下列關(guān)于苯酚的敘述中,正確的是
A.苯酚呈弱酸性,能使紫色石蕊試液顯淺紅色
B.苯酚能與FeCl3溶液反應(yīng)生成紫色沉淀
C.苯酚有強腐蝕性,沾在皮膚上可用水洗滌
D.向少量苯酚溶液中滴加飽和溴水,可觀察到白色沉淀
科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二教學(xué)評估(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在催化劑和加熱條件下,環(huán)丁烷和氫氣能發(fā)生反應(yīng):
碳原子數(shù)不大于4的環(huán)烷烴可與鹵素發(fā)生上述類似反應(yīng),而碳原子數(shù)大于4的環(huán)烷烴與鹵素則發(fā)生取代反應(yīng)。根據(jù)以上信息,完成下列問題:
一定條件下,由環(huán)丁烷可得到1,3—丁二烯(CH2=CH—CH=CH2),請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示出最簡單的制備方案: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高二3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于有機物的說法中,正確的一組是
①淀粉、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
②淀粉和纖維素互為同分異構(gòu)體
③食用油屬于酯類,石蠟油屬于烴類
④石油的分餾和煤的氣化都是發(fā)生了化學(xué)變化
⑤淀粉遇碘酒變藍色,在加熱條件下葡萄糖能與新制的氫氧化銅懸濁液發(fā)生反應(yīng)
A.②③④ B.①②④ C.Z①③⑤ D.②④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>(夾持儀器未畫出)
A.①裝置用于檢驗1-溴丙烷消去產(chǎn)物 B.②裝置用于石油的分餾
C.③裝置用于實驗室制硝基苯 D.④裝置可證明酸性:鹽酸>碳酸>苯酚
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A.標準狀況下,11.2L的己烷所含的分子數(shù)為0.5NA 個
B.28g乙烯所含共用電子對數(shù)目為4NA個
C.標準狀況下,11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5 NA個
D.現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA個
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
蛋白質(zhì)是一類復(fù)雜的含氮化合物,每種蛋白質(zhì)都有其恒定的含氮量[約在14%~18%(本題涉及的含量均為質(zhì)量分數(shù))],故食品中蛋白質(zhì)的含量測定常用凱氏定氮法。其測定原理是:
Ⅰ.蛋白質(zhì)中的氮(用氨基表示)在強熱和CuSO4、濃H2SO4作用下,生成一種無機含氮化合物,反應(yīng)式為:2—NH2+H2SO4+2H+________。
Ⅱ.該無機化合物在凱氏定氮器中與堿作用,通過蒸餾釋放出NH3,收集于H3BO3溶液中,生成(NH4)2B4O7。
Ⅲ.用已知濃度的鹽酸標準溶液滴定,根據(jù)鹽酸的消耗量計算出氮的含量,然后乘以相應(yīng)的換算系數(shù),即得蛋白質(zhì)的含量。
(1)上述原理第Ⅰ步生成的無機含氮化合物化學(xué)式為________。
(2)乳制品的換算系數(shù)為6.38,即若檢測出氮的含量為1%,蛋白質(zhì)的含量則為6.38%。不法分子通過在低蛋白含量的奶粉中加入三聚氰胺(Melamine)來“提高”奶粉中的蛋白質(zhì)含量,導(dǎo)致許多嬰幼兒患腎結(jié)石。
①三聚氰胺的結(jié)構(gòu)如圖所示,其化學(xué)式為________,含氮量(氮元素的質(zhì)量分數(shù))為________;
②下列關(guān)于三聚氰胺的說法中,正確的有________
A.三聚氰胺是一種白色結(jié)晶粉末,沒有什么氣味和味道,所以摻入奶粉后不易被發(fā)現(xiàn)
B.三聚氰胺分子中所有原子可能在同一個平面上
C.三聚氰胺呈弱堿性,可以和酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽
③假定奶粉中蛋白質(zhì)的含量為16%即為合格,不法分子在一罐總質(zhì)量為500 g、蛋白質(zhì)含量為0的假奶粉中摻入多少克的三聚氰胺就可使奶粉“達標”?
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題9有機化合物的獲取與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.麥芽糖及其水解產(chǎn)物均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
B.用溴水即可鑒別苯酚溶液、2,4?己二烯和甲苯
C.在酸性條件下,CH3CO18OC2H5的水解產(chǎn)物是CH3CO18OH和C2H5OH
D.用甘氨酸()和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題8溶液中的離子反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
下表是不同溫度下水的離子積常數(shù):
溫度/℃ | 25 | T1 | T2 |
水的離子積常數(shù) | 1×10-14 | a | 1×10-12 |
試回答以下問題:
(1)若25<T1<T2,則a__________1×10-14 (填“>”、“<”或“=”),做此判斷的理由是______________________________________。
(2)25℃時,某Na2SO4溶液中c(SO42—)=5×10-4 mol/L,取該溶液1 mL加水稀釋至10 mL,則稀釋后溶液中c(Na+)∶c(OH-)=__________。
(3)T2℃時,將pH=11的苛性鈉溶液V1 L與pH=1的稀硫酸V2 L混合(設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1∶V2=__________。此溶液中各種離子的濃度由大到小的順序是____________________________。
(4)常溫下,設(shè)某pH值的硫酸中水電離出的c(H+)=1.0×10-a mol/L,設(shè)相同pH值的硫酸鋁中水電離出的c(H+)=1.0×10-b mol/L,(a、b都是小于14的正數(shù)),那么a、b之間滿足的關(guān)系式是________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 專題6化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)電池在通訊、交通及日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)下列相關(guān)說法正確的是________。
A.通過某種電池單位質(zhì)量或單位體積所能輸出能量的多少,可以判斷該電池的優(yōu)劣
B.二次電池又稱充電電池或蓄電池,這類電池可無限次重復(fù)使用
C.除氫氣外,甲醇、汽油、氧氣等都可用作燃料電池的燃料
D.近年來,廢電池必須進行集中處理的問題被提到議事日程,其首要原因是電池外殼的金屬材料需要回收
(2)目前常用的鎳(Ni)鎘(Cd)電池,其電池總反應(yīng)可表示為:
2Ni(OH)2+Cd(OH)2Cd+2NiO(OH)+2H2O
已知Ni(OH)2和Cd(OH)2均難溶于水,但能溶于酸,以下說法正確的是___。
A.以上反應(yīng)是可逆反應(yīng)
B.反應(yīng)環(huán)境為堿性
C.電池放電時Cd作負極
D.該電池是一種二次電池
(3)在宇宙飛船和其他航天器上經(jīng)常使用的氫氧燃料電池是一種新型電源,其構(gòu)造如圖所示:a、b兩個電極均由多孔的碳塊組成,通入的氫氣和氧氣由孔隙中逸入,并在電極表面發(fā)生反應(yīng)而放電。
①a電極是電源的________極;
②若該電池為飛行員提供了360kg的水,則電路中通過了________mol電子。
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