如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置是驗(yàn)證氯化銨受熱分解的產(chǎn)物是氨氣和氯化氫氣體,并將分解產(chǎn)物重新化合生成氯化銨。

(1)U形管B處所盛放的固體物質(zhì)是_______________。

(2)證明氯化銨的分解產(chǎn)物分別是氯化氫和氨氣的操作(控制活塞操作)和現(xiàn)象是:

①_______________,當(dāng)_______________說明有HCl生成。

②_______________,當(dāng)_______________說明有NH3生成。

(3)若要在乙瓶中觀察HCl和NH3重新化合生成NH4Cl的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作為:關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,當(dāng)丙中導(dǎo)管口有白霧生成時,關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1,即可觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你認(rèn)為該學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作是否正確?為什么?

(4)某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種溶液(一種溶液只加一次):

A.KI溶液                                 B.淀粉溶液

C.NaOH溶液                              D.稀硫酸

E.氯水

發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無色→棕黃色→藍(lán)色→無色→藍(lán)色。

依據(jù)溶液顏色的變化,判斷加入以上藥品的順序是(填寫序號)_______________。

(1)堿石灰

(2)①關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1 pH試紙變紅色

②關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2 pH試紙變藍(lán)色

(3)錯誤。因?yàn)镹H3的密度小于空氣的密度,應(yīng)用向下排空氣法收集,如果先放出NH3,則乙中不易收集氨氣,所以實(shí)驗(yàn)時先放HCl,收集滿后,再放出NH3,這樣氨氣在乙中就可以和HCl反應(yīng)生成NH4Cl;正確的操作是關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1,當(dāng)丙中導(dǎo)管口有白霧生成時,再關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,可觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(4)A→E→B→C→D


解析:

NH4ClNH3↑+HCl↑,A處P2O5的目的是除去NH3,B處放堿石灰除去HCl氣體。實(shí)驗(yàn)時先放HCl再放出NH3,所以關(guān)閉止水夾K2,打開止水夾K1,當(dāng)丙中導(dǎo)管口有白霧生成時,再關(guān)閉止水夾K1,打開止水夾K2,可觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。注意物質(zhì)之間的相互反應(yīng)和物質(zhì)的特殊反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?揭陽一模)(1)下面所列的是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中幾種常見的儀器:容量瓶、酸式滴定管、堿式滴定管、溫度計、量筒、托盤天平、普通漏斗、玻璃棒、燒杯.
①若要進(jìn)行中和滴定實(shí)驗(yàn),還缺少的玻璃儀器是
錐形瓶
錐形瓶

②若要用碳酸鈉固體配制一定物質(zhì)的量濃度的碳酸鈉溶液,還缺少的玻璃儀器是
膠頭滴管
膠頭滴管

(2)某學(xué)生往一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種溶液(一種溶液只加一次):
A.KI溶液  B.淀粉溶液  C.NaOH溶液  D.稀H2SO4  E.氯水.
發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:無色→棕黃色→藍(lán)色→無色→藍(lán)色.
依據(jù)溶液顏色的變化,判斷加入以上藥品的順序是(填寫序號)
A→E→B→C→D
A→E→B→C→D

(3)眾所周知,氫氣燃燒生成水.然而,資料表明,氫氣燃燒時除生成水外,還生成另一產(chǎn)物.某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證該產(chǎn)物的存在.實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如下:制H2、驗(yàn)純,將火焰對著冰塊.
①在小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KI淀粉溶液,將小燒杯放在冰塊下方,
觀察到燒杯中溶液由無色變成了藍(lán)色.
②在另一個小燒杯內(nèi)加入用硫酸酸化的稀KMn04溶液,將小燒杯放在冰塊下方,觀察到燒杯中溶液變成了無色.請你寫出另一產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式:
H-O-O-H
H-O-O-H

由上述實(shí)驗(yàn)中可以歸納出該產(chǎn)物的化學(xué)性質(zhì)有
氧化性和還原性
氧化性和還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

煤的干餾是煤氣化的重要方法,是煤綜合利用最“古老”的方法,也是最簡單的方法,所謂煤的干餾是在隔絕空氣和高溫的條件下,煤可以發(fā)生分解,生成固態(tài)的焦炭、液態(tài)的煤焦油、氣態(tài)的焦?fàn)t氣.下面是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計的煤干餾實(shí)驗(yàn),裝置如圖所示.取約2~3g的煤粒,在研缽中研磨至粉末狀態(tài);用藥匙將煤粉放入玻璃管中,在具支試管中加入2mL水,然后按照如圖所示安裝好裝置;點(diǎn)燃酒精燈,對玻璃管均勻受熱后再集中受熱,注意觀察具支試管中氣泡產(chǎn)生的速度;待具支試管中氣泡產(chǎn)生的速度均勻后,用明火靠近具支試管的支管口處,可以觀察到產(chǎn)生的氣體能夠燃燒.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先把玻璃管從溶液中取出,然后再熄滅酒精燈,這樣操作的目的是
防止因先撤走酒精燈導(dǎo)致玻璃管內(nèi)溫度降低壓強(qiáng)變小,具支試管中的溶液沿玻璃導(dǎo)管倒吸入熱的玻璃管中,炸裂玻璃管
防止因先撤走酒精燈導(dǎo)致玻璃管內(nèi)溫度降低壓強(qiáng)變小,具支試管中的溶液沿玻璃導(dǎo)管倒吸入熱的玻璃管中,炸裂玻璃管

(2)焦?fàn)t氣是一種混合性的可燃性氣體,點(diǎn)燃焦?fàn)t氣前必須進(jìn)行
驗(yàn)純
驗(yàn)純
操作,目的是
防止爆炸
防止爆炸
,但該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行此操作,實(shí)驗(yàn)中需要多排一會兒氣體,至氣泡均勻時再點(diǎn)燃.
(3)取下具支試管,可以發(fā)現(xiàn)其中的液體分為兩層,上層是
煤焦油
煤焦油
,下層是
水溶液
水溶液
,在溶液中滴加酚酞試劑,溶液顯
色,原因是
溶液中溶解了氨氣
溶液中溶解了氨氣

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科目:高中化學(xué) 來源:2014屆天津市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)題:I、下列方法適用于實(shí)驗(yàn)室中制備氨氣的是____________________

A.固態(tài)氯化銨加熱分解              B.向固體氫氧化鈉中滴加濃氨水

C.氯化銨溶液與氫氧化鈉溶液共熱    D.固體氯化銨與氫氧化鈣固體混合加熱

II、為了在實(shí)驗(yàn)室中利用工業(yè)原料制備少量氨氣,有人設(shè)計了如圖所示的裝置(圖中夾持裝置均已略去)。

實(shí)驗(yàn)操作如下:

①檢查裝置的氣密性后,關(guān)閉彈簧夾A.B.C.D.e。在A中加入鋅粒,向長頸漏斗注入一定量的稀硫酸。打開彈簧夾C.D.e,則A中有氫氣產(chǎn)生。在F出口處收集到氫氣并檢驗(yàn)其純度。

②關(guān)閉彈簧夾c,取下截去底部的細(xì)口瓶C,打開彈簧夾a,將氫氣經(jīng)導(dǎo)管B驗(yàn)純后點(diǎn)燃,然后立即罩上無底細(xì)口瓶C,塞緊瓶塞,如圖所示。氫氣繼續(xù)在瓶內(nèi)燃燒,幾分鐘后火焰熄滅。

③用酒精燈加熱反應(yīng)管E,繼續(xù)通入氫氣,待無底細(xì)口瓶C內(nèi)水位下降到液面保持不變時,打開彈簧夾b,無底細(xì)口瓶C內(nèi)氣體經(jīng)D進(jìn)入反應(yīng)管E,片刻后F中的溶液變紅。

請回答下列問題:

(1)寫出反應(yīng)管E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________

用方程式解釋F中溶液變紅的原因______________________________________________

(2)C瓶內(nèi)水位下降到液面保持不變時,A裝置內(nèi)發(fā)生的現(xiàn)象為____________________________,防止了實(shí)驗(yàn)裝置中壓強(qiáng)過大。此時再打開彈簧夾b的原因是_____________________________________,,C中氣體的主要成分為.__________________________________________.

(3)為什么用酒精燈加熱反應(yīng)管E-段時間后再打開彈簧夾b____________________________

(4)為什么F裝置不用防倒吸的裝置_________________________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年云南省高三第二次畢業(yè)生復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置及尾氣處理過程均略去)并回答:

(1)如圖所示,通入C12—段時間后,觀察A、B、C三個棉球的變化,并補(bǔ)充完成下表所示的實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象[來源:Zxxk.Com]

解釋或結(jié)論

棉球上滴加試劑

A

KBr溶液

棉球變?yōu)開__________色

化學(xué)方程式:__________

B

_____溶液

棉球變?yōu)樽攸S色

離子方程式:__________

C

淀粉溶液

①棉球變?yōu)樗{(lán)色;

②待試管冷卻后,在B、C之間的玻璃壁上有_____ 色固體產(chǎn)生

②的原因:__________

(2)實(shí)驗(yàn)室里,氯氣通常用濃鹽酸和二氧化錳在加熱的條件下制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為______________________________,此外還可以用高錳酸鉀、氯酸鉀等氧化劑與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取。某化學(xué)課外活動小組用如圖所示的裝置制取氯氣并模擬鹽酸工業(yè)合成氯化氫(金屬網(wǎng)用以防止氣體在燃燒過程中發(fā)生爆炸)。

實(shí)驗(yàn)過程如下:

步驟一先通入氫氣,驗(yàn)純后點(diǎn)燃;

步驟二:待氫氣穩(wěn)定燃燒后,擠壓軟塑瓶,將濃鹽酸加入錐形瓶中,氫氣持續(xù)安靜燃燒。

請回答:

①步驟二完成后,火焰的顏色由淡藍(lán)色變?yōu)開_________色,燃燒管的上方可觀察到_____現(xiàn)象;

②先通氫氣并點(diǎn)燃,再通氯氣的原因是_______________

③采用外管通氫氣、內(nèi)管通氯氣的目的是____________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硬質(zhì)玻璃管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常使用的一種儀器,分析下列實(shí)驗(yàn)(固定裝置及尾氣處理過程均略去)并回答:

(1)如圖所示,通入C12—段時間后,觀察A、B、C三個棉球的變化,并補(bǔ)充完成下表所示的實(shí)驗(yàn)報告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

棉球上滴加試劑

A

KBr溶液

棉球變?yōu)開__________色

化學(xué)方程式:__________

B

_____溶液

棉球變?yōu)樽攸S色

離子方程式:__________

C

淀粉溶液

①棉球變?yōu)樗{(lán)色;

②待試管冷卻后,在B、C之間的玻璃壁上有_____ 色固體產(chǎn)生

②的原因:__________

(2)實(shí)驗(yàn)室里,氯氣通常用濃鹽酸和二氧化錳在加熱的條件下制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程

式為______________________________,此外還可以用高錳酸鉀、氯酸鉀等氧化劑與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取。某化學(xué)課外活動小組用如圖所示的裝置制取氯氣并模擬鹽酸工業(yè)合成氯化氫(金屬網(wǎng)用以防止氣體在燃燒過程中發(fā)生爆炸)。

實(shí)驗(yàn)過程如下:

步驟一先通入氫氣,驗(yàn)純后點(diǎn)燃;

步驟二:待氫氣穩(wěn)定燃燒后,擠壓軟塑瓶,將濃鹽酸加入錐形瓶中,氫氣持續(xù)安靜燃燒。

請回答:

①步驟二完成后,火焰的顏色由淡藍(lán)色變?yōu)開_________色,燃燒管的上方可觀察到_____現(xiàn)象;

②先通氫氣并點(diǎn)燃,再通氯氣的原因是_______________

③采用外管通氫氣、內(nèi)管通氯氣的目的是____________________。

 

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