實(shí)驗(yàn) 目 的 | 試劑及方法 |
鑒別絲綢和棉布 | |
除去CO中混有少量CO2 | |
證明Na2CO3溶液呈堿性 | |
檢驗(yàn)溶液中是否含F(xiàn)e3+ |
分析 絲綢的成分為蛋白質(zhì),灼燒具有燒焦羽毛的氣味,而棉布的成分為纖維素;
二氧化碳與堿反應(yīng),而CO不能,洗氣可除雜;
碳酸鈉溶液水解顯堿性,遇酚酞變紅;
鐵離子遇KSCN溶液變?yōu)檠t色,以此來(lái)解答.
解答 解:絲綢的成分為蛋白質(zhì),灼燒具有燒焦羽毛的氣味,而棉布的成分為纖維素,則選擇方法為D;
二氧化碳與堿反應(yīng),而CO不能,洗氣可除雜,則選擇試劑及方法為A;
碳酸鈉溶液水解顯堿性,遇酚酞變紅,則選擇方法為C;
鐵離子遇KSCN溶液變?yōu)檠t色,則選擇試劑、方法為B,
故答案為:
實(shí)驗(yàn) 目 的 | 試劑及方法 |
鑒別絲綢和棉布 | D |
除去CO中混有少量CO2 | A |
證明Na2CO3溶液呈堿性 | C |
檢驗(yàn)溶液中是否含F(xiàn)e3+ | B |
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應(yīng)及混合物分離提純方法等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注重元素化合物知識(shí)與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 因?yàn)榉墙饘傩訡l強(qiáng)于S,所以向Na2SO3溶液中加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | Fe(OH)3膠體無(wú)色、透明,能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象 | |
C. | 2.0gH218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA | |
D. | SiO2既能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)也能和氨氟酸反應(yīng),所以是兩性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu(OH)2難溶于水,屬于非電解質(zhì) | |
B. | SO2能與堿反應(yīng)生成鹽和水,屬于酸性氧化物 | |
C. | NH4Cl組成中不含金屬離子,不屬于鹽 | |
D. | HCl氣體溶于水電離成H+和Cl-,屬于離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電離產(chǎn)生陽(yáng)離子全部是H+化合物叫酸,根據(jù)其分子中氫原子的個(gè)數(shù)確定該酸的元數(shù) | |
B. | 依據(jù)組成元素的種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物 | |
C. | 根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,將氧化物分為堿性氧化物和酸性氧化物 | |
D. | 根據(jù)分散質(zhì)微粒直徑大小,將分散系分為膠體、濁液和溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金屬鈉 | B. | 稀鹽酸 | C. | 硫酸銅 | D. | 氯酸鉀 |
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