某課外興趣小組為探究銅跟濃硫酸反應(yīng)情況,用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:①SO2難溶于飽和亞硫酸氫鈉溶液;②SO2能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)使之褪色(化學(xué)方程式為5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4)。

回答下列問(wèn)題(注:E為止水夾,F(xiàn)為旋塞):
(1)檢查A裝置的氣密性的方法            。
(2)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為           
(3)裝置D中試管口放置的棉花應(yīng)蘸有NaOH溶液,
其作用是              。
(4)裝置B具有貯存氣體的作用。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞F并移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是               ,B中應(yīng)放置的液體是(填字母)           

A.水 B.飽和NaHSO3溶液 C.酸性KMnO4溶液 D.NaOH溶液
(5)該小組學(xué)生做了如下實(shí)驗(yàn):取一定質(zhì)量的銅片和一定體積18.4 mol·L-1的濃硫酸放在圓底燒瓶中共熱,直到反應(yīng)完畢,發(fā)現(xiàn)燒瓶中沒(méi)有銅片剩余。往反應(yīng)后的溶液中加入足量的BaCl2溶液,獲得沉淀3.495 g;產(chǎn)生的氣體恰好使200ml 0.01mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液褪色,則實(shí)驗(yàn)中取用的硫酸的物質(zhì)的量為           

(1)夾緊水夾E,關(guān)閉分液漏斗旋塞,往分液漏斗中加水,打開(kāi)分液漏斗旋塞,若漏斗中水滴入部分后便停止,證明氣密性好。若水一直滴入,則氣密性不好。
(2)H2SO4(濃)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O
(3)吸收尾氣中SO2,防止污染;
(4)瓶中液面下降,漏斗中液面上升; B
(5)0.02mol;

解析試題分析:(1)檢查A裝置的氣密性的方法是夾緊水夾E,關(guān)閉分液漏斗旋塞,往分液漏斗中加水,打開(kāi)分液漏斗旋塞,若漏斗中水滴入部分后便停止,證明氣密性好。若水一直滴入,則氣密性不好。(2)在裝置A濃 與Cu發(fā)生反應(yīng),化學(xué)方程式為H2SO4(濃)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O. (3)SO2是大氣污染物,如不處理,容易導(dǎo)致大氣污染。所以在裝置D中試管口放置的棉花應(yīng)蘸有NaOH溶液,其作用是吸收尾氣中SO2,防止污染;(4)裝置B具有貯存氣體的作用。當(dāng)D處有明顯的現(xiàn)象后,關(guān)閉旋塞F并移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有氣體產(chǎn)生,此時(shí)B中的現(xiàn)象是瓶中液面下降,漏斗中液面上升至一定的高度。由于SO2難溶于飽和亞硫酸氫鈉溶液; SO2能與酸性高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng)使之褪色,而且容易溶解在水中。所以B中應(yīng)放置的液體是飽和NaHSO3溶液。選項(xiàng)為B。根據(jù)S守恒可得n(H2SO4)=n(SO42-)+n(SO2)。n(SO42-)=3.495 g÷233g/mol=0.015mol;根據(jù)方程式5SO2+ 2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4可得n(SO2)= 5/2×n(KMnO4)= 5/2×0.2L×0.01mol/L=0.005mol.所以n(H2SO4)=0.02mol。
考點(diǎn):考查關(guān)于濃硫酸與銅反應(yīng)原理、裝置氣密性的檢查、物質(zhì)的應(yīng)用、物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算等知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)利用下圖裝置進(jìn)行木炭粉和濃硫酸的反應(yīng)及其產(chǎn)物的檢驗(yàn)。
已知:紫紅色的酸性高錳酸鉀溶液能與二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),向酸性高
(1)組裝好上述裝置后,首先要進(jìn)行的操作是:             。
(2)寫(xiě)出濃硫酸和木炭粉在加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:               。
(3)用圖中的裝置檢驗(yàn)上述反應(yīng)的全部產(chǎn)物,寫(xiě)出下面標(biāo)號(hào)所表示的儀器中應(yīng)加入試劑的名稱及其作用:A中加入的試劑和作用是        、         ;B中加入的試劑和作用是                        。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),C中應(yīng)觀察到什么現(xiàn)象,才可以說(shuō)明生成了二氧化碳:          。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室用下述裝置制取氯氣,并用氯氣進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。 回答下列問(wèn)題:

(1)A、B兩儀器的名稱:A_________________,B________________。
(2)洗氣裝置C是為了除去Cl2中的HCl氣體,應(yīng)放入的試劑是________________,D中濃H2SO4的作用是________________。
(3)E中為紅色干布條,F(xiàn)中為紅色濕布條,可看到有色布條褪色的是 _______。(填E或F)
(4)G是浸有淀粉KI溶液的棉花球,G處現(xiàn)象是棉花球表面變成______________。
H是浸有NaBr溶液的棉花球,H處反應(yīng)的離子方程式是___________________________________________。
(5)P處為尾氣吸收裝置, 寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室利用燒堿溶液吸取Cl2的離子方程式: ___________________。
(6)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________ ,若實(shí)驗(yàn)中使用12 mol·L-1的濃鹽酸10 mL與足量的二氧化錳反應(yīng), 實(shí)際生成的Cl2的物質(zhì)的量總是小于0.03 mol,試分析可能存在的原因是______________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室探究氨的有關(guān)性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn),A處是氣體發(fā)生裝置,A中所用的實(shí)驗(yàn)藥品從下列物質(zhì)中選。
①碳酸鈉  ②碳酸氫鈉  ③碳酸氫銨  ④氯化銨  ⑤熟石灰  ⑥氫氧化鈉

按上圖連接好各儀器,現(xiàn)將C處的鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過(guò)B裝置片刻后撤去C處酒精燈,部分實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱狀態(tài),D中的銅片慢慢溶解,回答下列問(wèn)題:
(1)若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品,則該藥品是   (填物質(zhì)序號(hào))
(2)B裝置的作用為              
(3)D中銅片發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為           ,為了使Cu片溶解的速率加快,可向D處的溶液中加入下列少量物質(zhì)中的      (填下列各項(xiàng)序號(hào))

A.Na2CO3B.AgNO3C.H2SO4D.FeSO4
(4)圖E中持續(xù)通人氧氣的作用為           
(5)有人認(rèn)為他們?cè)O(shè)計(jì)的這套實(shí)驗(yàn)裝置還存在明顯的不足,對(duì)其不足之處以及應(yīng)如何改進(jìn),談?wù)勀愕囊庖?jiàn):         

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用焦炭在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450~500 ℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實(shí)驗(yàn)室制備四氯化硅的裝置示意圖。

相關(guān)信息如下:
a.四氯化硅遇水極易水解;
b.硼、鋁、鐵、磷在高溫下均能與氯氣直接反應(yīng)生成相應(yīng)的氯化物;
c.有關(guān)物質(zhì)的物理常數(shù)見(jiàn)下表:

物 質(zhì)
SiCl4
BCl3
AlCl3
FeCl3
PCl5
沸點(diǎn)/℃
57.7
12.8

315

熔點(diǎn)/℃
-70.0
-107.2



升華溫度/℃


180
300
162
 
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式  ____________________________。
(2)裝置A中g(shù)管的作用是________;裝置C中的試劑是________;裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是________________________________________。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過(guò)精餾(類(lèi)似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中,除鐵元素外可能還含有的雜質(zhì)元素是________(填寫(xiě)元素符號(hào))。
(4)為了分析殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預(yù)處理,使鐵元素還原成Fe2,再用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液在酸性條件下進(jìn)行氧化還原滴定,反應(yīng)的離子方程式是:5Fe2+MnO4+8H=5Fe3+Mn2+4H2O
滴定前是否要滴加指示劑?________(填“是”或“否”),請(qǐng)說(shuō)明理由______________________。
②某同學(xué)稱取5.000 g殘留物,經(jīng)預(yù)處理后在容量瓶中配制成100 mL溶液,移取25.00 mL試樣溶液,用1.000×102 mol·L1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí),消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00 mL,則殘留物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,為驗(yàn)證非金屬元素氯的氧化性強(qiáng)于硫和氮,設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置:(部分夾持裝置已略去)

A           B          C               D                              E
(1)寫(xiě)出A中反應(yīng)的離子方程式                                        
(2)B中出現(xiàn)黃色渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生此現(xiàn)象的離子方程式                           。
(3)試從原子結(jié)構(gòu)角度解釋氯的氧化性大于硫的原因                                    。
(4)D中干燥管中出現(xiàn)的現(xiàn)象及化學(xué)方程式                                          
(5)有同學(xué)認(rèn)為D中的現(xiàn)象并不能說(shuō)明氯的氧化性大于氮,需要在C之前加裝洗氣裝置,請(qǐng)畫(huà)出其裝置圖      (并注明盛裝試劑)。
(6)還有什么方法能證明氧化性Cl2 > S,用一種相關(guān)事實(shí)說(shuō)明                             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸,相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是________;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:__________________。
(3)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是________(填編號(hào))。

編號(hào)
a
b
c
d

干燥的有色布條
干燥的有色布條
濕潤(rùn)的有色布條
濕潤(rùn)的有色布條

堿石灰
硅膠
濃硫酸
無(wú)水氯化鈣
 Ⅲ
濕潤(rùn)的有色布條
濕潤(rùn)的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時(shí)間后,打開(kāi)活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是________該現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)說(shuō)明溴的非金屬性強(qiáng)于碘,原因是__________________________。
(5)有人提出,裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,試寫(xiě)出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式:__________________。請(qǐng)判斷改用NaHSO3溶液是否可行?________(填“是”或“否”)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為探究銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體主要是NO,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。圖中D為止水夾,F(xiàn)是裝有一半空氣的注射器,其中加熱裝置和固定裝置均已略去。

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)組裝好裝置后,關(guān)閉D,若裝置的氣密性良好,向外抽注射器活塞,C裝置中有什么現(xiàn)象?
                                                                                 ;
(2)反應(yīng)開(kāi)始前要向體系中通入氣體A,為什么?                                         ;A可以是                (填序號(hào))  ①N2     ②O2   ③空氣  ④CO2
(3)當(dāng)完成裝置A的實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉D,再將裝置B中的銅絲插入稀硝酸。B中反應(yīng)的離子方程式是:                                          。
(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,將F中空氣推入E中,證明生成了NO實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:                               。
(5)裝置C的作用是:                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氨在人類(lèi)的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有
關(guān)性質(zhì)。

(1)裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用__________(填序號(hào))。B的作用是_______。
a.堿石灰    b.濃硫酸    C.生石灰    d.燒堿溶液
(2)連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后,裝入藥品,然后應(yīng)先_______(填I(lǐng)或Ⅱ)。
I.打開(kāi)旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水
Ⅱ.加熱裝置C
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅,D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),并收集到一種單質(zhì)氣體,則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________________________。 該反應(yīng)證明氨氣具有_________ 性。
(4)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置,圖二中能用來(lái)吸收尾氣的裝置是_________(填裝置序號(hào))。 
(5)氨氣極易溶于水,若標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將2.24 L的氨氣溶于水配成0.5 L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為_(kāi)_______________mol/L。

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