A. | 該裝置只能將光能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | TiO2電極上發(fā)生的反應(yīng)為:2H++2e-═H2↑ | |
C. | 該裝置工作時,電流由TiO2電極經(jīng)R流向鉑電極 | |
D. | 該裝置工作時,TiO2電極附近溶液的pH變小 |
分析 該裝置中是將光能轉(zhuǎn)化為電能,然后通過電解將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,根據(jù)裝置圖可知,鉑電極為陰極,電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,二氧化鈦電極為陽極,電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O,據(jù)此分析解答.
解答 解:A.該裝置中是將光能轉(zhuǎn)化為電能,再電解稀硫酸溶液,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,故A錯誤;
B.該裝置中TiO2電極上生成氧氣,說明該電極上失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為4OH--4e-=O2↑+2H2O,鉑電極為陰極,電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2↑,故B錯誤;
C.該裝置工作時,Pt作陰極、二氧化鈦作陽極,陽極上失電子、陰極上得電子,所以電流由鉑電極經(jīng)R流向TiO2電極,故C錯誤;
D.二氧化鈦電極為陽極,電極反應(yīng)式為:2H2O-4e-=4H++O2↑,TiO2電極附近溶液的pH變小,故D正確;
故選D.
點評 本題考查電解原理,關(guān)鍵是根據(jù)兩極得到的氣體判斷電極,理解掌握電極判斷方法與電解工作原理,旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的遷移應(yīng)用.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在NaAlO2溶液中通入過量CO2:AlO2-+4CO2+2H2O═Al3++4HCO3- | |
B. | Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+Ca2++2ClO-═CaCO3↓+2HClO | |
C. | 用Fe(NO3)2溶液加入HCl溶液:Fe2++NO3-+4H+═Fe3++NO↑+2H2O | |
D. | FeBr2溶液通入少量的Cl2:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 正反應(yīng)吸熱,L是固體或液體 | B. | 正反應(yīng)吸熱,L是氣體 | ||
C. | 正反應(yīng)放熱,L是固體或液體 | D. | 正反應(yīng)放熱,L是氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B和C可能都是固體 | B. | B和C一定都是氣體 | ||
C. | 若C為固體,則B一定是氣體 | D. | B是固體和C是氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每一個反應(yīng),在一個溫度下,有一個K值 | |
B. | K越大,表示正向反應(yīng)的傾向大,反應(yīng)完全 | |
C. | K值只能說明反應(yīng)的最大限度,不能說明反應(yīng)的速度 | |
D. | 吸熱反應(yīng)的K值大于所有放熱反應(yīng)的K值 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活中鋼鐵制品生銹主要是由于吸氧腐蝕所致 | |
B. | 乙烯可作為水果的催熟劑 | |
C. | 葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)等進入人體內(nèi)經(jīng)水解后被吸收 | |
D. | 使用漂白液時不可與酸性潔廁劑混用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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