海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源,對(duì)它的開(kāi)發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局,工業(yè)上從海水中提取的某些無(wú)機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示。判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)程①的提純是物理過(guò)程,氯堿工業(yè)中通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B.在過(guò)程③中將MgCl2?6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2
C.過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題
D.在過(guò)程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2molBr-需消耗2.24LCl2
C
【解析】
試題分析:A、因由粗鹽得到精鹽,就是要除去粗鹽中的雜質(zhì),除去Mg2+、CO32-、SO42-分別用NaOH溶液、鹽酸、BaCl2溶液,這些反應(yīng)都是化學(xué)反應(yīng),不是物理過(guò)程,故A錯(cuò)誤;
B、因MgCl2?6H2O受熱生成Mg(OH)Cl和HCl氣體等,得不到無(wú)水MgCl2,若要由MgCl2?6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2,為防止Mg2+發(fā)生水解,應(yīng)在HCl氣氛中進(jìn)行,故B錯(cuò)誤;
C、因 Br2+SO2 +2H2O=2HBr+H2SO4,反應(yīng)后溶液呈酸性,能與金屬容器反應(yīng),故C正確;
D、因 2Br-+Cl2 =Br2 +2Cl-,每氧化0.2molBr-需消耗0.1molCl2,0.1molCl2的體積標(biāo)準(zhǔn)狀況為2.24L,在其他狀況下不一定為2.24L,故D錯(cuò)誤;
故選C。
考點(diǎn):海水資源及其綜合利用 粗鹽提純
點(diǎn)評(píng):本題較難,考查海水資源的利用,學(xué)生應(yīng)熟悉粗鹽提純及物質(zhì)轉(zhuǎn)化中的化學(xué)反應(yīng)并利用信息來(lái)綜合解答,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化中應(yīng)學(xué)會(huì)利用組成的差異來(lái)選擇合適的試劑。將離子的除雜、離子水解、氧化還原反應(yīng)、元素及其化合物的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合利用,提高了試題的綜合性.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:單選題
海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源,對(duì)它的開(kāi)發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局,工業(yè)上從海水中提取的某些無(wú)機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示。判斷下列說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)程①的提純是物理過(guò)程,氯堿工業(yè)中通過(guò)氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì) |
B.在過(guò)程③中將MgCl2?6H2O灼燒即可制得無(wú)水MgCl2 |
C.過(guò)程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性,生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問(wèn)題 |
D.在過(guò)程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2molBr-需消耗2.24LCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:選擇題
海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源,對(duì)它的開(kāi)發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局,工業(yè)上從海水中提取的某些無(wú)機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示:
下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A.氯堿工業(yè)中采用陽(yáng)離子交換膜電解槽,可以防止氯氣與堿的反應(yīng)
B.第②步中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O不能采用直接在空氣中受熱分解制無(wú)水MgCl2
C.第①步常采用往母液中加濃NaOH溶液來(lái)獲取Mg(OH)2
D.從第③步到第⑤步的目的是獲得含溴單質(zhì)濃度較高的溶液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省寧波市高三(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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