O62-+2I- (快),當(dāng)S2O32-耗盡后,碘才能與淀粉作用顯示藍(lán)色,根據(jù)I2+2S2O32-═S4O62-+2I- (快)方程式知,I2與S2O32-的物質(zhì)的量的關(guān)系為1:2,即1mol碘需2molS2O32-,根據(jù)方程式S2O82-+2I-═2SO42-+I2知,生成1mol碘需為1molS2O82-,即n(S2O32-):n(S2O82-)=2:1,為確保能觀察到藍(lán)色,碘需有剩余,即n(S2O32-):n(S2O82-)<2:1
A、總反應(yīng)速率是由反應(yīng)速率慢的反應(yīng)決定,所以總反應(yīng)速率由反應(yīng)①?zèng)Q定,故A錯(cuò)誤;
B、淀粉遇I2變藍(lán)色,當(dāng)(NH4)2S2O8消耗完后,I2剩余,溶液顯藍(lán)色,故B錯(cuò)誤;
C、為確保能觀察到藍(lán)色,碘需有剩余,即n(S2O32-):n(S2O82-)<2:1,則n(Na2S2O3)<2n[(NH4)2S2O8],故C錯(cuò)誤;
D、由反應(yīng)①、②可知,反應(yīng)速率可表示為:v(S2O82-)=v(S2O32-),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力,解答時(shí)須注意實(shí)驗(yàn)的原理,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | NO2能支持燃燒 | |
B. | NO2不能支持燃燒 | |
C. | 木條復(fù)燃是因?yàn)橄跛徙~分解產(chǎn)生了氧氣的緣故 | |
D. | 不能判斷NO2是否支持燃燒 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 合成纖維、人造纖維可統(tǒng)稱為化學(xué)纖維 | |
B. | 酚醛樹(shù)脂和聚氯乙烯都是熱固性塑料 | |
C. | 合成纖維“六大綸”中吸濕性最好的是錦綸 | |
D. | 高分子材料可分為天然高分子材料和合成高分子材料兩大類 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng) | |
B. | 平衡常數(shù)K增大 | |
C. | NO2的轉(zhuǎn)化率變小 | |
D. | 容器內(nèi)氣體顏色先變深后變淺,最后比原平衡還要深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化硫(SO2) | B. | 二氧化碳(CO2) | C. | 二氧化氮(NO2) | D. | 總懸浮顆粒物(TSP) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量 | B. | 所含分子數(shù) | C. | 所含原子數(shù) | D. | 摩爾質(zhì)量 |
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