11.過(guò)氧化鈉是一種淡黃色固體,它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,在潛水艇中用作制氧劑,供人類(lèi)呼吸之用.它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.某學(xué)生為了驗(yàn)證這一實(shí)驗(yàn),以足量的大理石、足量的鹽酸和1.95克過(guò)氧化鈉樣品為原料,制取O2,設(shè)計(jì)出如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)A中制取CO2的裝置,應(yīng)從圖2中①、②、③中最好選哪個(gè)圖:②
B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)什么現(xiàn)象?白色固體變藍(lán)色.為了檢驗(yàn)E中收集到的氣體,在取出集氣瓶后,用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),木條會(huì)出現(xiàn)復(fù)燃.
(2)若E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,請(qǐng)說(shuō)明原因:未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致.
(3)當(dāng)D中的1.95克過(guò)氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時(shí),你預(yù)測(cè)E裝置內(nèi)有何現(xiàn)象?由于生成氧氣的量減少,未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致.
(4)反應(yīng)完畢時(shí),若測(cè)得E中的集氣瓶收集到的氣體為250毫升,又知氧氣的密度為1.43克/升,當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下,實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值小(大或。嗖罴s30毫升(取整數(shù)值,所用數(shù)據(jù)均在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),這是由于Na2O2可能含有其它雜質(zhì),D裝置可能有氧氣未被排出.
(5)你認(rèn)為上述A---E的實(shí)驗(yàn)裝置中,E部分是否安全、合理?不安全,不合理;E是否需要改進(jìn),若需要改進(jìn),應(yīng)改為圖3中的乙.

分析 (1)實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳,反應(yīng)無(wú)需加熱,且反應(yīng)需要較多二氧化碳,應(yīng)用②裝置制備;實(shí)驗(yàn)中要依次進(jìn)行除雜、干燥收集等操作;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀;
(3)如過(guò)氧化鈉完全反應(yīng),則E中產(chǎn)生大量沉淀,且產(chǎn)生倒吸;
(4)根據(jù)過(guò)氧化鈉的質(zhì)量可以生成氧氣的體積,理論生成氣體的體積-實(shí)際氧氣的體積=差值;
(5)根據(jù)是否能產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象判斷是否合理、安全;根據(jù)實(shí)驗(yàn)密度選擇裝置.

解答 解:(1)該反應(yīng)的藥品是固體和液體,且不需加熱,所以所需裝置為固液混合不加熱型,所以排除①;③中只能制取少量二氧化碳而不能制取大量二氧化碳,所以排除③,故選②;
大理石和鹽酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),鹽酸具有揮發(fā)性,所以制取的二氧化碳中含有氯化氫氣體、水蒸氣,氯化氫和碳酸氫鈉能反應(yīng)生成二氧化碳,所以B裝置的作用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧,除去HCl氣體;
二氧化碳和碳酸氫鈉不反應(yīng),水蒸氣能使無(wú)水硫酸銅由白色變藍(lán)色,所以C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色固體變藍(lán)色;
過(guò)氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃,檢驗(yàn)時(shí),可用帶火星的木條放在管口,木條復(fù)燃說(shuō)明收集到的氣體為氧氣,
故答案為:②;吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧;白色固體變藍(lán)色;帶火星,復(fù)燃;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,若E中石灰水出現(xiàn)輕微白色渾濁,說(shuō)明未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致,
故答案為:由于生成氧氣的量減少,未反應(yīng)的二氧化碳與石灰水反應(yīng)所致;
(3)當(dāng)D中的1.95g過(guò)氧化鈉樣品接近反應(yīng)完畢時(shí),由于生成氧氣的量減少,壓強(qiáng)變小,所以E中可能會(huì)因二氧化碳與石灰水反應(yīng)而倒吸,
故答案為:E中石灰水的白色渾濁明顯增加,瓶?jī)?nèi)液面的下降接近停止;
(4)1.95g過(guò)氧化鈉完全反應(yīng)生成氧氣的體積為v.
2Na2O2 ~~~~O2;
2mol                            22.4L
$\frac{1.95g}{78g/mol}$     V
V=0.28L=280mL>250mL,所以實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值小,280mL-250mL=30mL;
原因是Na2O2可能含有其它雜質(zhì);D裝置可能有氧氣未被排出,
故答案為:。30;Na2O2可能含有其它雜質(zhì),D裝置可能有氧氣未被排出;
(5)E裝置容易產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象,所以不安全、不合理,所以需要改進(jìn);飽和石灰水能和二氧化碳反應(yīng),所以飽和石灰水的作用是吸收二氧化碳,收集較純凈的氧氣,乙試管中進(jìn)氣管較長(zhǎng),二氧化碳能充分和飽和石灰水反應(yīng),丙試管中進(jìn)氣管較短,導(dǎo)致二氧化碳和飽和石灰水反應(yīng)不充分,且隨著氣體的進(jìn)入,試管中的液體被排到水槽中,故選乙.
故答案為:不安全,不合理;乙.

點(diǎn)評(píng) 本題以鈉的化合物為載體綜合考查學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,為高頻考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的原理和注意事項(xiàng),結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)把握實(shí)驗(yàn),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.醇與氫鹵酸反應(yīng)是制備鹵代烴的重要方法.實(shí)驗(yàn)室制備 1-溴丁烷的反應(yīng)和實(shí)驗(yàn)裝置如下:
NaBr+H2SO4$\frac{\underline{\;微熱\;}}{\;}$HBr+NaHSO4
C4H9-OH+HBr$\stackrel{△}{→}$C4H9-Br+H2O②
可能存在的副反應(yīng)有:醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等.
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
熔點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃密度/g•cm-3
正丁醇-89.53117.250.81
1-溴丁烷-112.4101.61.28
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中儀器a的名稱(chēng)是直形冷凝管;反應(yīng)加熱時(shí)的溫度不宜超過(guò)100℃,較好的加熱方法是水浴加熱.圓底燒瓶中碎瓷片的作用是防止暴沸;.裝置中倒扣漏斗的作用是防止溴化氫極易溶于水而倒吸;
(2)制備操作中,加入的濃硫酸必須進(jìn)行適當(dāng)稀釋?zhuān)淠康氖莂bc(填字母序號(hào)).
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成 
b.減少 Br2的生成
c.減少 HBr 的揮發(fā) 
d.水是反應(yīng)的催化劑
(3)反應(yīng)結(jié)束后,將反應(yīng)混合物中1-溴丁烷分離出來(lái),應(yīng)采取蒸餾操作得到較純的1-溴丁烷,蒸餾裝置除了用到冷凝管、溫度計(jì)、牛角管、錐形瓶,還需要的玻璃儀器是酒精燈、蒸餾燒瓶;
(4)將反應(yīng)結(jié)束后得到的混合物經(jīng)過(guò)蒸餾操作得到較純的1-溴丁烷的產(chǎn)物中,可能含有的雜質(zhì)主要是水;
(5)將1-溴丁烷產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物在下層(填“上層”、“下層”或“不分層”).
(6)某實(shí)驗(yàn)小組制取1-溴丁烷時(shí),向圓底燒瓶中加入7.4g正丁醇,13.0g NaBr和足量的濃硫酸,最終制得1-溴丁烷9.6g,則1-溴丁烷的產(chǎn)率是70%(保留2 位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.CuCl是應(yīng)用廣泛的有機(jī)合成催化劑,可采取不同方法制。
方法一:銅粉還原CuSO4溶液
CuSO4溶液$→_{加熱①}^{NaCl、過(guò)量Cu粉、濃鹽酸}$$\stackrel{過(guò)濾}{→}$濾液$→_{②}^{水}$$\stackrel{過(guò)濾}{→}$濾渣$→_{95%乙醇}^{洗滌}$$\stackrel{真空干燥}{→}$CuCl
已知:CuCl難溶于水和乙醇,在水溶液中存在平衡:CuCl(白色)+2Cl-?[CuCl3]2-(無(wú)色溶液).
(1)將廢銅板浸入熱的H2SO4溶液中,并通入空氣,可以生成CuSO4.該反應(yīng)的離子方程式為.
(2)①中,“加熱”的目的是加快反應(yīng)的速率,當(dāng)觀察到溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色現(xiàn)象,即表明反應(yīng)已經(jīng)完全.
(3)潮濕的CuCl在空氣中易發(fā)生水解和氧化.上述流程中,為防止水解和氧化所添加的試劑或采取的操作是濃鹽酸、95%乙醇、真空干燥.
方法二:銅電極電解飽和食鹽水(實(shí)驗(yàn)裝置如圖)
(4)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為Cu-e-+Cl-=CuCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.(1)高能燃料肼N2H4又稱(chēng)聯(lián)氨,用作火箭燃料,其結(jié)構(gòu)式為,已知液態(tài)肼的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-622kJ/mol,寫(xiě)出發(fā)生燃燒發(fā)生的熱化學(xué)方程式:N2H4(l)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l);△H=-622KJ/mol.
(2)次磷酸(H3PO2)是一種一元中強(qiáng)酸,具有較強(qiáng)的還原性.寫(xiě)出NaH2PO2溶液中的離子間的電荷守恒式C(Na+)+C(H+)═C(H2PO2-)+C(OH-),H3PO2可將溶液中的銀離子還原為銀單質(zhì),若氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為4:1,用化學(xué)方程式表示該氧化還原反應(yīng):H3PO2+4Ag++2H2O═H3PO4+4Ag+4H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.錳及其化合物有廣泛的用途.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)①M(fèi)nO2可用于制電池的材料,堿性鋅錳電池的反應(yīng)為2MnO2+Zn+2H2O=2MnOOH+Zn(OH)2,其中MnOOH中Mn的化合價(jià)為+3,O在元素周期表的位置為第二周期VIA族
②由MnCO3可制得催化劑MnO2:2MnCO3+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MnO2+2CO2現(xiàn)在空氣中加熱23.0gMnCO3,一段時(shí)間后固體質(zhì)量減輕2.8g,假設(shè)無(wú)其他物質(zhì)生成,則制得MnO2的物質(zhì)的量為0.1mol
(2)MnSO4作為肥料施進(jìn)土壤,可以增產(chǎn).從碳酸錳礦(主要成分為MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2、Al2O3)制備MnS O4溶液的操作如圖所示

已知:MnO2難溶于水和冷硫酸,且氧化性比Fe3+強(qiáng)
①含雜質(zhì)的碳酸錳礦使用前需將其粉碎,主要目的是增大接觸面積,加快反應(yīng)速率
②在濾液乙中錳元素只以Mn2十的形式存在,且濾渣甲中不含MnO2,則濾渣甲的主要成分是SiO2
請(qǐng)用離子方程式解釋沒(méi)有Mn O2的原因:MnO2+2Fe2++4H+=Mn2++2 Fe3++2H2O
③已知Ksp[Mn(OH)2]=4×10-18,Ksp[Fe(OH)3]=4×10-38,Ksp[Al(OH)3]=1×10-32常溫下,為實(shí)現(xiàn)Mn2+和Al3+、Fe3+的分離,應(yīng)使溶液中c(Fe3+)、c(Al3+)均小于或等于1×10-5mol.L-1,則至少應(yīng)調(diào)節(jié)溶液pH=5;
(3)KMnO4不穩(wěn)定,受熱易分解,分解后的含錳元素的化合物都能和濃鹽酸反應(yīng)制得氯氣,最終的還原產(chǎn)物都是MnC12,若將nmolKMnO4粉末加熱一段時(shí)間,收集到V1L氣體后停止加熱,冷卻后加入足量的濃鹽酸,再加熱充分反應(yīng)后,又收集到氣體V2L,則V2=56n-2V1(用n、V1表示,氣體均折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.發(fā)射衛(wèi)星時(shí)可用肼(N2H4)為燃料和二氧化氮做氧化劑,兩者反應(yīng)生成氮?dú)夂蜌鈶B(tài)水.
已知:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=67.7kJ•mol-1
N2H4 (g)+O2 (g)=N2(g)+2H2O (g)△H=-543kJ•mol-1
$\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$F2 (g)=HF (g)△H=-269kJ•mol-1
H2 (g)+$\frac{1}{2}$O2(g)=H2O (g)△H=-242kJ•mol-1
①肼和NO2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1153.7kJ•mol-1
②有人認(rèn)為若用氟氣代替NO2作氧化劑,則反應(yīng)釋放的能量更大,肼和氟氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2H4(g)+2F2(g)=N2(g)+4HF(g)△H=-1135kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ/mol.某溫度下,向一體積為2L的密閉容器中充入0.2molSO2和0.1molO2,5min后達(dá)到平衡,共放出熱量11.76kJ,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.5min內(nèi)用O2表示的反應(yīng)速率為0.12mol/(L•min)
B.加入催化劑,可使該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率加快,△H變小
C.SO2的平衡濃度為0.12mol/L
D.達(dá)到平衡時(shí),若增大容器的體積,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率減慢

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.依據(jù)事實(shí),寫(xiě)出下列反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(1)在25℃、101kPa下,1g液態(tài)甲醇(CH3OH)燃燒生成CO2和液態(tài)水時(shí)放熱22.68kJ.則表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式為:CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)△H=-725.8 kJ•mol-1
(2)若適量的N2和O2完全反應(yīng),每生成23克NO2需要吸收16.95kJ熱量.寫(xiě)出1mol N2和O2完全反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+2O2(g)=2NO2(g)△H=+67.8kJ•mol-1
(3)已知拆開(kāi)1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-92kJ•mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)有A、B、C三種化合物,各取40g相混合,完全反應(yīng)后,得18g B、49g C,還有D生成.已知D的相對(duì)分子質(zhì)量為106.現(xiàn)將80g A和33g B反應(yīng),能生成D( 。
A.1 molB.0.5 molC.0.75 molD.0.25 mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案