【題目】柴達(dá)木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽(yù)蜚聲海內(nèi)外,它有富足得令人驚訝的鹽礦資源。鹽體礦床以鉀礦為主,伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)。某研究性學(xué)習(xí)小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO、Cl-等)來(lái)制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們?cè)O(shè)計(jì)了如下流程:
請(qǐng)根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)操作①是________;操作②是________;操作③是________;操作④所需要的玻璃儀器有________________。
(2)參照如圖所示溶解度曲線(xiàn),欲得到較純凈的氯化鉀晶體需用少量的________(填“熱水”或“冰水”)洗滌固體________(填“A”或“B”)。
(3)在實(shí)驗(yàn)室常用減壓的方法進(jìn)行過(guò)濾,俗稱(chēng)抽濾,試猜想這種過(guò)濾方法的優(yōu)點(diǎn)是________________。
【答案】(1)萃取 分液 蒸餾 玻璃棒、漏斗、燒杯
(2)冰水 B (3)快速過(guò)濾
【解析】最開(kāi)始加的氧化劑將Br-氧化生成Br2,由加入CCl4可知,是用萃取劑萃取Br2,所以操作①是萃;將CCl4層和水層分開(kāi)的操作叫做分液;利用蒸餾(操作③)從溴的CCl4溶液中分離得到CCl4和液溴。由溶解度圖像知,將得到的溶液進(jìn)行蒸發(fā)濃縮至 90 ℃后進(jìn)行結(jié)晶,再將固液不相溶的物質(zhì)進(jìn)行分離的操作叫過(guò)濾,此時(shí)所用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、漏斗;在90 ℃時(shí)得到的固體A為MgSO4,而30 ℃時(shí)得到的固體B為KCl,所以應(yīng)用冰水洗滌固體B,才可以得到較純凈的氯化鉀。在減壓條件下進(jìn)行過(guò)濾,可使過(guò)濾的速度加快。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下述實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A. 方案Ⅰ驗(yàn)證金屬活潑性:Zn>Cu
B. 方案Ⅱ驗(yàn)證Fe電極被保護(hù)
C. 方案Ⅲ驗(yàn)證平衡移動(dòng)原理
D. 方案Ⅳ驗(yàn)證氯化銀在水中存在溶解平衡
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溶液中只可能含有下列離子中的某幾種:K+、NH4+、Ba2+、SO42﹣、I﹣、AlO2﹣ . 分別取樣:①用pH計(jì)測(cè)試,溶液顯弱酸性②加氯水和CCl4振蕩后靜置,下層呈無(wú)色,為確定該溶液的組成,還需檢驗(yàn)的離子是( )
A.K+
B.SO42﹣
C.Ba2+
D.NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】冶煉金屬一般有下列四種方法:① 焦炭法 ② 水煤氣(或CO、或)法 ③ 活潑金屬置換法 ④ 電解法。四種方法在工業(yè)上均有應(yīng)用。古代有:(1)火燒孔雀石煉銅;(2)濕法煉銅,F(xiàn)代有:(3)鋁熱法煉鉻;(4)從光鹵石中煉鎂。其中對(duì)它們的冶煉方法的分析不正確的是( )
A. (1)① B. (2)② C. (3)③ D. (4)④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銅鋅原電池(如圖)工作時(shí),下列敘述正確的是( )
A. 在外電路中,電流從Zn極流向Cu極
B. 鹽橋中的Cl﹣移向CuSO4溶液
C. 當(dāng)負(fù)極減小65g時(shí),正極增加65g
D. 電池的總反應(yīng)為 Zn+Cu2+=Zn2++Cu
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《閃閃的紅星》中,為讓被困的紅軍戰(zhàn)士吃上食鹽,潘冬子將浸透食鹽水的棉襖裹在身上,帶進(jìn)山中.假如潘冬子在實(shí)驗(yàn)室中,欲從食鹽水中提取出食鹽,采用的最好方法是( )
A.過(guò)濾 B.蒸發(fā) C.萃取 D.蒸餾
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某地污水中含有Zn2+、Hg2+、Fe3+和Cu2+四種陽(yáng)離子。甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計(jì)的從該污水中回收金屬銅的方案如下:
下列判斷正確的是( )
A.三種實(shí)驗(yàn)方案中都能制得純凈的銅
B.乙方案中加過(guò)量鐵粉可以將四種陽(yáng)離子全部還原
C.甲方案中的反應(yīng)涉及置換、分解、化合、復(fù)分解四種反應(yīng)類(lèi)型
D.丙方案會(huì)產(chǎn)生環(huán)境污染
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