下列說(shuō)法不正確的是（）

    A． 英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律

    B． 研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法有實(shí)驗(yàn)法、觀察法、分類(lèi)法、比較法

    C． 化學(xué)的特征是認(rèn)識(shí)分子和制造分子

    D． 我國(guó)科學(xué)家合成的結(jié)晶牛胰島素是世界上首次人工合成的具有生物活性的蛋白質(zhì)


考點(diǎn)：  化學(xué)史；化學(xué)研究基本方法及作用；分子等層次研究物質(zhì)的意義．

分析：  A、俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律；

B、學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類(lèi)法、比較法等；

C、根據(jù)化學(xué)的研究范疇來(lái)分析；

D、我國(guó)首次人工合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素．

解答：  解：A、俄國(guó)化學(xué)家門(mén)捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出第一張?jiān)刂芷诒�，故A錯(cuò)誤．

B、化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)反應(yīng)中常常伴隨一些特殊現(xiàn)象，所以學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、分類(lèi)法、比較法等，故B正確；

C、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)等的學(xué)科，其特征是認(rèn)識(shí)分子和制造分子，故C正確；

D、我國(guó)首次人工合成具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，故D正確．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查了常見(jiàn)的化學(xué)史，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，難度不大．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


工業(yè)上通常用下列方法治理含氮化合物的污染。

（1）用稀土等催化劑能將汽車(chē)尾氣中的CO、NOx、碳?xì)浠衔镛D(zhuǎn)化成無(wú)毒物質(zhì)，從而減少汽車(chē)尾氣污染。已知：

N2(g)+ O2(g)＝2NO(g)     △H＝＋180.5 kJ/mol

2C(s)+ O2(g)＝2CO(g)     △H＝—221.0 kJ/mol

C(s)+ O2(g)＝CO2(g)       △H＝—393. 5 kJ/mol

寫(xiě)出NO(g)與CO(g)催化轉(zhuǎn)化成N2(g)和CO2(g)的熱化學(xué)方程式                   。

（2）用NH3還原NOx生成N2和H2O�，F(xiàn)有NO、NO2的混合氣3 L，可用同溫同壓下3.5 L的NH3恰好使其完全轉(zhuǎn)化為N2，則原混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為            。

（3）電化學(xué)降解治理水中硝酸鹽污染。在酸性條件下，電化學(xué)降解NO的原理如圖1，A為電源的     極，陰極反應(yīng)式為                                 。

（4）通過(guò)控制溶液的pH對(duì)工業(yè)廢水中的金屬離子進(jìn)行分離。圖2是某些金屬氫氧化物在不同濃度和pH時(shí)的沉淀——溶解圖像，圖中直線上的點(diǎn)表示平衡狀態(tài)。當(dāng)溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol·L-1時(shí)，認(rèn)為該離子沉淀完全。

①相同條件下，F(xiàn)e (OH)3、Al(OH)3、Cr(OH)3三種物質(zhì)的溶度積常數(shù)最大的是                ，

圖中A、B、C三點(diǎn)中表示Fe(OH)3的沉淀速率大于溶解速率的是               。

②由圖可得Fe(OH)2的溶度積的值為            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列各組中的離子，能在溶液中大量共存的是（）

    A．                                 Mg2+、H+、Cl﹣、OH﹣    B． Na+、Ba2+、CO32﹣、NO3﹣

    C．                                 Na+、H+、Cl﹣、CO32﹣   D． K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)氧化還原反應(yīng)的敘述中正確的是（）

    A． 化合反應(yīng)都不是氧化還原反應(yīng)

    B． 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是元素化合價(jià)的升降

    C． 失電子的反應(yīng)物在反應(yīng)中作氧化劑，反應(yīng)中被還原

    D． 金屬單質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中一定做還原劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鮮榨蘋(píng)果汁是人們喜愛(ài)的飲料．由于此飲料中含有Fe2+，現(xiàn)榨的蘋(píng)果汁在空氣中會(huì)由淡綠色的Fe2+變?yōu)樽攸S色Fe3+．這個(gè)變色的過(guò)程中的Fe2+被氧化 （填“氧化”或“還原”）．若在榨汁的時(shí)候加入適量的維生素C，可有效防止這種現(xiàn)象的發(fā)生．這說(shuō)明維生素C具有：B．

A、氧化性   B、還原性     C、酸性    D、堿性．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電解質(zhì)和非電解質(zhì)的說(shuō)法中正確的是（）

    A． 電解質(zhì)一定能導(dǎo)電

    B． 某物質(zhì)不是電解質(zhì)就是非電解質(zhì)

    C． 非電解質(zhì)在水溶液中也可能會(huì)發(fā)生電離

    D． 強(qiáng)電解質(zhì)在水溶液中完全以離子形式存在

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列離子方程式正確的是（）

    A． 鐵和稀鹽酸反應(yīng)2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑

    B． 硫酸和氫氧化鋇溶液反應(yīng)Ba2++SO42﹣═BaSO4↓

    C． 銅片插入硝酸銀溶液中Cu+Ag+═Cu2++Ag

    D． 氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)：H++OH﹣═H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某課外探究小組只領(lǐng)取下列玻璃儀器：燒杯、冷凝管、分液漏斗、酒精燈、玻璃棒、溫度計(jì)、牛角管、蒸餾燒瓶、漏斗．若其它材質(zhì)實(shí)驗(yàn)儀器或?qū)嶒?yàn)用品任選，則不能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是（）

    A．             蒸發(fā)                B． 萃取            C． 過(guò)濾 D． 蒸餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于Na和Na+的敘述中，錯(cuò)誤的是（）

    A． 它們相差一個(gè)電子層

    B． 它們的化學(xué)性質(zhì)相似

    C． 鈉原子，鈉離子均為同一元素

    D． 灼燒時(shí)，它們的焰色反應(yīng)都呈黃色

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