【題目】實驗室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,下圖是某興趣小組設計的實驗裝置,右邊的反應裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水(加熱裝置未畫出)。試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是 。
(2)若按甲裝置進行實驗,B管處裝銅粉,通入A管的氣體為X,B中反應的化學方程式為 。
(3)若按乙裝置進行實驗,則B管中應裝 ,B中反應的化學方程式為 。
(4)實驗完成時先打開D處的鐵夾,再撤去酒精燈,這樣做的目的是 。
【答案】(1)試管受熱均勻,產生氣體速度平穩(wěn)
(2)HOCH2CH2OH+O2 OHC—CHO+2H2O
(3)CuO HOCH2CH2OH +2CuO OHC—CHO +2H2O+2Cu
(4)防止倒吸
【解析】
試題分析:(1)A處用水浴加熱是為了得到乙二醇蒸氣,醇通過固體銅或氧化銅加熱反應生成乙二醛,所以A處用水浴加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點是試管受熱均勻,產生氣體速度平穩(wěn)。
(2)按甲裝置進行實驗,B管處裝銅粉,則通入A管的X氣體為空氣或氧氣,目的是為了生成氧化銅催化氧化乙二醇,所以反應的化學方程式為:HOCH2CH2OH+O2 OHC—CHO+2H2O。
(3)按乙裝置進行實驗無空氣或氧氣通入,根據醇催化氧化的實質是被氧化銅氧化得到醛,所以B管中應裝入氧化銅,加熱條件下反應生成乙二醛,反應的化學方程式為:HOCH2CH2OH +2CuO OHC—CHO +2H2O+2Cu。
(4)生成的乙二醛易溶于水,則實驗完成時先打開D處的鐵夾,再撤去酒精燈,可以防止裝置內壓強降低引起的倒吸。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(14分)在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請用如圖實驗裝置,選用適當?shù)幕瘜W試劑和實驗用品,設計并完成對過氧化鈉這一性質的探究。
(1)A是實驗室制取CO2的裝置,其中發(fā)生反應的離子方程式是________;裝置B的作用是____________。
(2)檢驗F中氣體成分,即能說明過氧化鈉可作潛水艇供氧劑,則實驗操作的方法及現(xiàn)象是_______________。
(3)查閱有關資料表明:2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑。某研究小組用同位素標記法對過氧化鈉進行標記(),以探究這一反應的歷程:_________________
①甲同學從電子轉移角度得出其離子方程式為:_______________。
②乙同學發(fā)現(xiàn):向Na2O2與水反應后的溶液中加入MnO2,又產生無色能使帶火星的木條復燃的氣體,從這個角度,寫出其反應歷程:___________________。
(4)設計并完成過氧化鈉樣品(已知所含雜質與酸堿均不反應)的純度測定:
甲、乙兩位同學各取了ag樣品并分別配制成了100.00mL溶液進行實驗,實驗操作中甲同學是將樣品直接溶于蒸餾水中;而乙同學卻是將蒸餾水先加熱煮沸,再把蒸餾水分成兩份,一份中趁熱加入樣品溶解,待冷卻到室溫后再加人另一份水來進行配制。他們分別取出各自配制的溶液20.00mL,加入酚酞數(shù)滴后,用濃度為cmol/L的鹽酸進行滴定;重復滴定操作2次,甲同學和乙同學分別計算出了所用鹽酸的體積平均值,分別為VAmL和VWmL。
①在樣品的溶解與配制中,你認為_______(填“甲”、“乙”)同學的操作是合理的,理由是:__________________。
②另一同學的操作將會使實驗結果______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③原過氧化鈉樣品的純度是___________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】(12分)甲學生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應進行實驗探究。
(1)B中反應的離子方程式是_ ___。
(2)A中溶液變紅的原因是__ __。
(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學進行如下實驗。
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在 。
②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。
甲同學的實驗證明產生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN-與Cl2發(fā)生了反應。
(4)甲同學猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又進行了如下研究。
資料顯示:SCN-的電子式為
①甲同學認為SCN-中碳元素沒有被氧化,理由是 。
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產生白色沉淀,由此證明SCN—中被氧化的元素是 。
③通過實驗證明了SCN-中氮元素轉化為NO3-。
④若SCN-與Cl2反應生成1 mol CO2,則轉移電子的物質的量是 mol。
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【題目】根據鈉與水(滴有酚酞溶液)反應的實驗現(xiàn)象,不能得出的結論是 ( )
A. 鈉的密度比水小 B. 鈉的硬度小
C. 鈉很活潑,易與水反應生成堿性物質 D. 鈉的熔點低
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【題目】空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測步驟②氯氣氧化的溶液的pH時,發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測失敗的原因是 。
(2)步驟④中反應的化學方程式為 ,該反應中體現(xiàn)了SO2的 性(填“氧化”或“還原”)。
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實驗室可用分液漏斗進行分離。分離時從分液漏斗的上口倒出的是 。
(4)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進行蒸餾得到液溴,而是經過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過程實際上是一個Br2的 過程,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點是消耗更少成本降低和
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【題目】已知:A是石油裂解氣的主要成份,A的產量通常用來衡量一個國家的石油化工水平。現(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如下圖所示。
回答下列問題:
(1)寫出A的電子式 ,其空間構型 。
(2)B、D分子中的官能團名稱分別是 、 ;
(3)寫出下列反應的反應類型:② ④ ;
(4)寫出A→B反應的化學方程式: ;
(5)寫出B與D反應生成乙酸乙酯的化學反應方程式: 。
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【題目】在C(s)+CO2(g)=2CO(g)的反應中,現(xiàn)采取下列措施:
①縮小體積,增大壓強
②增加碳的量
③通入CO2
④恒容下充入N2
⑤恒壓下充入N2
能夠使反應速率增大的措施是
A.①④ B.②③⑤ C.①③ D.①③④
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【題目】A、B、C、D為短周期元素,A的M電子層有1個電子,B的最外層電子數(shù)為內層電子數(shù)的2倍,C的最高化合價為最低化合價絕對值的3倍,C與D同周期,D的原子半徑小于C。
(1)B位于元素周期表第____周期第____族。
(2)C2-離子的結構示意圖為____。A+、C2-、D-中離子半徑最小的是____。(用具體離子符號表示)
(3)BC2與二氧化碳的結構相似,其結構式為____。A2C的電子式為____。
(4)A、D元素最高價氧化物對應水化物相互反應的化學方程式為____。
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