下列物質(zhì)可通過置換反應(yīng)一步得到的是 (　　)

①H2�、贔eCl3�、跢e3O4�、躉2

A．只有②③                             B．只有①④

C．①②③④都能得到                     D．①②③④都不能得到


解析　①Zn與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)可得到氫氣；②氯氣與FeBr3發(fā)生置換反應(yīng)得到FeCl3和單質(zhì)溴；③高溫條件下Fe與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)生成Fe3O4和氫氣；④單質(zhì)氟與水發(fā)生置換反應(yīng)生成氧氣和HF。綜上所述，選項C正確。

答案　C


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


適用相關(guān)化學(xué)知識進行判斷，下列結(jié)論正確的是

  A.某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進行，則該反應(yīng)的△S>0

  B.SO2使酸性KMnO4溶液褪色，因此SO2具有漂白性

  C.在物質(zhì)分離的方法中，蒸餾、萃取、重結(jié)晶都與物質(zhì)的溶解度有關(guān)

  D.增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率，因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能加快生成H2的速率

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗：取一極薄的金箔，用一高速運動的氦核射擊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)氦核通過了金箔，極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回。根據(jù)上述現(xiàn)象得到的以下結(jié)論中，正確的是                                                  （    ）

A.金原子是實心球體，緊密結(jié)合排列

B.相當于金原子而言，金原子核體積小

C.金原子帶正電性

D.金原子質(zhì)量與氦核質(zhì)量相當

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84 g · cm－3的濃H2SO4來配制480mL0.2 mol/L的稀H2SO4。請回答下列問題：

(1)在配制稀H2SO4時用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯 、量筒還有         ；            。

(2)經(jīng)計算，需濃H2SO4的體積為            。

現(xiàn)有①10 mL  ②50 mL  ③100 mL三種規(guī)格的量筒，應(yīng)選用的量筒是      (填代號)。

(3) 在配制過程中，其他操作都準確，下列操作中會造成硫酸物質(zhì)的量濃度偏高的有

            (填代號)。

①洗滌量取濃H2SO4后的量筒，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中

②將濃H2SO4直接倒入燒杯，再向燒杯中注入蒸餾水稀釋濃H2SO4

③轉(zhuǎn)移前，容量瓶中含有少量蒸餾水

④未等稀釋后的H2SO4溶液冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中

⑤定容時，加蒸餾水超過標線，又用膠頭滴管吸出

⑥定容搖勻后，發(fā)現(xiàn)液面低于標線，又用膠頭滴管加蒸餾水至標線

⑦定容時，俯視標線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是(　　)

A．石油裂解、煤的氣化、海水制鎂等過程中都包含化學(xué)變化

B．可通過電解熔融MgCl2來制取金屬鎂，故也能通過電解熔融AlCl3來制取鋁

C．鋁熱劑、鹽酸、水玻璃、雙氧水、明礬均為混合物

D．Na2O2、MgCl2、NaOH、NH4Cl均為含共價鍵的離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列化學(xué)用語表示正確的是(　　)

A．H2O、Na2O的電子式都可用“”表示

B．Cl、Br、I的＋1價含氧酸的結(jié)構(gòu)式都可用“”表示

C．乙酸、乙酸乙酯、葡萄糖的分子式都可用“CnH2nOn”表示

D．碳酸、亞硫酸的電離方程式都可用“H2XO32H＋＋XO”表示

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


乙烷、乙烯、乙炔共同具有的性質(zhì)是(　　)

A．都能使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．都能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物

C．都不溶于水，且密度比水小

D．分子中各原子都處于同一平面上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，10 mL某氣態(tài)烴和80 mL O2(過量)混合，點燃充分反應(yīng)后，生成CO2(g)和H2O(l)，恢復(fù)到原狀態(tài)時，剩余氣體體積為65 mL。

(1)若是烷烴，則分子式為________，名稱為________。

(2)若是烯烴，則分子式為________，名稱為________。

(3)若是炔烴，則分子式為________。

(4)若是芳香烴，則分子式為________，名稱為______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


利用生活中或?qū)嶒炇抑谐Ｓ玫奈锲�，根�?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識，自己動手設(shè)計一個電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)實驗原理：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑

(2)實驗用品：電極(________、________)、稀硫酸、________、________、耳機(或者電流計)(填寫所缺的實驗用品)。

(3)實驗裝置如圖。

(4)原電池設(shè)計及注意的問題：

①按如圖所示裝置連接好實驗儀器，注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出，如果沒有，可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意：接觸的同時耳機的另一極是連接在原電池的另一個電極上的)，這時可以聽見耳機發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________，在耳機中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。

②如果將裝置中的耳機改為電流計，則________應(yīng)該接電流計的負極，電極反應(yīng)是________，發(fā)生了________反應(yīng)；________應(yīng)該接電流計的正極，電極反應(yīng)是________，發(fā)生了________反應(yīng)。

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