下列說(shuō)法正確的是（）

    A． 硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物

    B． 蔗糖、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

    C． Mg、Al、Cu可以分別用置換法、直接加熱法和電解法冶煉得到

    D． 日常生活中無(wú)水乙醇常用于殺菌消毒


考點(diǎn)：  酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系；強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念；金屬冶煉的一般原理．

專題：  物質(zhì)的分類專題；元素及其化合物．

分析：  A、結(jié)合物質(zhì)的組成，依據(jù)酸、堿、鹽、氧化物的概念分析判斷

B、根據(jù)非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念對(duì)比各種物質(zhì)進(jìn)行分析；

C、Mg、Al為活潑金屬，均利用電解法制備；

D、日常生活中常用75%的酒精殺菌消毒．

解答：  解：A、酸指電離時(shí)所有陽(yáng)離子都是氫離子的化合物；堿指電離時(shí)所有陰離子都是氫氧根離子的化合物；鹽指由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物；兩種元素組成其中一種是氧元素的化合物；硫酸、純堿、醋酸鈉和生石灰中純堿是鹽，故A錯(cuò)誤；

B、電解質(zhì)是指在水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铮芤褐心芡耆婋x的電解質(zhì)為強(qiáng)電解質(zhì)，水溶液中部分電離的電解質(zhì)為弱電解質(zhì)；非電解質(zhì)是指在水溶液中和熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔�；硫酸鋇是強(qiáng)電解質(zhì)，故B正確；

C、金屬冶煉的原理是在金屬活動(dòng)順序表中K～Al用電解法，Zn～Cu用還原法，Hg～Ag用加熱法，鉑、金物理分離法；所以Mg、Al、Cu可以分別用電解法、電解法、熱還原法進(jìn)行冶煉得到，故C錯(cuò)誤；

D、殺菌消毒用的是醫(yī)用酒精（75%），不是無(wú)水乙醇，故D錯(cuò)誤；

故選B．

點(diǎn)評(píng)：  本題考查了酸、堿、鹽、氧化物、電解質(zhì)、非電解質(zhì)等概念的含義，金屬冶煉的原理等，題目難度不大，側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，注意知識(shí)的積累．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


硫酸亞鐵銨是一種重要的化工原料，以下各組溶液中加入該鹽后，溶液中離子數(shù)目均沒(méi)有明顯減少的是（　�。�

　 A． Na+、H+、Cl﹣、NO3﹣ B． Na+、Mg2+、Cl﹣、SO42﹣

　 C． K+、Ba2+、OH﹣、I﹣ D． K+、S2﹣、Br﹣、Cl﹣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


火箭發(fā)射的燃料有很多，偏二甲肼（C2H8N2）是一種高能燃料，燃燒產(chǎn)生巨大能量，可作為航天運(yùn)載火箭的推動(dòng)力．下列敘述中正確的是（　　）

　 A． 6.02×1023個(gè)偏二甲肼分子的質(zhì)量為60g

　 B． 偏二甲肼的摩爾質(zhì)量為60g

　 C． 1mol偏二甲肼的質(zhì)量為60g/mol

　 D． 6g偏二甲肼含有NA個(gè)偏二甲肼分子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用18mol/L H2SO4配制90mL 1.0mol/L H2SO4，

若實(shí)驗(yàn)儀器有A.100m L 量筒  B．托盤天平  C．玻璃棒  D.50m L容量瓶 E.10m L量筒  F．膠頭滴管  G.50m L燒杯  H.100m L 容量瓶 G.5ml量筒

（Ⅰ）實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器有（填序號(hào)）　　．

配制過(guò)程中，下列情況會(huì)使配制結(jié)果偏高的是（填序號(hào)）　　．

①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面

②容量瓶使用時(shí)未干燥

③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，再加蒸餾水補(bǔ)至刻度

（Ⅱ）在容量瓶使用方法中，下列操作不正確的是（填序號(hào)）　　

A．使用容量瓶前檢查它是否漏水．

B．容量瓶用蒸餾水洗凈后，再用待配液潤(rùn)洗．

C．配制溶液時(shí)，如果試樣是固體，把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線1～2cm處，再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線．

D．配制溶液時(shí)，如果試樣是液體，用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中，緩慢加入蒸餾水到接近刻度線線1～2cm處，再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線．

E．定容后，蓋好瓶塞，用食指頂住瓶塞，用另一只手的手指托住瓶底，把容量瓶倒轉(zhuǎn)、搖勻．

F．如配制100mL0.200mol/L的氯化鈉溶液時(shí)，可將稱量的氯化鈉固體溶于100mL蒸餾水中．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A～E是中學(xué)常見(jiàn)的5種化合物，A、B是氧化物，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則下列說(shuō)法正確的是（）

    A． x與A反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Al2O3+2FeFe2O3+2Al

    B． 檢驗(yàn)D溶液中的金屬陽(yáng)離子的反應(yīng)：Fe3++3SCN﹣=Fe（SCN）3↓

    C． 單質(zhì)Y在一定條件下能與水發(fā)生置換反應(yīng)

    D． 由于化合物B和C均既能與酸反應(yīng)，又能與堿反應(yīng)，所以均是兩性化合物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知人體體液中存在如下平衡：H++ HCH2CO3CO2+H2O，以維持體液的pH的相對(duì)穩(wěn)定。下列說(shuō)法中不合理的是

A.當(dāng)強(qiáng)酸性物質(zhì)進(jìn)入體液后，上述平衡向右移動(dòng)，以維持體液的pH的相對(duì)穩(wěn)定

B.當(dāng)強(qiáng)堿性物質(zhì)進(jìn)入體液后，上述平衡向左移動(dòng)，以維持體液的pH的相對(duì)穩(wěn)定

C.若靜脈滴注大量生理鹽水，則體液的pH減小

D.進(jìn)行呼吸活動(dòng)時(shí)，如CO2進(jìn)入血液，會(huì)使體液的pH減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


據(jù)報(bào)道，1995年化學(xué)家合成了一種分子式為C200H200的含多個(gè)碳碳叁鍵（﹣C≡C﹣）的鏈狀烴，其分子中含碳碳叁鍵最多可以是（　�。�

　  A． 49個(gè)          B． 50個(gè)             C． 51個(gè)             D． 100個(gè)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)按如圖所示的裝置進(jìn)行電解實(shí)驗(yàn)．下列說(shuō)法不正確的是（　　）

　

A．

電解過(guò)程中，銅電極上有H2產(chǎn)生

　

B．

電解初期，總反應(yīng)方程式為Cu+H2SO4CuSO4+H2↑

　

C．

電解一定時(shí)間后，石墨電極上有銅析出

　

D．

整個(gè)電解過(guò)程中，溶液pH值會(huì)增大

　

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