下列說法正確的是
A.沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強
B.KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電,故KClO3和SO3為電解質(zhì)
C.根據(jù)是否有丁達爾效應(yīng)將分散系分為溶液、膠體和濁液
D.使用靜電除塵器除去空氣中的飄塵利用了膠體的性質(zhì)
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有五種可溶性物質(zhì)A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3- 、CO32-、X中的一種。
(1)某同學(xué)通過比較分析,認為無須檢驗就可判斷其中必有的兩種物質(zhì)是
和 。
(2)物質(zhì)C中含有離子X。為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質(zhì)記為A和B,當C與B的溶液混合時,產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當C與A的溶液混合時也產(chǎn)生沉淀,向該沉淀中滴入稀HNO3,沉淀部分溶解。則:
①X為 (填字母)。
A.Br- B.SO C.CH3COO- D.HCO
②A中陰、陽離子個數(shù)比為
③B的水溶液中所有離子的濃度由大到小的順序為
(用離子符號表示)。
④將0.02 mol的A與0.01 mol的C同時溶解在足量的蒸餾水中,充分反應(yīng)后,最終所得沉淀的質(zhì)量為 (精確到0.1 g)。
(3)將Cu投入裝有足量D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn),則物質(zhì)D一定含有上述離子中的 (填離子符號),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是
①將BaSO4放入水中不能導(dǎo)電,所以BaSO4是非電解質(zhì)、诎比苡谒玫降陌彼軐(dǎo)電,所以氨水是電解質(zhì) ③固態(tài)共價化合物不導(dǎo)電,熔融態(tài)的共價化合物可以導(dǎo)電、芄虘B(tài)的離子化合物不導(dǎo)電,熔融態(tài)的離子化合物也不導(dǎo)電、輳婋娊赓|(zhì)溶液的導(dǎo)電能力一定比弱電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力強
A.①④ B.①④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ. 實驗室若要配制90mL 1mol·L-1氯化鈉溶液,請回答下列問題:
配制過程中需要使用的主要儀器包括燒杯、玻璃棒、膠體滴管、量筒和
用托盤天平稱取氯化鈉固體,其質(zhì)量為 g
下列情況對所配制的氯化鈉溶液濃度有何影響?(填“偏大”“偏大”或“無影響”)
①定容時,俯視溶液的凹液面 ;
②容量瓶用蒸餾水洗滌后殘留有少量的水 。
Ⅱ. 在標準狀況下15 g CO與CO2的混合氣體,體積為11.2 L。則:
混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是 ;
混合氣體中C、O原子個數(shù)比為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實驗裝置圖的敘述中,正確的是
A.溶液上層無色,下層紫紅色
B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸
C.裝置③可用于制取蒸餾水
D.裝置④ b口進氣可收集H2、CO2等氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在下列化學(xué)方程式中,能夠用離子方程式H+ + OH-= H2O表示的是
A.醋酸溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
B.鹽酸與氨水反應(yīng)
C.硫酸氫鈉溶液與氫氧化鉀溶液反應(yīng)
D.氫氧化鐵與硫酸溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
Ⅰ.食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料。粗食鹽常含有少量Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,實驗室提純NaCl的流程如下:
提供的試劑:
飽和Na2CO3溶液、 飽和K2CO3溶液 、NaOH溶液 、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液
(1)欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子,選出A所代表的試劑,按滴加順序依次為 _______________________________________(只填化學(xué)式)。
(2)操作Ⅲ的名稱是_________,所需用到的儀器主要有鐵架臺、酒精燈、鐵圈、______________________ (填儀器名稱)。
(3)加鹽酸的目的是(用離子方程式表示) 、 。
Ⅱ.一份無色溶液中可能含有Na+ 、Fe3+、H+ 、Mg2+、CO 、OH-、HCO、Cl-、SO42-等離子中的若干種。為了確定溶液的組成,進行了如下操作:
① 向溶液中滴加酚酞試液,溶液顯紅色;
② 取2 mL溶液,先加足量稀硝酸酸化,有氣體產(chǎn)生,再加氯化鋇溶液進行檢驗,沒有明顯現(xiàn)象;
(4)原溶液中一定存在的離子是 , 一定不存在的離子是 。
(5)經(jīng)過上述操作后,還不能肯定是否存在的離子是 。對可能含有的離子,如何進行實驗以進一步檢驗。 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述錯誤的是
A.10 mL質(zhì)量分數(shù)為98%的H2SO4,用水稀釋至100 mL,H2SO4的質(zhì)量分數(shù)為9.8%
B.在H2O2+Cl2===2HCl+O2反應(yīng)中,每生成32 g氧氣,則轉(zhuǎn)移2NA個電子
C.標準狀況下,分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4 L,質(zhì)量為28 g
D.一定溫度下,1 L 0.50 mol·L-1 NH4Cl溶液與2 L 0.25 mol·L-1 NH4Cl溶液含NH物質(zhì)的量不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知鋇的某種同位素是Ba,由學(xué)過的知識無法推斷出的信息是( )
| A. | 鋇原子的核外電子排布 | B. | 鋇元素在周期表中的位置 |
| C. | 鋇原子的核電荷數(shù) | D. | 鋇元素的相對原子質(zhì)量 |
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