請(qǐng)分析回答某同學(xué)探究濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的有關(guān)問題.
探究上述四種酸氧化相對(duì)強(qiáng)弱及其與銅反應(yīng)的還原產(chǎn)物的性質(zhì)
(1)分別向盛有等量銅片的四支試管中加入等體積的①濃硫酸 ②稀硫酸 ③濃硝酸 ④稀硝酸,能觀察到隨即發(fā)生劇烈反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)
 
,能緩慢發(fā)生反應(yīng)或微熱時(shí)能發(fā)生反應(yīng)的是
 
,加熱后發(fā)生反應(yīng)的是
 
,加熱也不發(fā)生反應(yīng)的是
 

(2)先將銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X持續(xù)通入如圖裝置中,一段時(shí)間后再將銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y也持續(xù)通入該裝置中,可觀察到的現(xiàn)象包括
 

A.通入X氣體后產(chǎn)生白色沉淀
B.通入X氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象
C.通入Y氣體后開始沉淀
D.通入Y氣體后沉淀溶解
E.通入Y氣體后溶液中無明顯現(xiàn)象
(3)由(2)可得到的結(jié)論是
 

A.HNO3的酸性比H2SO4強(qiáng)
B.鹽酸的酸性比H2SO3強(qiáng)
C.BaSO3能溶于鹽酸
D.HNO3能氧化H2SO3(或SO2
E.BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液.
考點(diǎn):硝酸的化學(xué)性質(zhì),濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:氧族元素,氮族元素
分析:(1)根據(jù)濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸的性質(zhì)分析;
(2)根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)可知X為二氧化硫,Y為二氧化氮,它們?cè)谌芤褐凶罱K生成硫酸;
(3)根據(jù)(2)中的現(xiàn)象及反應(yīng)分析判斷.
解答: 解:(1)濃硝酸常溫下就能與Cu反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水,稀硝酸氧化性比濃硝酸弱,常溫下與Cu反應(yīng)生成NO、硝酸銅和水,反應(yīng)較緩慢,濃硫酸常溫與Cu不反應(yīng),加熱條件下反應(yīng)生成硫酸銅、二氧化硫和水,稀硫酸與Cu加熱也不反應(yīng),
故答案為:③、④、①、②;
(2)銅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體X為二氧化硫,二氧化硫溶于水生成亞硫酸與氯化鋇不反應(yīng),所以開始無現(xiàn)象,銅與濃硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的大量氣體Y為二氧化氮,二氧化氮溶于水生成硝酸,硝酸能把亞硫酸氧化為硫酸,硫酸與氯化鋇生成硫酸鋇白色沉淀;
故答案為:BC;
(3)二氧化硫溶于水生成亞硫酸與氯化鋇不反應(yīng),所以鹽酸的酸性比H2SO3強(qiáng),則BaSO3能溶于鹽酸;硝酸能把亞硫酸氧化為硫酸,最后有硫酸鋇沉淀生成說明BaSO4不溶于水也不溶于HNO3溶液;
故答案為:B C D E.
點(diǎn)評(píng):本題考查了濃硫酸、稀硫酸、濃硝酸、稀硝酸分別與銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),屬于實(shí)驗(yàn)探究性題目,難度一般,注意濃硝酸和稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物的差別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將一顆質(zhì)量為5.6g的鐵釘,在潮濕的空氣中放置一段時(shí)間后,向其中緩緩滴入2mol/L的稀鹽酸,充分反應(yīng)至恰好完全溶解,則鹽酸的體積最少可能為( 。
A、67mLB、100mL
C、150mLD、200mL

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、Al2O3難溶于水,不跟水反應(yīng),所以它不是Al(OH)3對(duì)應(yīng)的氧化物
B、因?yàn)锳l2O3是金屬氧化物,所以它是堿性氧化物
C、Al2O3能跟所有的酸堿溶液反應(yīng)
D、Al2O3能跟強(qiáng)的酸堿溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語正確的是( 。
A、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:CH2CH2
B、苯的分子式為:C6H6
C、羥基的電子式為:-O-H
D、甲烷分子的比例模型:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某液態(tài)鹵代烷RX(R是烷基,X是某種鹵素原子)的密度是a g/cm3.,該RX可以跟稀堿發(fā)生水解反應(yīng)生成ROH(能跟水互溶)和HX.為了測(cè)定RX的相對(duì)分子質(zhì)量,擬定的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①準(zhǔn)確量取該鹵代烷b mL,放入錐形瓶中;
②在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長(zhǎng)玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng);
③反應(yīng)完成后,冷卻溶液,加稀HNO3酸化,滴加過量AgNO3溶液,得白色沉淀;
④過濾,洗滌,干燥后稱重,得到c g固體.
回答下面問題:
(1)裝置中長(zhǎng)玻璃管的作用是
 

(2)步驟④中,洗滌的目的是為了除去沉淀上吸附的
 
離子;
(3)該鹵代烴中所含鹵素的名稱是
 
,判斷依據(jù)是
 
;
(4)該鹵代烴的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
(列出算式);
(5)如果在步驟③中加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則步驟④中測(cè)得的c值
 
(填選項(xiàng)代碼)
A.偏大    B.偏小    C.不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)用雙線橋標(biāo)出下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目SO2+2H2S=3S+2H2O
 

(2)單質(zhì)銅可與稀硝酸反應(yīng)制備NO,反應(yīng)方程式如下:3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
該反應(yīng)的氧化劑是
 
,氧化產(chǎn)物是
 
;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,生成2.24L NO時(shí),消耗銅的質(zhì)量
 
g,消耗的氧化劑中被還原部分為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在反應(yīng)2KMnO4+16HBr═5Br2+2MnBr2+2KBr+8H2O中,還原劑是
 

(2)反應(yīng):KCN+H2O2+H2O═A+NH3↑(已配平),則生成物A的化學(xué)式為
 
,H2O2被稱為“綠色氧化劑”的理由是
 

(3)濃鹽酸在反應(yīng)KClO3+HCl-→KCl+ClO2+Cl2+
 
(補(bǔ)充完整)中顯示出來的性質(zhì)是
 

(4)在一定條件下,PbO2與Cr3+反應(yīng),產(chǎn)物是Cr2O72-和Pb2+,則與1mol Cr3+反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:Ni+CuSO4=NiSO4+Cu  Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag  則下列判斷正確的是(  )
A、還原性:Ni>Cu>Ag
B、氧化性:Ni2+>Cu2+>Ag+
C、還原性:Ni<Cu<Ag
D、氧化性:Ni2+<Cu2+<Ag+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有35.8gNa2CO3和NaHCO3溶液內(nèi),加入1mol/L的鹽酸700ml,反應(yīng)完全后可以生成8.96LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況).問:
(1)其中
 
過剩;溶液中Na2CO3
 
g;
(2)若在上述溶液中加1mol/L的鹽酸450ml,反應(yīng)完全后,可生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下CO2
 
L.

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同步練習(xí)冊(cè)答案