分析 (1)與-OH相連C的鄰位C上有H可發(fā)生消去反應(yīng),可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴,說明與-OH相連的C的兩個鄰位C上有H,且不具有對稱結(jié)構(gòu);
(2)與-OH相連C上有2個H,可催化氧化生成醛
(3)連接羥基的C原子數(shù)不含H原子,則不會被催化氧化;
(4)連接羥基的C原子數(shù)含有1個H原子,催化氧化會生成酮;
(5)連接羥基的碳原子上含有H就可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化;
解答 解:(1)有機物可以發(fā)生消去反應(yīng),生成兩種單烯烴,說明該醇中與-OH相連的C的兩個鄰位C上有H,且不具有對稱結(jié)構(gòu),滿足條件的為C;
故答案為:C;
(2)可以發(fā)生催化氧化生成醛,說明分子中與-OH相連C上有2個H,滿足條件的為:D.CH3(CH2)5CH2OH,故答案為:D;
(3)不能發(fā)生催化氧化,說明連接羥基的C原子數(shù)不含H原子,滿足條件的為:B;
故答案為:B;
(4)能被催化氧化為酮,說明連接羥基的C原子數(shù)含有1個H原子,滿足條件的為:A、C,總共有2種;
故答案為:2;
(5)能使酸性KMnO4溶液褪色,說明連接羥基的碳原子上含有H,滿足條件的為:
A.、C.、D.CH3(CH2)5CH2OH,總共有3種;
故答案為:3.
點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重醇性質(zhì)的考查,把握催化氧化、消去反應(yīng)結(jié)構(gòu)上特點為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HA溶液加水稀釋后,溶液中$\frac{n(HA)}{n({A}^{-})}$的值減小 | |
B. | 當(dāng)V1=10時,MOH一定是弱堿 | |
C. | 當(dāng)V1=10時,溶液中水的電離程度最大 | |
D. | 當(dāng)V1>10時,溶液中離子濃度關(guān)系一定是c(M+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 混合氣通過盛有水的洗氣瓶 | |
B. | 混合氣與過量氫氣混合 | |
C. | 混合氣通過裝有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶 | |
D. | 通過裝有過量溴水的洗氣瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子:${\;}_{45}^{80}$Br | |
B. | 丙烷分子的球棍模型為: | |
C. | 次氯酸的電子式為: | |
D. | -OH與OH-組成元素相同,含有的電子數(shù)也相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以選用乙醇與碘化鉀淀粉試紙來證明食鹽中存在IO3- | |
B. | 維生素C能幫助人體將食物中攝取的、不易吸收的Fe3+轉(zhuǎn)變?yōu)橐孜盏腇e2+ | |
C. | 農(nóng)藥波爾多液不能用鐵制容器盛放,是因為鐵能與該農(nóng)藥中的硫酸銅起反應(yīng) | |
D. | 不法分子有時用銅鋅合金制成假金幣行騙,我們可以通過滴加硝酸在幣的表面,觀察現(xiàn)象從而鑒別其真假 |
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