3.在一定溫度下,將氣體X和氣體Y各0.16mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0,一段時(shí)間后達(dá)到平衡.反應(yīng)過(guò)程中測(cè)定的數(shù)據(jù)如表所示:
t/min 2 4 7 9
 n(Y)/mol 0.12 0.11 0.100.10
計(jì)算該溫度下此反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)為多少?

分析 根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,7min時(shí)Y物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),開(kāi)始時(shí)c(X)=c(Y)=$\frac{0.16mol}{10L}$
=0.016mol/L,平衡時(shí)c(Y)=$\frac{0.10mol}{10L}$=0.01mol/L,
                     X(g)+Y(g)?2Z(g)
開(kāi)始(mol/L)0.016  0.016  0
反應(yīng)(mol/L)0.006  0.006 0.012
平衡(mol/L)0.01   0.01  0.012
化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(Z)}{c(X).c(Y)}$.

解答 解:根據(jù)表中數(shù)據(jù)知,7min時(shí)Y物質(zhì)的物質(zhì)的量不變,說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),開(kāi)始時(shí)c(X)=c(Y)=$\frac{0.16mol}{10L}$
=0.016mol/L,平衡時(shí)c(Y)=$\frac{0.10mol}{10L}$=0.01mol/L,
                     X(g)+Y(g)?2Z(g)
開(kāi)始(mol/L)0.016  0.016  0
反應(yīng)(mol/L)0.006  0.006 0.012
平衡(mol/L)0.01   0.01  0.012
化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(Z)}{c(X).c(Y)}$=$\frac{0.01{2}^{2}}{0.01×0.01}$=1.44,
答:該反應(yīng)該溫度下平衡常數(shù)為1.44.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算,為高頻考點(diǎn),正確判斷反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)是解本題關(guān)鍵,注意三段式法的靈活運(yùn)用,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列敘述正確的是( 。
A.NaCl的摩爾質(zhì)量是58.5g
B.將40g氫氧化鈉溶解在1L水中可配制物質(zhì)的量濃度為1mol/L的氫氧化鈉溶液
C.氣體摩爾體積指lmol任何氣體所占的體積約為22.4L
D.10毫升1mol/L氯化鋁溶液與50毫升3mol/L氯化鈉溶液中所含氯離子物質(zhì)的量濃度相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在pH=13的無(wú)色溶液中能大量共存的是(  )
A.NH4+、SO42-、Cl-B.Al3+、N03-、Cl-C.K+、MnO4-、SO42-D.Na+、CO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.今有分別含①HSO3-;②兩個(gè)原子核10e-的陰離子;③SO32-;④HS-;⑤26M2+;⑥離子的六種溶液,向每種溶液中分別加入少量氫氧化鈉固體、少量濃鹽酸,幾滴酸性高錳酸鉀溶液,其離子數(shù)目都減少的是(  )
A.①②④B.②③⑤C.①④D.③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)鋼鐵很容易生銹而被腐蝕.每年因腐蝕而損失的銅材占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一.

①鋼鐵腐蝕主要是吸氧腐蝕.該腐蝕過(guò)程中的正極反應(yīng)式為2H2O+O2+4e-=4OH-
②為了降低某水庫(kù)的鐵閘門被腐蝕的速率.可以采用圖甲所示的方案.其中焊接在鐵閘門上的固體材料R可以采用c(填序號(hào)).
A.銅      B.錫    C.鋅     D.石墨
③圖乙所示的方案也可以降低鐵閘門的腐蝕速率.其中鐵閘門應(yīng)該連接在直流電原的負(fù)極.
(2)根據(jù)反應(yīng)Fe+Fe2(SO43═3FeSO4設(shè)計(jì)的雙液原電池如圖丙所示.
①電解Ⅰ的材料為金屬鐵,則燒杯A中的電解質(zhì)溶液為FeSO4(填化學(xué)式).
②電極Ⅱ發(fā)生的電極反應(yīng)式為Fe3++e-=Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.我國(guó)歷史悠久,文明發(fā)達(dá),早在商代就會(huì)冶練銅器,在出土的各代銅器表面都為綠色.經(jīng)科學(xué)家檢驗(yàn),這些銅器都為堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3].
堿式碳酸銅也是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室以廢銅屑為原料制取堿式碳酸銅的步驟如下:
步驟一:廢銅屑制硝酸銅
如圖所示,用膠頭滴管吸取濃HNO3緩慢加到錐形瓶?jī)?nèi)的廢銅屑中(廢銅屑過(guò)量),充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到硝酸銅溶液.
步驟二:堿式碳酸銅的制備
向大試管中加人碳酸鈉溶液和硝酸銅溶液,水浴加熱至70℃左右,用0.4mol/L的NaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,振蕩,靜置,過(guò)濾,用熱水洗滌,烘干,得到堿式碳酸銅產(chǎn)品.
完成下列問(wèn)題:
(1)寫出金屬銅在潮濕的空氣中形成銅綠的化學(xué)方程式:2Cu+O2+H2O+CO2═Cu2(OH)2CO3;
(2)如圖裝置中,錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的氣體顏色變化情況:隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體由紅棕色逐漸變淡,其原因是(用離子方程式表示)Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O、3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;
(3)如圖裝置中,NaOH溶液可以吸收硝酸與金屬銅反應(yīng)生成的污染性氣體,其中有一個(gè)反應(yīng)為NO2+NaOH→NaNO2+NaNO3+H2O(未配平),則當(dāng)消耗11.2LNO2(已換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)時(shí),轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為0.25NA
(4)步驟二中,水浴加熱所需儀器有燒杯和溫度計(jì)(加熱、持夾儀器、石棉網(wǎng)除外).
(5)步驟二中,若忘記用0.4mol/LNaOH溶液調(diào)節(jié)pH至8.5,會(huì)發(fā)現(xiàn)大試管中有少量氣泡生成,且產(chǎn)生少量藍(lán)色沉淀,請(qǐng)解釋原因:銅離子和碳酸根離子發(fā)生雙水解反應(yīng)生成二氧化碳和氫氧化銅.
(6)步驟二中,烘干時(shí),如果操作不慎,會(huì)造成堿式碳酸銅的受熱分解,若試驗(yàn)得到2.42g樣品(只含CuO雜質(zhì)),取此樣品加熱至分解完全后,得到1.8g固體,此樣品中堿式碳酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是91.7%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.向一容積為1L的密閉容器中加入一定量的X、Y,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)X(g)+Y(g)?2Z(g)△H<0.如圖所示是容器中X、Z的物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化的曲線.下列關(guān)于在第7min 時(shí)和第13min時(shí)曲線變化的可能原因推測(cè)正確的是( 。
A.第7 min時(shí)升高溫度、第13 min時(shí)降低溫度
B.第7 min時(shí)使用催化劑、第13 min時(shí)升高溫度
C.第7 min時(shí)降低溫度、第13 min時(shí)增大壓強(qiáng)
D.第7 min時(shí)減小壓強(qiáng)、第13 min時(shí)升高溫度

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列化學(xué)反應(yīng)可以設(shè)計(jì)成原電池的是( 。
A.2H2+O2═2H2OB.H++OH-═H2O
C..CaCO3═CaO+CO2D.Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.為了檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠪e3+,可向溶液中加入( 。
A.NaCl溶液B.鹽酸C.硫酸D.KSCN溶液

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