【題目】以下過程在常溫下都可以自發(fā)進行,可用焓判據(jù)來解釋的是

A.硝酸銨自發(fā)地溶于水

B.濕的衣服經(jīng)過晾曬變干

C.2N2O5(g)=4NO2(g)+O2(g) ΔH = + 56.7 kJ/mol

D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH=571.6 kJ/mol

【答案】D

【解析】

A.硝酸銨的溶解過程是熵增過程,該過程吸熱,不能用焓判據(jù)分析,A 錯誤;

B.水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是熵增的過程,過程吸熱,不能用焓判據(jù)分析,B錯誤;

C.反應(yīng)的H>0,△S>0,反應(yīng)能自發(fā)進行,只能用熵判據(jù)分析,C錯誤;

D.反應(yīng)是放熱反應(yīng),且是熵值減小的,所以應(yīng)該用焓判據(jù)分析,D正確;

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于膠體的是( )

A. 食鹽 B. 豆?jié){ C. 酒精 D. BaSO4

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,其主要成分不屬于烴的是( )

A. 汽油 B. 甘油 C. 煤焦油 D. 柴油

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在相同溫度和壓強下,對反應(yīng)CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g)進行甲、乙、丙、丁四組實驗,實驗起始時放入容器內(nèi)各組分的物質(zhì)的量見下表

上述四種情況達到平衡后,n(CO)的大小順序是(

A. =丁>丙= B. 乙>。炯祝颈

C. 。疽遥颈= D. 丁>丙>乙>甲

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)能用 H+ + HCO3- = H2O + CO2↑的離子方程式表示的反應(yīng)是( )

A. 碳酸氫鈉溶液和稀硫酸的反應(yīng) B. 碳酸氫鈉溶液和醋酸溶液的反應(yīng)

C. 碳酸氫鉀溶液和醋酸溶液的反應(yīng) D. 碳酸氫鋇溶液與稀硫酸的反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液,下列操作對實驗結(jié)果不會產(chǎn)生影響的是(  )

A. 容量瓶中原有少量蒸餾水 B. 溶解所用的燒杯未洗滌

C. 定容時仰視觀察液面 D. 定容時俯視觀察液面

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知固體Na2SO3受熱易分解,實驗流程和結(jié)果如下:

氣體Y是一種純凈物,在標準狀況下的密度為1.518g·L-1、請回答:

1)氣體Y分子的電子式___,白色沉淀的化學式_______。

2)該流程中的Na2SO3受熱分解的化學方程式__________。

3)另取固體X試樣和Na2SO3混合,加水溶解后與稀鹽酸反應(yīng),有淡黃色沉淀產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生淡黃色沉淀的離子方程式____________(不考慮空氣的影響)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生的變化及其對人的生命活動所起的作用敘述中,不正確的是( )

A. 淀粉葡萄糖CO2H2O(釋放能量維持生命活動)

B. 纖維素葡萄糖CO2H2O(釋放能量維持生命活動)

C. 油脂甘油和高級脂肪酸CO2H2O(釋放能量維持生命活動)

D. 蛋白質(zhì)氨基酸人體所需的蛋白質(zhì)(人體生長發(fā)育)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是(  )

A. 酸→堿 B. 有機物→無機物 C. 金屬單質(zhì)→非金屬單質(zhì) D. 鹽→氧化物

查看答案和解析>>

同步練習冊答案