【題目】實(shí)驗(yàn)室可利用乙二醇、銅或銅的化合物制備乙二醛,下圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,右邊的反應(yīng)裝置相同,而左邊的氣體發(fā)生裝置不同,試管C中裝有水(加熱裝置未畫出)。試回答:
(1)兩套裝置中的A、B處都需加熱,A處用水浴加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)若按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,通入A管的氣體為X,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)若按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則B管中應(yīng)裝 ,B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實(shí)驗(yàn)完成時(shí)先打開D處的鐵夾,再撤去酒精燈,這樣做的目的是 。
【答案】(1)試管受熱均勻,產(chǎn)生氣體速度平穩(wěn)
(2)HOCH2CH2OH+O2 OHC—CHO+2H2O
(3)CuO HOCH2CH2OH +2CuO OHC—CHO +2H2O+2Cu
(4)防止倒吸
【解析】
試題分析:(1)A處用水浴加熱是為了得到乙二醇蒸氣,醇通過固體銅或氧化銅加熱反應(yīng)生成乙二醛,所以A處用水浴加熱,A處用水浴加熱的主要優(yōu)點(diǎn)是試管受熱均勻,產(chǎn)生氣體速度平穩(wěn)。
(2)按甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B管處裝銅粉,則通入A管的X氣體為空氣或氧氣,目的是為了生成氧化銅催化氧化乙二醇,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HOCH2CH2OH+O2 OHC—CHO+2H2O。
(3)按乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)無空氣或氧氣通入,根據(jù)醇催化氧化的實(shí)質(zhì)是被氧化銅氧化得到醛,所以B管中應(yīng)裝入氧化銅,加熱條件下反應(yīng)生成乙二醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HOCH2CH2OH +2CuO OHC—CHO +2H2O+2Cu。
(4)生成的乙二醛易溶于水,則實(shí)驗(yàn)完成時(shí)先打開D處的鐵夾,再撤去酒精燈,可以防止裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低引起的倒吸。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某元素質(zhì)量數(shù)51,中子數(shù)27,其基態(tài)原子未成對(duì)電子數(shù)為()
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
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【題目】(14分)在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)并完成對(duì)過氧化鈉這一性質(zhì)的探究。
(1)A是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置,其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________;裝置B的作用是____________。
(2)檢驗(yàn)F中氣體成分,即能說明過氧化鈉可作潛水艇供氧劑,則實(shí)驗(yàn)操作的方法及現(xiàn)象是_______________。
(3)查閱有關(guān)資料表明:2H2O+2Na2O2=4NaOH+O2↑。某研究小組用同位素標(biāo)記法對(duì)過氧化鈉進(jìn)行標(biāo)記(),以探究這一反應(yīng)的歷程:_________________
①甲同學(xué)從電子轉(zhuǎn)移角度得出其離子方程式為:_______________。
②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn):向Na2O2與水反應(yīng)后的溶液中加入MnO2,又產(chǎn)生無色能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,從這個(gè)角度,寫出其反應(yīng)歷程:___________________。
(4)設(shè)計(jì)并完成過氧化鈉樣品(已知所含雜質(zhì)與酸堿均不反應(yīng))的純度測(cè)定:
甲、乙兩位同學(xué)各取了ag樣品并分別配制成了100.00mL溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作中甲同學(xué)是將樣品直接溶于蒸餾水中;而乙同學(xué)卻是將蒸餾水先加熱煮沸,再把蒸餾水分成兩份,一份中趁熱加入樣品溶解,待冷卻到室溫后再加人另一份水來進(jìn)行配制。他們分別取出各自配制的溶液20.00mL,加入酚酞數(shù)滴后,用濃度為cmol/L的鹽酸進(jìn)行滴定;重復(fù)滴定操作2次,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別計(jì)算出了所用鹽酸的體積平均值,分別為VAmL和VWmL。
①在樣品的溶解與配制中,你認(rèn)為_______(填“甲”、“乙”)同學(xué)的操作是合理的,理由是:__________________。
②另一同學(xué)的操作將會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果______(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
③原過氧化鈉樣品的純度是___________。
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【題目】(12分)甲學(xué)生對(duì)Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)B中反應(yīng)的離子方程式是_ ___。
(2)A中溶液變紅的原因是__ __。
(3)為了探究現(xiàn)象II的原因,甲同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在 。
②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液。
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN-與Cl2發(fā)生了反應(yīng)。
(4)甲同學(xué)猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又進(jìn)行了如下研究。
資料顯示:SCN-的電子式為
①甲同學(xué)認(rèn)為SCN-中碳元素沒有被氧化,理由是 。
②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN—中被氧化的元素是 。
③通過實(shí)驗(yàn)證明了SCN-中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-。
④若SCN-與Cl2反應(yīng)生成1 mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol。
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【題目】根據(jù)鈉與水(滴有酚酞溶液)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能得出的結(jié)論是 ( )
A. 鈉的密度比水小 B. 鈉的硬度小
C. 鈉很活潑,易與水反應(yīng)生成堿性物質(zhì) D. 鈉的熔點(diǎn)低
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【題目】空氣吹出法工藝是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工藝流程如下:
(1)步驟①中氯氣氧化溴離子時(shí)在pH=3.5的酸性條件下效果最好,當(dāng)使用精確pH試紙(能讀數(shù)到0.1)檢測(cè)步驟②氯氣氧化的溶液的pH時(shí),發(fā)現(xiàn)其顏色變化失常,則pH檢測(cè)失敗的原因是 。
(2)步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)中體現(xiàn)了SO2的 性(填“氧化”或“還原”)。
(3)步驟⑧中溴蒸氣冷凝后得到液溴與溴水的混合物,在實(shí)驗(yàn)室可用分液漏斗進(jìn)行分離。分離時(shí)從分液漏斗的上口倒出的是 。
(4)步驟①、②之后并未直接用“含Br2的海水”進(jìn)行蒸餾得到液溴,而是經(jīng)過“空氣吹出”、“SO2吸收”、“氧化”后再蒸餾,“空氣吹出、SO2吸收、氧化”的過程實(shí)際上是一個(gè)Br2的 過程,與直接蒸餾含Br2的海水相比優(yōu)點(diǎn)是消耗更少成本降低和
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【題目】已知:A是石油裂解氣的主要成份,A的產(chǎn)量通常用來衡量一個(gè)國家的石油化工水平,F(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯,其合成路線如下圖所示。
回答下列問題:
(1)寫出A的電子式 ,其空間構(gòu)型 。
(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是 、 ;
(3)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:② ④ ;
(4)寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(5)寫出B與D反應(yīng)生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。
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【題目】在C(s)+CO2(g)=2CO(g)的反應(yīng)中,現(xiàn)采取下列措施:
①縮小體積,增大壓強(qiáng)
②增加碳的量
③通入CO2
④恒容下充入N2
⑤恒壓下充入N2
能夠使反應(yīng)速率增大的措施是
A.①④ B.②③⑤ C.①③ D.①③④
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【題目】A、B、C、D為短周期元素,A的M電子層有1個(gè)電子,B的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C的最高化合價(jià)為最低化合價(jià)絕對(duì)值的3倍,C與D同周期,D的原子半徑小于C。
(1)B位于元素周期表第____周期第____族。
(2)C2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖為____。A+、C2-、D-中離子半徑最小的是____。(用具體離子符號(hào)表示)
(3)BC2與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,其結(jié)構(gòu)式為____。A2C的電子式為____。
(4)A、D元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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