某一氯代烷1.85g,與足量的NaOH水溶液混合加熱后,用硝酸酸化,在加入足量硝酸銀溶液,生成白色沉淀2.87g.通過(guò)計(jì)算,寫(xiě)出這種一氯代烷的各種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
 
考點(diǎn):鹵代烴簡(jiǎn)介,有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專(zhuān)題:同分異構(gòu)體的類(lèi)型及其判定
分析:一氯代烷(RCl)與足量的氫氧化鈉溶液混合后加熱,發(fā)生反應(yīng)RCl+NaOH→ROH+NaCl,向酸化后的溶液中加AgNO3溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,根據(jù)消耗的AgNO3計(jì)算一氯代烷(RCl)的物質(zhì)的量,再根據(jù)M=
m
n
計(jì)算一氯代烷(RCl)的摩爾質(zhì)量,據(jù)此確定烷基,確定一氯代烷(RCl)的分子式,書(shū)寫(xiě)其同分異構(gòu)體.
解答: 解:一氯代烷(RCl)與足量的氫氧化鈉溶液混合后加熱,發(fā)生反應(yīng)RCl+NaOH→ROH+NaCl,向酸化后的溶液中加AgNO3溶液時(shí),發(fā)生反應(yīng)NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,消耗AgNO3的物質(zhì)的量=0.02L×1mol/L=0.02mol,根據(jù)方程式可知n(RCl)=n(AgNO3)=0.02mol,故一氯代烷(RCl)的摩爾質(zhì)量=
1.85g
0.02mol
=92.5g/mol,故烷基的式量為92.5-35.5=57,令烷基為CnH2n+1,則14n+1=57,解得n=4,故該一氯代烷的分子式為C4H9Cl,
C4H9Cl的同分異構(gòu)體有:CH3CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CHClCH3、CH3CH(CH3)CH2Cl、(CH33CCl;
故答案為:CH3CH2CH2CH2Cl、CH3CH2CHClCH3、CH3CH(CH3)CH2Cl、(CH33CCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物分子式的確定、同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)等,難度中等,根據(jù)一鹵代烷與氫氧化鈉溶液共熱生成的氯離子與硝酸銀反應(yīng)生成沉淀,根據(jù)沉淀的質(zhì)量即可計(jì)算出一鹵代烷的式量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的變化,不能通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)完成的是(  )
A、HNO3→NO2
B、Cl2→HClO
C、Al2O3→Al(OH)3
D、H2SO4(濃)→SO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中具有廣泛的用途,貫穿古今.
(1)圖1中生產(chǎn)、生活中的事例中發(fā)生了氧化還原反應(yīng)的是
 


(2)水是人體的重要組成部分,是人體中含量最多的一種物質(zhì).而“四種基本反應(yīng)類(lèi)型與氧化還原反應(yīng)的關(guān)系”也可用如圖2表達(dá).試寫(xiě)出有水參加、水為還原劑且為類(lèi)型Ⅳ的一個(gè)化學(xué)方程式:
 

(3)NaNO2是一種食品添加劑,它能致癌.酸性KMnO4溶液可將NaNO2氧化生成NaNO3,KMnO4溶液褪色.該反應(yīng)的離子方程式為
 
.某同學(xué)稱(chēng)取了7.9g KMnO4固體,欲配制100mL溶液.回答下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)前,往容量瓶中加入少量的蒸餾水,蓋上瓶塞,倒置,再放正,瓶塞旋轉(zhuǎn)180度,重新倒置,此操作的目的是:
 

②不規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差.分析下列操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,其中結(jié)果偏小的是
 
(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))
A.在溶解過(guò)程中有少量液體濺出燒杯外
B.定容時(shí)仰視容量瓶上的刻度線(xiàn)
C.定容后搖勻后,靜置發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線(xiàn),又加入少量水至刻度線(xiàn)
D.容量瓶未干燥就進(jìn)行溶液配制.
③某同學(xué)用上述配好的KMnO4溶液滴定末知濃度的NaNO2溶液:
I.取20mL末知濃度的NaNO2溶液于錐形瓶;
II.取上述配好的KMnO4溶液于
 
(“酸式”或“堿式”)滴定管滴定完成后消耗KMnO4溶液10mL,則NaNO2溶液的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了達(dá)到下表所列的實(shí)驗(yàn)?zāi)康,?qǐng)選擇合適的實(shí)驗(yàn)方法,將其標(biāo)號(hào)填入對(duì)應(yīng)的空格中.
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方法
(1)鑒別甲烷和乙烯
(2)除去NO氣體中的少量NO2
(3)除去FeCl2溶液中的少量FeCl3
(4)鑒別Na2SO4溶液和NaCl溶液
供選擇的實(shí)驗(yàn)方法:
A.通入水中,排水收集
B.加入足量鐵粉,過(guò)濾
C.通入酸性KMnO4溶液中,觀察現(xiàn)象
D.加入氯化鋇溶液和鹽酸,觀察現(xiàn)象.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按以下裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)有關(guān)現(xiàn)象及化學(xué)方程式.

已知:2NaHCO3受熱分解生成NaHCO3+H2O+CO2
①B中濃硫酸的作用是
 
;
②C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
③若D中石灰水變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
④E中收集的氣體是
 
;
⑤由上述實(shí)驗(yàn)可知,過(guò)氧化鈉的作用
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11.7克 NaCl的物質(zhì)的量是
 
,含有
 
個(gè)Na+
 
個(gè)Cl-,共含離子
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們吃的零食的包裝袋中經(jīng)常有一個(gè)小紙帶,上面寫(xiě)著“干燥劑”,其主要成分是生石灰(CaO).
(1)生石灰屬于
 
類(lèi)別的物質(zhì)
(2)生石灰可做干燥劑的理由是(用化學(xué)方程式表示)
 

(3)生石灰還可以跟哪些類(lèi)別的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?列舉一例,并寫(xiě)出化學(xué)方程式.
 

(4)小紙帶中的物質(zhì)
 
(填“能”或“否”)長(zhǎng)期持續(xù)地做干燥劑,原因
 

(5)在你所認(rèn)識(shí)的化學(xué)物質(zhì)中,還有
 
可以用作干燥劑(舉出一例).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)取黃豆粒大小的一塊金屬鈉,用濾紙擦干其表面的煤油,然后加入到氯化鐵溶液中,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并寫(xiě)出化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

②相關(guān)化學(xué)方程式:
 

(2)工業(yè)上用Cl2與石灰漿反應(yīng)制漂白粉:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)不能作為食品添加劑的是( 。
A、甲醛B、食鹽
C、檸檬酸D、山梨酸鉀

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