16.南海某小島上,可利用的淡水資源相當(dāng)匱乏,解放軍戰(zhàn)士為了尋找合適的飲用水源,對(duì)島上山泉水進(jìn)行分析化驗(yàn),結(jié)果顯示山泉水屬于硬水.
(1)硬水是指含有較多Ca2+、Mg2+的水,硬水加熱后產(chǎn)生沉淀的離子方程式為:Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O(寫出生成一種沉淀物的即可);
(2)硬度為1°的水是指每升水含10mg CaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mg MgO),已知水的硬度在8°以下的軟水,在8°以上的稱為硬水.已知島上山泉水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol/L,c(Mg2+)=6×l0-4 mol/L,那么此水是(填“是”或“否”)屬于硬水.
(3)離子交換法是軟化水的常用方法.聚丙烯酸鈉是一種離子交換樹(shù)脂,寫出聚丙烯酸鈉單體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH2=CHCOONa.
(4)解放軍戰(zhàn)士通常向水中加入明礬凈水,請(qǐng)用離子方程式解釋其凈水原理:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+
(5)島上還可以用海水淡化來(lái)獲得淡水.如圖是海水利用電滲析法獲得淡水的原理圖,已知海水中含Na+、Cl-、Ca2+、Mg2+、SO42-等離子,電極為惰性電極.請(qǐng)分析下列問(wèn)題:
①陽(yáng)離子交換膜是指B(填A(yù)或B).
②寫出通電后陽(yáng)極區(qū)的電極反應(yīng)式2Cl--2e-═Cl2↑,陰極區(qū)的現(xiàn)象是:電極上產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)少量白色沉淀.

分析 (1)硬水是含有較多可溶性鈣鹽、鎂鹽的水,硬水中的碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣沉淀;
(2)依據(jù)硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO),將水中的Ca2+、Mg2+質(zhì)量折算成CaO的質(zhì)量計(jì)算得到;
(3)聚丙烯酸鈉的單體為丙烯鈉;
(4)鋁離子水解生成氫氧化鋁和氫離子,氫氧化鋁具有吸附性能夠吸附雜質(zhì)顆粒,可以用來(lái)凈水;
(5)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過(guò),陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子自由通過(guò);
②根據(jù)陽(yáng)極是氯離子放電,陰極區(qū)是氫離子得到電子生成氫氣,氫氧根離子濃度增大.

解答 解:(1)硬水是含有較多可溶性Ca2+、Mg2+的水,硬水中的碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O,
故答案為:Ca2+、Mg2+;Ca2++2HCO3-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+CO2↑+H2O;
(2)某天然水中c(Ca2+)=1.2×10-3mol•L-1,c(Mg2+)=6×10-4mol•L-1,硬度為1°的水是指每升水含10mgCaO或與之相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)(如7.1mgMgO);1L水中鈣離子物質(zhì)的量=1.2×10-3mol,相當(dāng)于CaO質(zhì)量:1.2×10-3mol×56g/mol=67.2mg,1L水中鎂離子物質(zhì)的量=6×10-4mol,相當(dāng)于氧化鎂質(zhì)量:6×10-4mol×40g/mol=24mg,水的硬度=$\frac{67.2mg}{10mg}$+$\frac{24mg}{7.1mg}$=10°,屬于硬水,
故答案為:是;
(3)聚丙烯酸鈉的單體為丙烯鈉,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2=CHCOONa,故答案為:CH2=CHCOONa;
(4)鋁離子水解生成氫氧化鋁和氫離子,離子方程式:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+,故答案為:Al3++3H2O?Al(OH)3(膠體)+3H+;
(5)①陰離子交換膜只允許陰離子自由通過(guò),陽(yáng)離子交換膜只允許陽(yáng)離子自由通過(guò),隔膜B和陰極相連,陰極是陽(yáng)離子放電,所以隔膜B是陽(yáng)離子交換膜,
故答案為:B;
②根據(jù)陽(yáng)極是氯離子放電:2Cl--2e-═Cl2↑,陰極區(qū)是氫離子得到電子生成氫氣,氫氧根離子濃度增大,和鈣離子,鎂離子形成沉淀,
故答案為:2Cl--2e-═Cl2↑;電極上產(chǎn)生氣泡,溶液中出現(xiàn)少量白色沉淀.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池及其工作原理的應(yīng)用,題目難度中等,涉及硬水及其軟化,明礬凈水、原電池工作原理等知識(shí),明確相關(guān)概念及電解原理是解題關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.雙鴨山市第一中學(xué)高二化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中制備硝基苯的主要步驟如下:
a.配制一定比例的濃H2SO4與濃HNO3的混合酸,加入反應(yīng)器中;
b.向室溫下的混合酸中逐滴加入一定量的苯,充分振蕩,混合均勻;
c.在一定溫度下發(fā)生反應(yīng),直至反應(yīng)結(jié)束;
d.粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5%NaOH溶液洗滌,最后再用蒸餾水洗滌;
e.將用無(wú)水CaCl2干燥后的粗硝基苯進(jìn)行蒸餾,得到純凈硝基苯.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />①制備硝基苯的反應(yīng)類型是取代反應(yīng).
②配制一定比例的濃H2SO4和濃HNO3的混合酸時(shí),操作的注意事項(xiàng)是:先將濃硝酸注入容器中,再慢慢注入濃硫酸,并及時(shí)攪拌和冷卻.
③步驟d中洗滌、分離粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是分液漏斗.
④步驟d中粗產(chǎn)品用5%NaOH溶液洗滌的目的是除去粗產(chǎn)品中殘留的酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.25℃時(shí),電離平衡常數(shù):
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)1.8×10-5K1 4.3×10-7
K2 5.6×10-11
3.0×10-8
回答下列問(wèn)題:
(1)下列四種離子結(jié)合質(zhì)子的能力由大到小的順序是a>b>d>c;(填編號(hào))
a.CO32-  b.ClO-   c.CH3COO-    d.HCO3-;
(2)下列反應(yīng)不能發(fā)生的是:cd
a.CO32-+CH3COOH═CH3COO-+CO2↑+H2O
b.ClO-+CH3COOH═CH3COO-+HClO
c.CO32-+HClO═CO2↑+H2O+ClO-
d.2ClO-+CO2+H2O═CO32-+2HClO
(3)用蒸餾水稀釋0.10mol•L-1的醋酸,則下列各式表示的數(shù)值隨水量的增加而增大的是B
A.$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c({H}^{+})}$          B.$\frac{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$
C.$\frac{c({H}^{+})}{{K}_{W}}$                D.$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$
(4)體積為10mL pH=2的醋酸溶液與一元酸HX分別加水稀釋至1 000mL,稀釋過(guò)程pH變化 如圖甲,則HX的電離平衡常數(shù)大于(填“大于”、“等于”或“小于”)醋酸的平衡常數(shù),稀釋后,HX溶液中水電離出來(lái)的c(H+)大于醋酸溶液中水電離出來(lái)的c(H+)(填“大于”、“等于”或“小于”)

(5)向20mL硫酸和鹽酸的混合溶液中,逐滴加入0.05mol•L-1Ba(OH)2溶液時(shí),生成沉淀的質(zhì)量變化及由此而引起的溶液的pH的變化如圖乙所示.計(jì)算:
①原混合溶液中c(H+)=0.3mol/L;c(Cl-)=0.2mol/L.
②A點(diǎn)的pH=1.
③將0.15mol•L-1稀硫酸V1mL與0.1mol•L-1NaOH溶液V2mL混合,所得溶液的pH為1,則V1:V2=1:1(溶液體積變化忽略不計(jì)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.ClO2氣體是一種在水處理等方面有廣泛應(yīng)用的高效安全消毒劑.我國(guó)從2 000年起逐步用ClO2代替氯氣對(duì)飲用水進(jìn)行消毒.
(1)消毒水時(shí),ClO2還可將水中的Fe2+、Mn2+等轉(zhuǎn)化成Fe(OH)3和MnO2等難溶物除去,說(shuō)明ClO2具有氧化性.
(2)工業(yè)上可用 Cl2氧化 NaClO2溶液制取 ClO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2NaCl+2ClO2.工業(yè)上還可在80℃時(shí)電解氯化鈉溶液得到 NaClO3,然后與鹽酸反應(yīng)得到ClO2.電解時(shí),NaClO3在(填陰或陽(yáng))陽(yáng)極生成,生成ClO3-的電極反應(yīng)式為Cl--6e-+3 H2O=6H++ClO3-
(3)自來(lái)水廠用ClO2處理后的水中,要求ClO2的濃度在0.1~0.8mg/L之間.碘量法可以檢測(cè)水中ClO2的濃度,步驟如下:
Ⅰ.取一定體積的水樣,加入一定量的碘化鉀,再用氫氧化鈉溶液調(diào)至中性,并加入淀粉溶液,溶液變藍(lán).
Ⅱ.加入一定量的Na2S2O3溶液.(已知:2S2O${\;}_{3}^{2-}$+I2═S4O${\;}_{6}^{2-}$+2I-
Ⅲ.加硫酸調(diào)節(jié)水樣pH至1~3.
操作時(shí),不同pH環(huán)境中粒子種類如圖所示:
請(qǐng)回答:
①操作Ⅰ中反應(yīng)的離子方程式是2ClO2+2I-=2ClO2-+I2
②確定操作Ⅱ完全反應(yīng)的現(xiàn)象是藍(lán)色消失,半分鐘內(nèi)不變色.
③在操作Ⅲ過(guò)程中,溶液又呈藍(lán)色,反應(yīng)的離子方程式是ClO2-+4I-+4H+=Cl-+2I2+2H2O.
④若水樣的體積為1.0L,在操作Ⅱ時(shí)消耗了1.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10mL,則水樣中ClO2的濃度是0.675mg/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在密閉容器中的一定量混和氣體發(fā)生反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g),平衡時(shí)測(cè)得A的濃度為0.5mol/L,保持溫度不變,將容器的容積縮小到原來(lái)的1/2時(shí),達(dá)到新的平衡時(shí),測(cè)得A的濃度為0.8mol/L.下列有關(guān)判斷正確的是(  )
A.m+n<pB.C的體積分?jǐn)?shù)下降
C.平衡向逆反應(yīng)反向移動(dòng)D.A的轉(zhuǎn)化率變大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.溶液是呈電中性的,而膠體是可以帶電的
B.向沸水中加入FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色時(shí)即得到Fe(OH)3膠體
C.清晨,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙可以產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),說(shuō)明空氣是一種膠體
D.常用于區(qū)分溶液和膠體的方法是利用丁達(dá)爾效應(yīng),屬于化學(xué)方法

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室需配制0.2mol/L的氫氧化鈉溶液和0.2mol/L的硫酸溶液各500mL,提供的藥品是NaOH固體,98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)和蒸餾水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)應(yīng)稱取NaOH4.0g.
(2)量取濃硫酸應(yīng)選用10mL(從10mL、50mL、100mL中選擇)規(guī)格的量筒.
(3)配制兩種溶液都必須用到的儀器有500mL容量瓶、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管.
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))B.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.配制溶液時(shí),把稱量好的固體或濃溶液小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1~2cm 處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線
C.定容后,蓋好瓶塞,把容量瓶反復(fù)上下顛倒,搖勻
(5)下列情況會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填序號(hào))④.
①容量瓶使用時(shí)未干燥.
②往容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),有少量液體流出容量瓶外.
③把燒杯中的液體轉(zhuǎn)移入容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
④定容時(shí)俯視刻度線觀察液面.
⑤定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是( 。
①氫氧化鈉  ②硫酸鋇  ③銅  ④蔗糖  ⑤二氧化硫.
A.①②B.①②⑤C.③④D.①⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列與處理方法對(duì)應(yīng)的反應(yīng)方程式不正確的是( 。
A.工業(yè)上用水吸收NO2生產(chǎn)硝酸:3NO2+H2O═2HNO3+NO
B.用氨水除去工業(yè)原料氯化銨中的氯化鐵雜質(zhì):Fe3++3OH-═Fe(OH)3
C.用熟石灰處理泄漏的液氯:2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O
D.用明礬除去水中的懸浮顆粒物:Al3++3H2O?Al(OH)3 (膠體)+3H+

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