下列說法正確的是(　　)。

A．溴乙烷和甲醇都能發(fā)生消去反應(yīng)

B．乙烯和苯都能與酸性KMnO4溶液發(fā)生反應(yīng)

C．糖類和蛋白質(zhì)都是人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)

D．纖維素和油脂的水解產(chǎn)物都是葡萄糖

 

　C

【解析】　甲醇不能發(fā)生消去反應(yīng)，故A錯誤；苯不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，故B錯誤；油脂的水解產(chǎn)物是高級脂肪酸(鹽)和甘油，故D錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2常用化學(xué)計量--物質(zhì)的量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把a L硫酸銨和硝酸銨的混合液分為兩等份，一份需用b mol燒堿剛好把氨全部趕出，另一份與BaCl2溶液反應(yīng)恰好消耗c mol BaCl2。則原溶液中NO3—的物質(zhì)的量濃度是(　　)。

A. mol·L－1 B. mol·L－1C. mol·L－1 D. mol·L－1

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某化學(xué)小組為測定一定質(zhì)量的某銅鋁混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如下實驗方案：

方案一：銅鋁混合物測定生成氣體的體積

方案二：銅鋁混合物測定剩余固體的質(zhì)量

下列有關(guān)判斷中不正確的是(　　)。

A．溶液A和溶液B均可以是鹽酸或NaOH溶液

B．若溶液B選用濃硝酸，測得銅的質(zhì)量分數(shù)偏大

C．方案一可能產(chǎn)生氫氣，方案二可能剩余銅

D．實驗室中方案Ⅱ更便于實施

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實驗基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

欲鑒別物質(zhì)的量濃度都為0.1 mol·L－1的KCl、(NH4)2SO4、NH3·H2O和H2SO4四瓶無色溶液，下列實驗方案最佳的是(　　)。

A．用pH試紙鑒別

B．分別用聞氣味和pH試紙鑒別

C．分別用BaCl2和NaOH溶液鑒別

D．用Ba(OH)2溶液鑒別

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品著色劑的主要成分，結(jié)構(gòu)如下圖所示。

 

下列說法正確的是(雙選)(　　)。

A．紅斑素和紅曲素互為同分異構(gòu)體

B．紅斑素和紅曲素都能與NaOH溶液反應(yīng)

C．紅斑素中含有醚鍵、酯基、羰基等三種含氧官能團

D．1 mol紅曲素最多能與6 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

)已知化合物A、B、M、N含有同一種元素，且A與B，M與N的元素組成相同，A與B在常溫下均呈液態(tài)。D為固體單質(zhì)，與X的濃溶液在常溫下作用無明顯現(xiàn)象，加熱時有大量氣體產(chǎn)生。(相關(guān)轉(zhuǎn)化中所有反應(yīng)物與生成物均已標(biāo)出)

 

(1)若D與E溶液能夠發(fā)生化合反應(yīng)。且溶液在反應(yīng)前后顏色有變化。

①A的電子式為________。D的化學(xué)式為________。

②M與E溶液可發(fā)生反應(yīng)生成X，其離子方程式為

_________________________________________________________________

________________________________________________________________。

(2)若D為常見的紅色金屬單質(zhì)。用情性電極電解100 mL 0.05 moL·L－1E溶液，導(dǎo)線中通過0.08 mol電子，陽極析出的氣體體積為________mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，假設(shè)溶液體積不變，則所得溶液pH＝________。

(3)若D為短周期元素形成的黑色固體單質(zhì)。反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________________________________________________________________。

(4)已知下列幾種試劑：

a．無水CuSO4　b．品紅溶液　 c．酸性KMnO4溶液

d．澄清石灰水　e．飽和NaOH溶液

為了檢驗(3)中D與X生成的混合氣體的成分，某學(xué)生用上述試劑(或部分試劑)設(shè)計了幾種實驗方案，下列試劑使用順序最合理的是________(填序號)。

A．abebd B．adebC．abcbd D．abd

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題10常見非金屬元素及其重要化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)間紛繁復(fù)雜的轉(zhuǎn)化關(guān)系是化學(xué)的魅力所在，下列選項中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在一定條件下不能實現(xiàn)的是(　　)。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 基本概念、基本理論練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

氮是地球上含量豐富的一種元素，氨、肼(N2H4)和疊氮酸都是氮元素的重要氫化物，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重大作用。

(1)合成氨生產(chǎn)技術(shù)的創(chuàng)立開辟了人工固氮的途徑，對化學(xué)工業(yè)技術(shù)也產(chǎn)生了重要影響。

①在固定體積的密閉容器中，進行如下化學(xué)反應(yīng)：N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)　ΔH＜0，其平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表。

T/K

298

398

498

平衡常數(shù)K

4.1×106

K1

K2

 

則該反應(yīng)的平衡常數(shù)的表達式為________；判斷K1________K2(填“＞”、“＜”或“＝”)。

②下列各項能說明該反應(yīng)已達到平衡狀態(tài)的是________(填字母)。

a．容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1∶3∶2

b．v(N2)正＝3v(H2)逆

c．容器內(nèi)壓強保持不變

d．混合氣體的密度保持不變

③一定溫度下，在1 L密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2并發(fā)生上述反應(yīng)。若容器容積恒定，10 min達到平衡時，氣體的總物質(zhì)的量為原來的，則N2的轉(zhuǎn)化率為________，以NH3的濃度變化表示該過程的反應(yīng)速率為________。

(2)肼可用于火箭燃料、制藥原料等。

①在火箭推進器中裝有肼(N2H4)和液態(tài)H2O2，已知0.4 mol液態(tài)N2H4和足量液態(tài)H2O2反應(yīng)，生成氣態(tài)N2和氣態(tài)H2O，放出256.6 kJ的熱量。該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為________________________________________________________________________。

②一種肼燃料電池的工作原理如圖所示。該電池工作時負極的電極反應(yīng)式為_____________________________________。

 

③加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O，同時放出N2。該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________。

肼與亞硝酸(HNO2)反應(yīng)可生成疊氮酸，8.6 g疊氮酸完全分解可放出6.72 L氮氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，則疊氮酸的分子式為________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)物質(zhì)的組成分類及能量變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值。已知C2H4和C3H6的混合物的質(zhì)量為a g,則該混合物(　　)

A.所含共用電子對數(shù)目為(+1)NA

B.所含碳氫鍵數(shù)目為NA

C.燃燒時消耗的O2一定是 L

D.所含原子總數(shù)為NA

 

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同步練習(xí)冊答案