利用生活中或?qū)嶒炇抑谐Ｓ玫奈锲罚鶕?jù)氧化還原反應(yīng)知識和電化學(xué)知識，自己動手設(shè)計一個電池。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

(1)實驗原理：Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑

(2)實驗用品：電極(________、________)、稀硫酸、________、________、耳機(或者電流計)(填寫所缺的實驗用品)。

(3)實驗裝置如圖。

(4)原電池設(shè)計及注意的問題：

①按如圖所示裝置連接好實驗儀器，注意觀察(耳朵聽)耳機是否有聲音發(fā)出，如果沒有，可將原電池的兩個電極中的一極接觸耳機插頭上的一極(注意：接觸的同時耳機的另一極是連接在原電池的另一個電極上的)，這時可以聽見耳機發(fā)生“嚓嚓嚓……”的聲音。其原因是在原電池中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________，在耳機中又由________轉(zhuǎn)化為聲音這種能量。

②如果將裝置中的耳機改為電流計，則________應(yīng)該接電流計的負極，電極反應(yīng)是________，發(fā)生了________反應(yīng)；________應(yīng)該接電流計的正極，電極反應(yīng)是________，發(fā)生了________反應(yīng)。


解析　原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，活潑金屬作負極，發(fā)生氧化反應(yīng)，不活潑材料作正極，發(fā)生還原反應(yīng)。電流計正極應(yīng)接原電池正極、電流計負極接原電池負極。

答案　(2)鐵釘或鐵條　銅釘(其他的惰性電極如鉛筆芯、鉑等)　燒杯　導(dǎo)線

(4)①電能　電能�、阼F釘　Fe－2e－===Fe2＋　氧化　銅釘　2H＋＋2e－===H2↑　還原


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)可通過置換反應(yīng)一步得到的是 (　　)

①H2�、贔eCl3�、跢e3O4　④O2

A．只有②③                             B．只有①④

C．①②③④都能得到                     D．①②③④都不能得到

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


某烴的結(jié)構(gòu)簡式是，分子中飽和碳原子數(shù)為a，可能在同一直線上的碳原子數(shù)為b，可能在同一平面上的碳原子數(shù)最多為c，則a、b、c分別是(　　)

A．4、3、7                             B．4、3、8

C．2、5、4                             D．4、6、4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


我國擁有較豐富的地熱資源，其開發(fā)利用前景廣闊。下列關(guān)于地熱能說法正確的是(　　)

①可以用于洗浴、發(fā)電以及供暖等方面�、谂c煤炭、石油、天然氣一樣都是化石能源�、壑饕从诘厍騼�(nèi)部放射性元素衰變產(chǎn)生的能量　④與地下水結(jié)合可形成熱水型地熱，釋放形式之一是溫泉

A．①②③  B．①②④

C．①③④  D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下面各容器中盛有海水，鐵在其中被腐蝕時由快到慢的順序是(　　)

A．④>②>①>③  B．②>①>③>④

C．④>②>③>①  D．③>②>④>①

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


恒溫下，將a mol N2與b mol H2的混合氣體通入一個固定容積的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)。

(1)若反應(yīng)進行到某時刻t時，n(N2)＝13 mol，n(NH3)＝6 mol，計算a的值。

(2)反應(yīng)達到平衡時，混合氣體的體積為716.8 L(標準狀況下)，其中NH3的含量(體積分數(shù))為25%，計算平衡時NH3的物質(zhì)的量。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


低溫脫硝技術(shù)可用于處理廢氣中的氮氧化物，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：

2NH3(g)＋NO(g)＋NO2(g)2N2(g)＋3H2O(g)　ΔH<0

在恒容的密閉容器中，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A．平衡時，其他條件不變，升高溫度可使該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大

B．平衡時，其他條件不變，增加NH3的濃度，廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率減小

C．單位時間內(nèi)消耗NO和N2的物質(zhì)的量比為12時，反應(yīng)達到平衡

D．其他條件不變，使用高效催化劑，廢氣中氮氧化物的轉(zhuǎn)化率增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列各項中表達正確的是(　　)

A．F－的結(jié)構(gòu)示意圖：

B．H2O分子的球棍模型：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)反應(yīng)過程的能量變化如下圖所示。已知生成1 mol NH3(g)的ΔH=-46 kJ·mol-1。請回答下列問題：

（1）圖中A、C分別表示　　　　、　　　　；若該反應(yīng)使用催化劑，會使圖中B點升高還是降低?　          　　。

（2）圖中ΔH=　　　　　kJ·mol-1。

（3）已知恒容時，該體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線如圖所示。

①在0．5 L容器中發(fā)生反應(yīng)，前20 min內(nèi)，v(NH3)＝________，放出的熱量為________。

②45 min時采取的措施是_______________________。

③比較I、II、III時段的化學(xué)平衡常數(shù)（分別用K1、K2、K3表示）大小________。

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同步練習(xí)冊答案