鮮榨蘋(píng)果汁是人們喜愛(ài)的飲料.由于此飲料中含有Fe2+,現(xiàn)榨的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色Fe3+.這個(gè)變色的過(guò)程中的Fe2+被氧化 (填“氧化”或“還原”).若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生.這說(shuō)明維生素C具有:B.
A、氧化性 B、還原性 C、酸性 D、堿性.
考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng).
專(zhuān)題: 氧化還原反應(yīng)專(zhuān)題.
分析: 該反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?3價(jià),失電子作還原劑,還原劑發(fā)生氧化反應(yīng);若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,說(shuō)明維生素C能防止亞鐵離子被氧化,則維生素C和亞鐵離子的性質(zhì)相同.
解答: 解:該反應(yīng)中Fe元素化合價(jià)由+2價(jià)變?yōu)?3價(jià),F(xiàn)e2+失電子作還原劑,在反應(yīng)中被氧化;若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C,可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生,說(shuō)明維生素C能防止亞鐵離子被氧化,則維生素C和亞鐵離子的性質(zhì)相同,都具有還原性,故選B,
故答案為:氧化;B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了氧化還原反應(yīng),根據(jù)元素化合價(jià)升降再結(jié)合基本概念分析解答,氧化還原反應(yīng)的有關(guān)概念較多且易混淆,為易錯(cuò)點(diǎn).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫和臭氧是用途很廣的氧化劑。試回答下列問(wèn)題:
(1) 過(guò)氧化氫是一種綠色氧化劑,寫(xiě)出在酸性條件下H2O2氧化氯化亞鐵的離子反應(yīng)方程式:
(2) Na2O2 、K2O2、 以及BaO2都可與酸作用生成過(guò)氧化氫,目前實(shí)驗(yàn)室制取過(guò)氧化氫可通過(guò)上述某種過(guò)氧化物與適量稀硫酸作用,過(guò)濾即可制得。最適合的過(guò)氧化物是____________(寫(xiě)電子式),
(3) 臭氧(O3)可以使?jié)駶?rùn)的淀粉-碘化鉀試紙變藍(lán),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
KI+O3+H2O→KOH+I(xiàn)2+O2(未配平 ) 回答問(wèn)題:
① 還原產(chǎn)物的化學(xué)式為
② 配平后的化學(xué)方程式是
(4)O3 可由臭氧發(fā)生器(原理如圖8所示)電解稀硫酸制得。
①圖中陰極為 (填“A”或“B”)。
② 若C處不通入O 2 ,D、E處分別收集到11.2L和4.48L
氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下), 則E處收集的氣體中O3所占的體積分?jǐn)?shù)
為 (忽略 O 3 的分解)。
③ 若C處通入O 2,則A極的電極反應(yīng)式為: 。
(5)新型O3氧化技術(shù)對(duì)燃煤煙氣中的NOx和SO2脫除效果顯著,鍋爐煙氣中的NOx 95%以上是以NO形式存在的,可發(fā)生反應(yīng)NO(g)+ O3 (g)NO2(g)+ O2 (g)。在一定條件下,將NO和O3通入絕熱恒容密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng) ,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖(如圖9)所示。由圖可得出的正確說(shuō)法是
a.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
b.反應(yīng)物濃度:b點(diǎn)小于c點(diǎn)
c.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
d.Δt1=Δt2時(shí),NO的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于b~c段
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能正確表示下列化學(xué)反應(yīng)的離子方程式的是()
A. 氫氧化鋇溶液與鹽酸的反應(yīng) 2OH﹣+2H+=2H2O
B. 澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng) Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O
C. 銅片插入硝酸銀溶液中 Cu+Ag+=Cu2++Ag
D. 碳酸鈣溶于稀鹽酸中 CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有甲、乙、丙三種試液,在氫氧化鋇溶液中加入甲有白色沉淀生成,在沉淀中加入乙,沉淀完全溶解并產(chǎn)生氣泡,最后向所得溶液中加入丙又產(chǎn)生白色沉淀,則甲、乙、丙依次是()
A. K2CO3、HCl、CaCl2 B. Na2CO3、HNO3、MgSO4
C. Na2CO3、HCl、Ba(NO3)2 D. H2SO4、Na2CO3、AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,若VL甲烷中含有的氫原子個(gè)數(shù)為n,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為()
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是()
A. 英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律
B. 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有實(shí)驗(yàn)法、觀察法、分類(lèi)法、比較法
C. 化學(xué)的特征是認(rèn)識(shí)分子和制造分子
D. 我國(guó)科學(xué)家合成的結(jié)晶牛胰島素是世界上首次人工合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)是()
A. H2+CuO Cu+H2O
B. Ca2++CO32﹣═CaCO3↓
C. 3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O
D. 2H2O22H2O+O2↑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的HCl氣體6.72L溶于水配成500ml鹽酸溶液,
(1)該鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度
(2)取該鹽酸400ml和足量的碳酸鈣完全反應(yīng)后生成的CO2氣體在標(biāo)況下的體積為多少?(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)
(3)將生成的CO2氣體通入到一定量的Na2O2固體中,充分反應(yīng)后固體質(zhì)量比原增加1.4g,則參加反應(yīng)的CO2氣體的物質(zhì)的量為 mol.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)按下列步驟配制500mL 0.20mol•L﹣1KCl溶液,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.
實(shí)驗(yàn)步驟 有關(guān)問(wèn)題
(1)計(jì)算所需KCl的質(zhì)量
需要KCl的質(zhì)量為
(2)稱(chēng)量 固體 稱(chēng)量過(guò)程中主要用到的儀器是
(3)將KCl加入100mL燒杯中,加適量蒸餾水溶解 為加快溶解,可采取的措施是
(4)將燒杯中的溶液轉(zhuǎn)移至500mL容量瓶中 為防止溶液濺出,應(yīng)該采取的措施是
(5)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線 在進(jìn)行此操作時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是
你認(rèn)為按上述步驟配制的KCl溶液的濃度是否為0.200mol•L﹣1,請(qǐng)說(shuō)明理由. .
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