分析 A.乙醇和水互溶,甲苯密度小于水,硝基苯密度大于水;
B.苯和濃溴水不反應(yīng)但能萃取溴,苯酚和濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng);
C.三種物質(zhì)都不溶于水,且密度都比水小;
D.甲酸含有-CHO和-COOH,乙醛含有-CHO,乙酸含有-COOH,三者性質(zhì)不同;
E.乙酸中含有-COOH,乙醇中含有醇-OH,溴苯中含有硝基,羧酸能和飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳,醇能和碳酸鈉溶液互溶,溴苯和碳酸鈉溶液不互溶.
解答 解:A.乙醇和水互溶,甲苯密度小于水而和水不互溶,硝基苯密度大于水,所以可以用水鑒別,故不選;
B.苯和濃溴水不反應(yīng)但能萃取溴,苯酚和濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色,現(xiàn)象不同,可以用濃溴水鑒別,故不選;
C.苯、甲苯、環(huán)己烷都不溶于水,且密度都比水小,用水無法鑒別,且苯、環(huán)己烷性質(zhì)穩(wěn)定,二者用一種試劑無法鑒別,故選;
D.甲酸含有-CHO和-COOH,乙醛含有-CHO,乙酸含有-COOH,加入新制備氫氧化銅濁液,不加熱時甲酸溶解氫氧化銅,加熱時發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成磚紅色沉淀,乙醛與氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀,乙酸能溶解氫氧化銅,可鑒別,故不選;
E.乙酸中含有-COOH,能和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成可溶性乙酸鈉、二氧化碳和水,有氣體生成;乙醇和碳酸鈉溶液互溶,不分層;硝基苯和碳酸鈉溶液不互溶且密度大于水,所以二者混合會出現(xiàn)分層,且硝基苯位于下層,所以可以用碳酸鈉溶液鑒別,故不選;
故選C.
點評 本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別,為高頻考點,明確物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)不同點選取合適的操作方法或試劑檢驗即可,熟練掌握有機物的官能團及其性質(zhì)關(guān)系,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑為KMnO4,其中Cl元素被還原 | |
B. | 若有0.8molH2O生成,則反應(yīng)中有NA個電子轉(zhuǎn)移 | |
C. | 濃HCl在反應(yīng)中起酸性和還原性的作用 | |
D. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Na2O | B. | Fe2O3 | C. | Na2O2 | D. | CO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 沸水中滴加適量飽和FeCl3溶液,形成帶電的膠體,導(dǎo)電能力增強 | |
B. | 濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體 | |
C. | 用可見光束照射以區(qū)別溶液和膠體 | |
D. | H+、K+、S2-、Br-能在Fe(OH)3膠體中大量共存 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了減小熱量損失,倒入NaOH溶液應(yīng)該一次迅速倒入 | |
B. | 用套在溫度計上的環(huán)形玻璃攪拌棒輕輕地攪動 | |
C. | 在大小燒杯間填充碎泡沫的作用是保溫,減少實驗中的熱量損失 | |
D. | 先用溫度計測量鹽酸的溫度,無需洗滌繼續(xù)測量氫氧化鈉溶液溫度,并做好記錄 |
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