乙醇與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：乙醇的化學(xué)性質(zhì)
專題：有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：根據(jù)乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣，斷開羥基上的氫氧鍵來書寫．
解答： 解：乙醇與與金屬鈉反應(yīng)生成乙醇鈉和氫氣，斷開羥基上的氫氧鍵，反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑，
故答案為：2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了乙醇的化學(xué)性質(zhì)，掌握反應(yīng)的機(jī)理是解題的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用鉑電極進(jìn)行電解，下列說法正確的是（　�。�
A、電解稀硫酸，在陰極和陽極分別產(chǎn)生氫氣和氧氣
B、電解氯化鈉溶液在陰極析出鈉，陽極產(chǎn)生氯氣
C、電解硫酸鈉溶液，在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：2
D、電解氯化銅溶液，在陰極上和陽極上析出產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物A 0.02mol 在氧氣中完全燃燒生成4.4g CO2和2.16g H2O，無其它物質(zhì)生成．試回答下列問題：
（1）下列說法中正確的是
 
（ 填寫序號(hào) ）
A、該化合物肯定含O元素          B、該化合物可能不含O元素
C、該化合物肯定不能和Na反應(yīng)     D、該分子中C：H的個(gè)數(shù)比為5：12
（2）若A為烴，且它的一鹵代物只有一種結(jié)構(gòu)，此烴的結(jié)構(gòu)簡式為：
 
．用系統(tǒng)法命名為：
 
．此烴共有
 
種同分異構(gòu)體．
（3）若A為一元醇且在空氣中不能被Cu催化氧化成相應(yīng)的醛．則A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
，其名稱（系統(tǒng)命名）為
 
1mol醇A與足量鈉反應(yīng)，可生成H2的體積為
 
L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某混合氣體由一種氣態(tài)烷烴和一種氣態(tài)烯烴組成，在同溫同壓下，混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為13，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將56.0L混合氣體通入足量溴水，溴水質(zhì)量增重35.0g，通過計(jì)算回答：
（1）推出混合氣體中氣態(tài)烷烴的化學(xué)式
 
，依據(jù)題意知混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
 
，則烷烴一定為
 
．
（2）混合氣體中兩種氣體的物質(zhì)的量之比為
 
．
（3）寫出混合氣體中氣態(tài)烯烴可能的結(jié)構(gòu)簡式并用系統(tǒng)命名法命名
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出Cu與濃HNO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過程如圖所示，分析判斷：
 
段化學(xué)反應(yīng)速率最快，
 
段收集的二氧化碳?xì)怏w最多．
（2）為了減緩上述反應(yīng)的速率，欲向溶液中加入下列物質(zhì)，你認(rèn)為可行的是
 

A．蒸餾水                       B．氯化鈉固體
C．氯化鈉溶液                    D．濃鹽酸．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）苯和硝酸發(fā)生取代反應(yīng)
 
；
（2）氯化銨與氫氧化鈉加熱條件下反應(yīng)
 
；
（3）電解氯化銅溶液
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將氫氧化鈉溶液滴入某氯化鎂和氯化鋁的混合溶液中，則下列圖象變化趨勢(shì)正確的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是（　　）
A、PM2.5也稱細(xì)顆粒物，對(duì)空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響
B、稀豆?jié){、硅酸、氯化鐵溶液均為膠體
C、聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝
D、次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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