12．下列說法正確的是（　　）
A．不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是溶液
B．將1 L 2 mol/L的FeCl3溶液制成膠體后，其中含有氫氧化鐵膠粒數(shù)為2NA
C．納米粒子的大小與膠體粒子相當(dāng)，但納米粒子的體系不一定是膠體
D．將飽和FeCl3溶液加熱至沸騰，制得Fe（OH）3膠體

分析 A．溶液和濁液都不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)；
B．一個(gè)氫氧化鐵膠粒是多個(gè)氫氧化鐵的聚集體；
C．膠體粒子直徑大小在1～100nm之間；
D．依據(jù)制備氫氧化鐵膠體方法解答．

解答 解：A．不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系是溶液或者膠體，故A錯(cuò)誤；
B．一個(gè)氫氧化鐵膠粒是多個(gè)氫氧化鐵的聚集體，故形成的膠粒的個(gè)數(shù)小于2NA個(gè)，故C錯(cuò)誤；
C．膠體粒子直徑大小在1～100nm之間，與納米級粒子的尺寸相當(dāng)，納米級粒子分散在分散劑中才形成膠體，故C正確；
D．制備氫氧化鐵膠體應(yīng)將飽和FeCl3溶液加至沸騰的蒸餾水，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了膠體的性質(zhì)，明確膠體的本質(zhì)特征為分散質(zhì)粒度大小，熟悉膠體據(jù)此、電泳的性質(zhì)，熟悉氫氧化鐵膠體制備原理是解題關(guān)鍵，題目難度不大．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．實(shí)驗(yàn)室里從海洋中提取碘的流程如下：

某化學(xué)興趣小組將上述流程②③設(shè)計(jì)成如圖所示：

已知②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI═2KCl+I2．
回答下列問題：
（1）寫出提取過程①③中實(shí)驗(yàn)操作名稱：①過濾，③萃�。�
（2）四氯化碳是無色、密度比水的密度大的液體．F中下層液體的顏色為紫紅色，上層液體中溶質(zhì)的主要成分為KCl．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．有下列8種物質(zhì)：①甲烷；②苯；③聚乙烯；④聚異戊二烯；⑤2-丁炔；⑥環(huán)己烷；⑦鄰二甲苯；⑧環(huán)己烯．既能使酸性高錳酸鉀溶液褪色又能與溴水反應(yīng)使之褪色的是（　　）
A．③④⑤⑧B．④⑤⑦⑧C．④⑤⑧D．③④⑤⑦⑧

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)的是CEG
A．CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
B．CaO+H2O═Ca（OH）2
C．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
D．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
E．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
F．Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
G．Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　　）
A．NaHSO4在水中的電離方程式為：NaHSO4=Na++H++SO42-
NaHCO3在水中的電離方程式為：NaHCO3=Na++H++CO32-
B．NaCl溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐杏心茏杂梢苿?dòng)的Na+和Cl-
C．液態(tài)氯化氫和稀鹽酸一樣可以導(dǎo)電
D．向某溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入鹽酸，沉淀不消失，則原溶液中一定含有SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某學(xué)校課外學(xué)習(xí)活動(dòng)小組針對教材中銅與濃硫酸反應(yīng)，提出了探究“能夠與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是多少？”的問題，并設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)試劑：18mol/L硫酸20mL，純銅粉足量，足量2mol/LNaOH溶液
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：
（1）首先根據(jù)如圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并在加入試劑前先進(jìn)行檢驗(yàn)裝置氣密性操作．
（2）燒杯中用NaOH溶液吸收的物質(zhì)是SO2（填化學(xué)式），利用倒置的漏斗而不是將導(dǎo)氣管直接深入燒杯中的目的是防倒吸．
（3）加熱燒瓶20分鐘，燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O．待燒瓶中反應(yīng)基本結(jié)束，撤去酒精燈，利用余熱使反應(yīng)進(jìn)行完全．然后由導(dǎo)管a 通入足量的空氣，以確保燒瓶中的SO2氣體全部進(jìn)入燒杯中．在該實(shí)驗(yàn)裝置中的長導(dǎo)管（填儀器名稱）起到了確保燒瓶中液體體積在反應(yīng)前后基本保持不變的作用．
（4）充分反應(yīng)后將燒杯取下，向其中先加入足量氯水，再加入足量的BaCl2溶液，然后依次進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、（填操作名稱）后稱量沉淀的質(zhì)量為13.98g，據(jù)此計(jì)算出能與銅反應(yīng)的硫酸的最低濃度是12mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用圖1裝置探究銅絲與過量濃硫酸的反應(yīng)及S02的部分化學(xué)性質(zhì)．
（1）試管①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2+H2O．

（2）裝置③證明S02溶液顯酸性，同時(shí)證明S02不能（填“能”或“不能”）漂白pH試紙．
（3）某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì)，按圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請回答下列列問題：
①裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是蒸餾燒瓶；
②實(shí)驗(yàn)過程中，裝置B中說明SO2具有的性質(zhì)是還原性；裝置C中說明SO2具有的性質(zhì)是氧化性
③裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性請寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象品紅溶液褪色后，關(guān)閉分液漏斗的旋塞，點(diǎn)燃酒精燈加熱，溶液恢復(fù)為紅色
（4）該實(shí)驗(yàn)中吸收尾氣的離子方程式為SO2+2OH-=SO32-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．粗鹽中除含有Ca2+、SO42-、Mg2+等可溶性雜質(zhì)外，還含有泥沙等不溶性雜質(zhì)．請回答下列問題：
（1）如何運(yùn)用最簡單的方法檢驗(yàn)溶液中有無SO42-？取少量溶液與試管中，先滴加鹽酸后，無明顯變化，再滴加幾滴BaCl2溶液，如果出現(xiàn)白色渾濁或者沉淀，溶液中含有SO42-
（2）粗鹽經(jīng)過溶解、過濾后的溶液，在溶液中依次滴加氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、和碳酸鈉溶液，直至不再產(chǎn)生沉淀．這些操作的目的是依次除去Mg2+，SO42-，Ba2+、Ca2+
（3）實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽飛過程中，在溶解、過濾，蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都有用到玻璃棒，分別說明在這三種情況下使用玻璃棒的目的：
溶解時(shí)：攪拌，加速溶解．
過濾：引流
蒸發(fā)是：攪拌，防止因局部過熱液滴或晶體飛濺．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．在密閉容器中反應(yīng)aR（g）+bQ（g）?cX（g）+dY（g）達(dá)平衡后，保持溫度不變，將容器體積增加一倍，達(dá)到新平衡時(shí)，X濃度是原來的60%，則下列說法正確的是（　�。�
A．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)了B．物質(zhì)R的轉(zhuǎn)化率減少了
C．物質(zhì)X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了D．a+b＜c+d

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