【題目】下列變化中,需加入氧化劑的是(

A. 2Cl→Cl2B. Fe3+ →Fe2+

C. Cu2+ →CuD. MnO4→MnO2

【答案】A

【解析】

需要加入氧化劑,則選項(xiàng)中為還原劑的氧化反應(yīng),還原劑中某元素的化合價(jià)升高,以此來(lái)解答。

ACl元素的化合價(jià)升高,需要加氧化劑,故A正確;

BFe元素的化合價(jià)降低,需要加還原劑,故B錯(cuò)誤;

CCu元素的化合價(jià)降低,需要加還原劑,故C錯(cuò)誤;

DMn元素的化合價(jià)降低,需要加還原劑,故D錯(cuò)誤;

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能證明BF3為平面三角形而不是三角錐形分子的理由是( 。

A.BF2Cl只有一種結(jié)構(gòu)B.三根BF鍵間鍵角都為120°

C.BFCl2只有一種結(jié)構(gòu)D.三根BF鍵鍵長(zhǎng)都為130pm

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)利用氧化還原反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO43+K2SO4+8H2O設(shè)計(jì)如下原電池,鹽橋中裝有飽和溶液.下列說(shuō)法正確的是(

A.a電極上發(fā)生的反應(yīng)為:MnO4+8H++5e═Mn2++4H2O
B.外電路電子的流向是從a到b
C.電池工作時(shí),鹽橋中的SO42移向甲燒杯
D.b電極上發(fā)生還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有四種物質(zhì):①氧化鐵 ②硫酸 ③碳酸氫鈉 ④氫氧化鈉

1屬于鹽的是________(填序號(hào)),寫(xiě)出這種物質(zhì)在水溶液中的電離方程式__________。

2上述物質(zhì)中有一種與其他三種物質(zhì)均能反應(yīng),此物質(zhì)是_________(填序號(hào))。

3寫(xiě)出鋁與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式,并用雙線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移情況________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定溫度和壓強(qiáng)下,2體積X2氣體與3體積Y2氣體恰好完全反應(yīng),生成2體積氣體化合物Z,則Z的化學(xué)式可能是( )

A.X2Y3B.XYC.X3YD.XY3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在。有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

(1)操作③可選用的有機(jī)試劑是________(只填一種)。步驟②生成的離子方程式_______。

(2)操作過(guò)程③可以分解為如下幾步:

A.將分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中靜置、分層;

B.把50.0 mL碘水和15.0mL所選有機(jī)溶劑加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;

C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;

D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;

E.將漏斗上口玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn),旋開(kāi)活塞,用燒杯接收液體;

F.從分液漏斗上口倒出上層液體;

(a)過(guò)程③正確操作步驟的順序是(填編號(hào)字母)__________;

(b)上述E步操作中“將漏斗上口玻璃塞上的凹槽對(duì)準(zhǔn)小孔”的目的是___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】《華北電力大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科學(xué)版》2014年第2期的文章《歐盟暫停征收航空碳排放稅的法律思考》,該文章從歐盟暫停征收航空碳排放稅的背景人手,分析了歐盟征收航空碳排放稅的爭(zhēng)議焦點(diǎn)所在,最后對(duì)歐盟暫停征收航空碳排放稅進(jìn)行了評(píng)析,并提出征收航空碳排放稅是未來(lái)趨勢(shì)的觀點(diǎn),希望在反對(duì)聲中換一個(gè)視角來(lái)闡述征收航空碳排放稅對(duì)于環(huán)境保護(hù)、技術(shù)革新和國(guó)際法的促進(jìn)作用.
(1)用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管常伴有大量的碳納米顆粒(雜質(zhì)),這種顆?捎萌缦卵趸ㄌ峒,請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
C+KMnO4+H2SO4=CO2↑+MnSO4+K2SO4+H2O
(2)在2L密閉容器中加入NO和活性炭(無(wú)雜質(zhì)),生成氣體E和F.當(dāng)溫度分別在T1和T2時(shí),測(cè)得各物質(zhì)平衡時(shí)物質(zhì)的量如表:

n/mol
T/℃

活性炭

NO

E

F

初始

2.030

0.100

0

0

T1

2.000

0.040

0.030

0.030

T2

2.005

0.050

0.025

0.025

上述反應(yīng)T1℃時(shí)的平衡常數(shù)為K1 , T2℃時(shí)的平衡常數(shù)為K2
①計(jì)算:K1=
②根據(jù)上述信息判斷,溫度T1和T2的關(guān)系是(填序號(hào))
A. T1>T2 B. T1<T2 C.無(wú)法比較
(3)工業(yè)上利用CO和水蒸氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)制取氫氣:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);△H=﹣41kJ/mol
已知:2H2O (g)═2H2(g)+O2(g);△H=+484kJ/mol,
①寫(xiě)出CO完全燃燒生成CO2的熱化學(xué)方程式:
②某溫度下,在一容積可變的容器中,CO轉(zhuǎn)化生成CO2的反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO、O2和CO2的物質(zhì)的量分別為4mol、2mol、和4mol.保持溫度和壓強(qiáng)不變,對(duì)平衡混合物中三者的物質(zhì)的量作如下調(diào)整,可使平衡右移的是:(填序號(hào))
A. 均增加1mol B. 均加倍 C. 均減少1mol D. 均減半.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】膠體區(qū)別于其它分散系的特征是(
A.膠體粒子直徑在1﹣100nm之間
B.膠體粒子帶電荷
C.膠體粒子不能穿過(guò)半透膜
D.膠體粒子能夠發(fā)生布朗運(yùn)動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不符合人與自然和諧相處的是

A.很多城市對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理

B.許多國(guó)家對(duì)廢舊塑料垃圾進(jìn)行了深埋處理

C.現(xiàn)在不少地區(qū)正在使用沼氣、太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源替代傳統(tǒng)的煤炭

D.許多地方政府出臺(tái)相關(guān)法規(guī)來(lái)保護(hù)生物物種多樣性

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